El documento resume la situación política y religiosa de Palestina en tiempos de Jesús. Palestina estaba bajo dominio del Imperio Romano y dividida en provincias, con Jerusalén y sus alrededores gobernados directamente por un prefecto romano. La sociedad judía estaba dividida en varios grupos religiosos como los fariseos, saduceos y esenios. El pueblo judío pagaba numerosos impuestos a las autoridades romanas y locales que generaban resentimiento.
Este documento presenta información sobre las primeras civilizaciones. Explica que estas surgieron en valles fértiles alrededor de grandes ríos como el Nilo, Tigris, Éufrates e Indo, y que se les llamó civilizaciones hidráulicas o fluviales. Describe brevemente las civilizaciones de Egipto, Mesopotamia, India y China, destacando que se desarrollaron sistemas de escritura, religión politeísta, economía agrícola y ciudades estado. Finalmente, resume que estas civiliz
El documento presenta una introducción a la civilización romana, cubriendo su origen en la península itálica en el siglo VIII a.C., su evolución histórica desde la Monarquía hasta el Imperio, aspectos de su economía y sociedad, y su arte y cultura, incluyendo la religión romana y el surgimiento del cristianismo. Se dividen los temas en nueve secciones con subtemas y se incluyen imágenes para ilustrar conceptos clave.
El documento describe el nacimiento y expansión del Imperio Romano. Comenzó como siete aldeas en las colinas alrededor de Roma entre los siglos VIII y IV a.C. Estos pueblos se unieron y expandieron para dominar toda la cuenca del Mediterráneo, estableciendo una gran civilización conocida como el Imperio Romano que dejó una marca duradera en la arquitectura, el derecho y otras áreas.
Las primeras ciudades-estado surgidas durante la Edad de los Metales se expandieron para formar grandes imperios a orillas de ríos como el Tigris y Éufrates, el Nilo, el Indo y el Amarillo. Uno de los primeros y más importantes imperios fue Mesopotamia, donde surgió la escritura hace más de 5,000 años y se establecieron las bases de las primeras civilizaciones.
Grecia se ubicó al sur de la península balcánica, entre el mar Mediterráneo, Jónico y Egeo. El período clásico abarcó desde el 500 al 323 a.C., cuando florecieron las ciudades-estado griegas como Atenas y Esparta. Los griegos destacaron en filosofía, literatura, arquitectura y deportes. Construyeron templos, teatros y estadios de proporciones perfectas que aún perduran.
Las Guerras Médicas fueron una serie de conflictos entre el Imperio Persa y las ciudades-estado griegas entre los años 499 a.C. y 449 a.C. que comenzaron cuando los persas invadieron Jonia y terminaron con la derrota persa en la batalla de Platea. Las guerras consistieron en tres etapas principales: la primera guerra médica, la segunda guerra médica y la tercera guerra médica.
Los orígenes de Roma se remontan al siglo VIII a.C. cuando varias tribus latinas fundaron la ciudad alrededor de siete colinas en el río Tiber. En el 509 a.C. la monarquía fue reemplazada por la República, la cual gobernó Roma hasta las guerras civiles que llevaron a Julio César al poder. Tras su asesinato, Augusto estableció el Imperio Romano, que alcanzó su máxima extensión conquistando el Mediterráneo y creó una
Este documento presenta información sobre las primeras civilizaciones. Explica que estas surgieron en valles fértiles alrededor de grandes ríos como el Nilo, Tigris, Éufrates e Indo, y que se les llamó civilizaciones hidráulicas o fluviales. Describe brevemente las civilizaciones de Egipto, Mesopotamia, India y China, destacando que se desarrollaron sistemas de escritura, religión politeísta, economía agrícola y ciudades estado. Finalmente, resume que estas civiliz
El documento presenta una introducción a la civilización romana, cubriendo su origen en la península itálica en el siglo VIII a.C., su evolución histórica desde la Monarquía hasta el Imperio, aspectos de su economía y sociedad, y su arte y cultura, incluyendo la religión romana y el surgimiento del cristianismo. Se dividen los temas en nueve secciones con subtemas y se incluyen imágenes para ilustrar conceptos clave.
El documento describe el nacimiento y expansión del Imperio Romano. Comenzó como siete aldeas en las colinas alrededor de Roma entre los siglos VIII y IV a.C. Estos pueblos se unieron y expandieron para dominar toda la cuenca del Mediterráneo, estableciendo una gran civilización conocida como el Imperio Romano que dejó una marca duradera en la arquitectura, el derecho y otras áreas.
Las primeras ciudades-estado surgidas durante la Edad de los Metales se expandieron para formar grandes imperios a orillas de ríos como el Tigris y Éufrates, el Nilo, el Indo y el Amarillo. Uno de los primeros y más importantes imperios fue Mesopotamia, donde surgió la escritura hace más de 5,000 años y se establecieron las bases de las primeras civilizaciones.
Grecia se ubicó al sur de la península balcánica, entre el mar Mediterráneo, Jónico y Egeo. El período clásico abarcó desde el 500 al 323 a.C., cuando florecieron las ciudades-estado griegas como Atenas y Esparta. Los griegos destacaron en filosofía, literatura, arquitectura y deportes. Construyeron templos, teatros y estadios de proporciones perfectas que aún perduran.
Las Guerras Médicas fueron una serie de conflictos entre el Imperio Persa y las ciudades-estado griegas entre los años 499 a.C. y 449 a.C. que comenzaron cuando los persas invadieron Jonia y terminaron con la derrota persa en la batalla de Platea. Las guerras consistieron en tres etapas principales: la primera guerra médica, la segunda guerra médica y la tercera guerra médica.
Los orígenes de Roma se remontan al siglo VIII a.C. cuando varias tribus latinas fundaron la ciudad alrededor de siete colinas en el río Tiber. En el 509 a.C. la monarquía fue reemplazada por la República, la cual gobernó Roma hasta las guerras civiles que llevaron a Julio César al poder. Tras su asesinato, Augusto estableció el Imperio Romano, que alcanzó su máxima extensión conquistando el Mediterráneo y creó una
El documento resume los orígenes legendarios y reales de Roma desde su fundación por Rómulo y Remo hasta el establecimiento de la República. Explica la estructura política y social de la monarquía y la república romana, así como su expansión territorial a través de las guerras púnicas y la conquista de Hispania e Italia. Finalmente, describe la crisis de la República en el siglo I a.C. que llevó al establecimiento del Imperio.
Repaso sobre el tema de la Antigua Roma en 1º de ESOFueradeclase Vdp
El documento resume conceptos clave sobre la antigua Roma. Roma se ubicó en la península itálica y surgió de la unión de varios pueblos como los etruscos y latinos. La sociedad romana estuvo dividida en patricios, plebeyos y esclavos. Roma tuvo tres etapas de gobierno: la monarquía, la república y el imperio. La república fue dirigida por el senado, comicios y magistrados hasta que Julio César inició el imperio, el cual
El documento resume la división del Imperio Romano en 395 d.C. en dos partes: Occidente, con capital en Roma, y Oriente, con capital en Constantinopla. Explica también algunas características clave del Imperio Bizantino como sus influencias romanas y griegas, su emperador llamado Basileus y su capital Constantinopla. Finalmente, destaca algunos de los emperadores más importantes como Justiniano y sus logros, así como la toma de Constantinopla en 1453 que marcó el fin del Imperio Bizantino.
Este documento resume la evolución histórica del Imperio Romano desde sus orígenes como monarquía en el siglo VIII a.C. hasta su caída en el siglo V d.C. Explica cómo Roma pasó de ser gobernada por reyes a una república, y luego se transformó en un imperio bajo el liderazgo de Octavio Augusto en el siglo I a.C. También describe la expansión territorial de Roma a través de guerras como las Púnicas, y el apogeo del imperio durante los siglos I y II d
HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIAL MUNDIAL, HISTORIA, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES, LETRAS, LA EDAD ANTIGUA, MESOPOTAMIA
The document summarizes the rise and fall of the Roman Republic and the establishment of the Roman Empire. It discusses how Rome defeated Carthage in the Punic Wars and began expanding its territory and wealth across the Mediterranean. This led to problems as generals became more powerful than politicians in the Senate, resulting in civil wars. Julius Caesar took advantage of this chaos and was named dictator, but was later assassinated, leading to another civil war won by Octavian, who became the first emperor, Augustus. Under Augustus, Rome entered the Pax Romana, a 207-year period of peace and prosperity during which the empire reached its height before declining.
Los griegos crearon una brillante cultura que aún perdura y se les considera los padres de la filosofía y los primeros científicos. En filosofía plantearon interpretaciones racionales del universo con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. También concedieron importancia a la educación y la democracia alcanzó su máximo esplendor en Atenas durante el siglo V a.C.
Las persecuciones de los romanos a los cristianos se debieron a razones políticas, sociales y religiosas. Hubo 10 grandes persecuciones entre los años 64 y 313 d.C., siendo la más grave la de Diocleciano conocida como "La Gran Persecución". Aunque tuvo consecuencias negativas como la división en la iglesia, también generó efectos positivos como el ejemplo de los mártires y el crecimiento numérico de los cristianos.
Ancient India was controlled by two major empires, the Mauryan Empire and the Gupta Empire. These empires advanced sciences, math, literature and religion and expanded their territories. Before these empires, India had the Harappan civilization with cities and early agriculture. The Mauryan Empire was established by Chandragupta Maurya in the 4th century BC and expanded across northern India. His grandson Asoka converted to Buddhism and promoted the religion widely. The Gupta Empire that followed in the 4th century AD was a golden age with major developments in mathematics, astronomy, medicine and literature. Hinduism and Buddhism also became prominent religions during these ancient empires.
La civilización micénica se desarrolló en Grecia entre 1600-1200 a.C. Fue dominada por pueblos guerreros indoeuropeos que introdujeron el bronce y el carro de guerra. Construyeron ciudades fortificadas como Micenas, con palacios reales (megarones) y tumbas para la élite. Su cultura estuvo influenciada por los minoicos de Creta, adoptando su escritura lineal B. Hacia 1250 a.C. las ciudades fueron destruidas, dando paso a una edad
El documento resume la historia de Mesopotamia desde el 4000 a.C. hasta el 600 a.C. Tres grupos poblaron la región: los asiáticos como los sumerios, los semitas como los acadios y los indoeuropeos como los hititas. Los sumerios fueron los primeros en establecerse allí entre el 3500-3000 a.C. y fundaron ciudades-estado como Ur y Uruk. Posteriormente llegaron los semitas y los indoeuropeos. La región fue el escenario de diversos imperios como el de los acad
Durante el período clásico griego de los siglos V-IV a.C., las ciudades de Atenas y Esparta disputaron la supremacía en el mundo griego. Atenas alcanzó su máximo esplendor bajo el gobierno democrático de Pericles, mientras que Esparta se caracterizó por su sociedad militarista y la cruel esclavización de los ilotas. Alejandro Magno luego conquistó un vasto imperio y propagó la cultura helénica, dando inicio al período helenístico.
El documento resume la historia del Reino de Jerusalén y su caída ante Saladino. Tras la muerte del rey Balduino IV, Guy de Lusignan se convirtió en rey y adoptó una política agresiva que llevó al enfrentamiento final con Saladino. En 1187, Saladino derrotó a los ejércitos cruzados en los Cuernos de Hattin y conquistó Jerusalén más tarde ese año, poniendo fin al Reino de Jerusalén. Esto provocó la Tercera Cruzada, pero aunque Ricardo Corazón de León
El documento resume el arte del Alto Imperio Romano. Floreció entre los siglos I a.C. y II d.C., cuando el Imperio alcanzó su máxima expansión bajo emperadores como Augusto y Trajano. Los romanos destacaron en arquitectura pública como acueductos, puentes y anfiteatros, usando técnicas como el opus caementicium. La escultura se enfocó en retratos realistas, y la pintura decoró viviendas con frescos. Géneros teatrales como el mimo goz
La civilización minoica se desarrolló en la isla de Creta entre los años 3000 y 1200 a.C. y jugó un papel importante en el comercio entre Asia, Europa y África. Los micénicos procedentes de los Balcanes conquistaron Creta alrededor del 1400 a.C., fusionando las culturas minoica y micénica. La escritura silábica lineal B y el arte minoico destacaban en esta época, incluyendo cerámicas y la presencia del toro en rituales religiosos con un papel central de la
El documento resume la historia de la antigua Roma. Explica que los romanos crearon un gran imperio hace unos 2,000 años que se extendió por Europa, el norte de África y Oriente Medio. Describe la fundación legendaria de Roma por Rómulo y Remo, así como los períodos históricos de la monarquía, república e imperio. Resalta la ingeniería romana, el ejército, la política y el derecho como elementos clave de su civilización.
El Imperio Persa se formó en el actual Irán a través de la fusión de los medos y los persas. Fue gobernado por dinastías como los aqueménidas, destacando Ciro el Grande, Darío I y Jerjes I. Desarrollaron una arquitectura monumental en Persépolis y Susa, con palacios, columnas y relieves, así como tumbas rupestres. Su sociedad estaba estratificada con el rey a la cabeza y diferentes grupos como nobles, campesinos y esclavos.
Este documento proporciona una breve historia de Irán, los medos y los persas desde la era protoirania hasta el establecimiento del Imperio Medo. Aborda las civilizaciones antiguas en Irán como Elam y los reinos de Simash, los medos como invasores indoeuropeos, y el ascenso y caída de los imperios asirio y neoealamita que precedieron al poderoso Imperio Persa.
El imperio romano creció a partir de una alianza de ciudad-estados en el siglo IV a.C. para terminar dominando Europa occidental, el Oriente Próximo y el norte de África. Mantuvo su poder a través de una disciplinada milicia estacionada en las fronteras y alianzas con gobernantes locales, usando la fuerza militar para aplastar revueltas. La sociedad romana era desigual, dividiéndose entre ciudadanos, no ciudadanos e incluso esclavos.
Este documento describe el contexto histórico, político, social y religioso de Palestina y el Imperio Romano durante el tiempo de Jesús. Palestina estaba bajo dominio del Imperio Romano y gobernada por procuradores. La sociedad estaba dividida entre ricos, clases medias y esclavos. Existían varios grupos religiosos como fariseos, saduceos, zelotes y esenios. Jesús predicó en este contexto desafiando a las autoridades religiosas y ofreciendo un mensaje de esperanza.
El documento resume los orígenes legendarios y reales de Roma desde su fundación por Rómulo y Remo hasta el establecimiento de la República. Explica la estructura política y social de la monarquía y la república romana, así como su expansión territorial a través de las guerras púnicas y la conquista de Hispania e Italia. Finalmente, describe la crisis de la República en el siglo I a.C. que llevó al establecimiento del Imperio.
Repaso sobre el tema de la Antigua Roma en 1º de ESOFueradeclase Vdp
El documento resume conceptos clave sobre la antigua Roma. Roma se ubicó en la península itálica y surgió de la unión de varios pueblos como los etruscos y latinos. La sociedad romana estuvo dividida en patricios, plebeyos y esclavos. Roma tuvo tres etapas de gobierno: la monarquía, la república y el imperio. La república fue dirigida por el senado, comicios y magistrados hasta que Julio César inició el imperio, el cual
El documento resume la división del Imperio Romano en 395 d.C. en dos partes: Occidente, con capital en Roma, y Oriente, con capital en Constantinopla. Explica también algunas características clave del Imperio Bizantino como sus influencias romanas y griegas, su emperador llamado Basileus y su capital Constantinopla. Finalmente, destaca algunos de los emperadores más importantes como Justiniano y sus logros, así como la toma de Constantinopla en 1453 que marcó el fin del Imperio Bizantino.
Este documento resume la evolución histórica del Imperio Romano desde sus orígenes como monarquía en el siglo VIII a.C. hasta su caída en el siglo V d.C. Explica cómo Roma pasó de ser gobernada por reyes a una república, y luego se transformó en un imperio bajo el liderazgo de Octavio Augusto en el siglo I a.C. También describe la expansión territorial de Roma a través de guerras como las Púnicas, y el apogeo del imperio durante los siglos I y II d
HISTORIA UNIVERSAL, HISTORIAL MUNDIAL, HISTORIA, HISTORIA DE AMERICA, HISTORIA DEL PERU, CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES, LETRAS, LA EDAD ANTIGUA, MESOPOTAMIA
The document summarizes the rise and fall of the Roman Republic and the establishment of the Roman Empire. It discusses how Rome defeated Carthage in the Punic Wars and began expanding its territory and wealth across the Mediterranean. This led to problems as generals became more powerful than politicians in the Senate, resulting in civil wars. Julius Caesar took advantage of this chaos and was named dictator, but was later assassinated, leading to another civil war won by Octavian, who became the first emperor, Augustus. Under Augustus, Rome entered the Pax Romana, a 207-year period of peace and prosperity during which the empire reached its height before declining.
Los griegos crearon una brillante cultura que aún perdura y se les considera los padres de la filosofía y los primeros científicos. En filosofía plantearon interpretaciones racionales del universo con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles. También concedieron importancia a la educación y la democracia alcanzó su máximo esplendor en Atenas durante el siglo V a.C.
Las persecuciones de los romanos a los cristianos se debieron a razones políticas, sociales y religiosas. Hubo 10 grandes persecuciones entre los años 64 y 313 d.C., siendo la más grave la de Diocleciano conocida como "La Gran Persecución". Aunque tuvo consecuencias negativas como la división en la iglesia, también generó efectos positivos como el ejemplo de los mártires y el crecimiento numérico de los cristianos.
Ancient India was controlled by two major empires, the Mauryan Empire and the Gupta Empire. These empires advanced sciences, math, literature and religion and expanded their territories. Before these empires, India had the Harappan civilization with cities and early agriculture. The Mauryan Empire was established by Chandragupta Maurya in the 4th century BC and expanded across northern India. His grandson Asoka converted to Buddhism and promoted the religion widely. The Gupta Empire that followed in the 4th century AD was a golden age with major developments in mathematics, astronomy, medicine and literature. Hinduism and Buddhism also became prominent religions during these ancient empires.
La civilización micénica se desarrolló en Grecia entre 1600-1200 a.C. Fue dominada por pueblos guerreros indoeuropeos que introdujeron el bronce y el carro de guerra. Construyeron ciudades fortificadas como Micenas, con palacios reales (megarones) y tumbas para la élite. Su cultura estuvo influenciada por los minoicos de Creta, adoptando su escritura lineal B. Hacia 1250 a.C. las ciudades fueron destruidas, dando paso a una edad
El documento resume la historia de Mesopotamia desde el 4000 a.C. hasta el 600 a.C. Tres grupos poblaron la región: los asiáticos como los sumerios, los semitas como los acadios y los indoeuropeos como los hititas. Los sumerios fueron los primeros en establecerse allí entre el 3500-3000 a.C. y fundaron ciudades-estado como Ur y Uruk. Posteriormente llegaron los semitas y los indoeuropeos. La región fue el escenario de diversos imperios como el de los acad
Durante el período clásico griego de los siglos V-IV a.C., las ciudades de Atenas y Esparta disputaron la supremacía en el mundo griego. Atenas alcanzó su máximo esplendor bajo el gobierno democrático de Pericles, mientras que Esparta se caracterizó por su sociedad militarista y la cruel esclavización de los ilotas. Alejandro Magno luego conquistó un vasto imperio y propagó la cultura helénica, dando inicio al período helenístico.
El documento resume la historia del Reino de Jerusalén y su caída ante Saladino. Tras la muerte del rey Balduino IV, Guy de Lusignan se convirtió en rey y adoptó una política agresiva que llevó al enfrentamiento final con Saladino. En 1187, Saladino derrotó a los ejércitos cruzados en los Cuernos de Hattin y conquistó Jerusalén más tarde ese año, poniendo fin al Reino de Jerusalén. Esto provocó la Tercera Cruzada, pero aunque Ricardo Corazón de León
El documento resume el arte del Alto Imperio Romano. Floreció entre los siglos I a.C. y II d.C., cuando el Imperio alcanzó su máxima expansión bajo emperadores como Augusto y Trajano. Los romanos destacaron en arquitectura pública como acueductos, puentes y anfiteatros, usando técnicas como el opus caementicium. La escultura se enfocó en retratos realistas, y la pintura decoró viviendas con frescos. Géneros teatrales como el mimo goz
La civilización minoica se desarrolló en la isla de Creta entre los años 3000 y 1200 a.C. y jugó un papel importante en el comercio entre Asia, Europa y África. Los micénicos procedentes de los Balcanes conquistaron Creta alrededor del 1400 a.C., fusionando las culturas minoica y micénica. La escritura silábica lineal B y el arte minoico destacaban en esta época, incluyendo cerámicas y la presencia del toro en rituales religiosos con un papel central de la
El documento resume la historia de la antigua Roma. Explica que los romanos crearon un gran imperio hace unos 2,000 años que se extendió por Europa, el norte de África y Oriente Medio. Describe la fundación legendaria de Roma por Rómulo y Remo, así como los períodos históricos de la monarquía, república e imperio. Resalta la ingeniería romana, el ejército, la política y el derecho como elementos clave de su civilización.
El Imperio Persa se formó en el actual Irán a través de la fusión de los medos y los persas. Fue gobernado por dinastías como los aqueménidas, destacando Ciro el Grande, Darío I y Jerjes I. Desarrollaron una arquitectura monumental en Persépolis y Susa, con palacios, columnas y relieves, así como tumbas rupestres. Su sociedad estaba estratificada con el rey a la cabeza y diferentes grupos como nobles, campesinos y esclavos.
Este documento proporciona una breve historia de Irán, los medos y los persas desde la era protoirania hasta el establecimiento del Imperio Medo. Aborda las civilizaciones antiguas en Irán como Elam y los reinos de Simash, los medos como invasores indoeuropeos, y el ascenso y caída de los imperios asirio y neoealamita que precedieron al poderoso Imperio Persa.
El imperio romano creció a partir de una alianza de ciudad-estados en el siglo IV a.C. para terminar dominando Europa occidental, el Oriente Próximo y el norte de África. Mantuvo su poder a través de una disciplinada milicia estacionada en las fronteras y alianzas con gobernantes locales, usando la fuerza militar para aplastar revueltas. La sociedad romana era desigual, dividiéndose entre ciudadanos, no ciudadanos e incluso esclavos.
Este documento describe el contexto histórico, político, social y religioso de Palestina y el Imperio Romano durante el tiempo de Jesús. Palestina estaba bajo dominio del Imperio Romano y gobernada por procuradores. La sociedad estaba dividida entre ricos, clases medias y esclavos. Existían varios grupos religiosos como fariseos, saduceos, zelotes y esenios. Jesús predicó en este contexto desafiando a las autoridades religiosas y ofreciendo un mensaje de esperanza.
El documento describe las raíces históricas del conflicto árabe-israelí, incluyendo el asentamiento original de los hebreos en Canaán, la diáspora después de la conquista romana, y el surgimiento del nacionalismo y sionismo en los siglos XIX y XX que llevaron al establecimiento del Estado de Israel en 1948.
Este documento resume las principales etapas en la historia de salvación del pueblo de Israel, desde los patriarcas Abraham y Sara hasta la formación de la Iglesia. Incluye la migración de los patriarcas a Canaan, el éxodo de Egipto, la conquista de la Tierra Prometida bajo los jueces, la monarquía unificada bajo Saúl, David y Salomón, el destierro a Babilonia, el regreso y el establecimiento del judaísmo, la vida y obra de Jesucristo, y el nacimiento
Etapas de la historia bíblica desde el aporte de "La Biblia, Palabra de Dios para los hombres hoy" (Enzo Giustozzi) y "El pueblo de la Biblia" (Marta Boiocchi).
Este documento resume la Edad Media en Europa entre los siglos V y XV. Se divide en tres etapas: Temprana, Alta y Baja Edad Media. Durante este período, el Imperio Romano cayó y surgieron nuevos reinos, el feudalismo se estableció como sistema político y económico, y la Iglesia Católica se consolidó como la principal institución. Figuras como Carlomagno y Mahoma tuvieron un gran impacto en la configuración de Europa y el Medio Oriente durante la Edad Media.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos del contexto histórico-religioso judío antes del cristianismo. Explica la división de Israel en los reinos de Israel y Judá, el dominio persa y helenístico, la revuelta de los Macabeos contra la helenización forzada y el establecimiento de la monarquía asmonea independiente, sentando las bases para el surgimiento del cristianismo.
Palestina en tiempos de Jesús era una provincia del Imperio Romano dividida en siete administraciones. Los palestinos estaban obligados a pagar impuestos a Roma pero también se beneficiaban de las obras públicas romanas. La sociedad palestina estaba dividida en clases y existían diversos grupos religiosos como fariseos, saduceos y esenios. El gobernador romano Poncio Pilato y el Sanedrín judío ejercían el poder político en la región.
Pueblos Prerromanos y Colonizaciones Históricasartesonado
Este documento describe los pueblos y colonizaciones que existieron en la Península Ibérica antes de la llegada de los romanos. Los principales pueblos fueron los íberos, que vivían en el sur y este; los celtas, en el centro y oeste; y el Reino de Tartessos, el primer estado peninsular. Los fenicios, griegos y cartagineses establecieron colonias comerciales en la costa y tuvieron influencia cultural, introduciendo nuevas tecnologías y formas urbanas.
El documento resume los orígenes y la historia del Imperio Romano. Explica que Roma se fundó en el siglo VIII a.C. en siete colinas del río Tíber y pasó por tres periodos: la Monarquía hasta el 509 a.C., la República hasta el 27 a.C. y el Imperio desde entonces hasta su caída en el 476 d.C. Durante la República y el Imperio, Roma conquistó grandes territorios y estableció una administración centralizada con provincias gobernadas por representantes del
El documento resume los antecedentes y causas de la caída del Imperio Romano de Occidente, la división del Imperio entre Occidente y Oriente, y las invasiones germánicas que detonaron su caída. Luego describe el surgimiento de reinos germánicos y el Imperio Bizantino en el este. Finalmente, resume algunos aspectos culturales de los pueblos germánicos y características de sus reinos.
1) El documento describe la situación política y religiosa de Palestina en tiempos de Jesús, incluyendo los diferentes gobernantes romanos y judíos como Herodes el Grande y sus hijos. 2) Explica la estructura del gobierno judío incluyendo al Sanedrín y los diferentes grupos religiosos como los saduceos y fariseos. 3) Proporciona detalles sobre la economía, sociedad y papel de la mujer en esa época.
Este documento presenta información sobre el contexto histórico y social en el que surgió el cristianismo en los primeros siglos. Explica aspectos como el Imperio Romano, la provincia de Palestina, las comunidades cristianas primitivas y las ciudades de Jerusalén, Antioquía y Samaria. También incluye detalles sobre la estructura política y religiosa de la época así como sobre las primeras misiones llevadas a cabo por Felipe y Pedro.
Este documento resume la historia de Antonio Conselheiro, un profeta brasileño de finales del siglo XIX que lideró una comunidad utópica llamada Canudos en defensa de los pobres. La comunidad de Canudos ofrecía tierra y sustento a miles de campesinos expulsados, esclavos liberados y indígenas. Sin embargo, la élite gobernante consideró a Canudos una amenaza y envió tropas para destruirla, matando a toda su población. A pesar de su trágico final, la comunidad de Can
La antigua Grecia comprendía la península Balcánica y las islas del mar Egeo y Jónico. Los griegos fundaron colonias en el Mediterráneo y el mar Negro. Sus principales civilizaciones fueron la minoica en Creta y la micénica en la Grecia continental. La invasión dórica dio paso a la época oscura y luego al surgimiento de las ciudades-estado o polis como Atenas y Esparta. La civilización griega alcanzó su apogeo en los periodos clásico y helenístico
Roma pasó por diferentes formas de gobierno a lo largo de su historia, incluyendo una monarquía, república e imperio. La república gobernó desde el 509 al 27 a.C., mientras que el imperio se estableció bajo Augusto en el 27 a.C. y duró hasta el siglo V d.C., cuando las invasiones de pueblos germánicos contribuyeron al colapso del imperio en Occidente.
El documento describe la civilización romana y el Imperio Romano. Augusto fue el primer emperador y su reinado trajo una época de paz y prosperidad conocida como el "Siglo de Oro". El Imperio se expandió bajo su liderazgo y estableció una nueva estructura social. Roma floreció con grandes obras públicas y la cultura romana se extendió a las provincias.
Introducción historia medieval 2º ESO. Tema 0lioba78
Presentación para introducir a los alumnos de 2º ESO en la historia medieval. Partiendo de la caída del Imperio Romano de Occidente, pasando por el imperio Bizantino, hasta ver los pueblos germánicos. Son aquellas cuestiones que por la extensión del temario en 1º ESO, no se vieron o se vieron rápido.
El documento resume aspectos clave de la sociedad y el gobierno de la antigua Roma desde su fundación hasta el establecimiento del Imperio Romano. Inicialmente Roma era una monarquía gobernada por reyes, luego se estableció una república con un sistema de magistrados, el Senado y asambleas ciudadanas que compartían el poder. Con las conquistas, Roma se expandió por el Mediterráneo y adoptó elementos culturales de otros pueblos, difundiendo el latín. Finalmente emergió el Imperio bajo el poder absoluto
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
6. César Augusto
27 a.C.-14 d.C.
• Terminó con las Guerras Civiles
Cesar - Pompeyo (Farsalia 48)
Octavio - M. Antonio (Actio 31)
• El primer gobernante de Roma
después de que se convirtiera en
un imperio.
• Restauró el orden civil, la paz y la
prosperidad en una ciudad que
había sufrido con el asesinato de
Julio César varias décadas de
guerras civiles.
• Recibió del Senado el nombre de
Augusto, esto es ‘consagrado’,
después de vengar la muerte de
César y consolidar su poder.
• Más tarde recibió el título de
imperator.
9. Provincias senatoriales
provincias no conflictivas
regidas políticamente
por el Senado
a base de un “Cónsul”
ejemplo: CORINTO
Provincias imperiales
provincias conflictivas, fronterizas o revoltosas
regidas militarmente
por el Emperador en persona
a base de un “Legado”
ejemplo: SIRIA
22. Origen de los Grupos religiosos
ESENIOS
FARISEOS
SADUCEOS
separados
oposición
colaboración
Monarquía Asmonea
Herodianos
Romanos
C. 175. Abuso prepotente SELÉUCIDA
Resistencia:
Luchas Macabeas Los “HASIDIM”
25. Grupos religiosos (I)
SADUCEOS
1º. “Hijos de SADOC”
instaurados por David
desplazaron a los “levitas”
que quedaron relegados
4º. Sus características distintivas:
• fuerte conservadurismo
• abiertos al poder dominante
• aristocracia alejada del pueblo
• simpatizantes de la cultura griega
6º. DOCTRINAS
• sólo la Toráh, no las tradiciones orales
• poco exigentes en cuestiones de pureza
• escépticos con los mesianismos populares
• contrarios a toda apocalíptica
• por eso rechazan la resurrección
• se nombran poco en el N.T.
5º. Desaparecen con la
destrucción del
TEMPLO (a. 70 d.C.)
3º. Al principio se opusieron a la
dominación seléucida, pero en
seguida se plegaron ante las
caprichosas imposiciones de
los Macabeos y luego romanos
26. Grupos religiosos (II)
FARISEOS
1º. “Fariseo” ( “parash” ) = separados
del pueblo y de todo lo impuro
comienzan (con los esenios y
saduceos) como reacción a la
crisis Seléucida (s. II a.C.)
se consideran el “verdadero Israel”
observante perfecto de la Ley
desprecian al “pueblo de la tierra”
eran unos 6.000 (un 1 %) de su
ámbito proceden la mayoría de
los “escribas” (maestros de la Ley)
forman la oposición a la clase
política y al sacerdocio saduceo
son muy apreciados en el pueblo
por su piedad modélica, por su
estudio y observancia de la Toráh
a partir de la destrucción del
Templo (a. 70) marcaron la piedad,
imponiendo una ortodoxia rígida
2º. DOCTRINAS
• escuelas para estudiar y practicar
minuciosamente la Toráh: pureza,
diezmos, sábado, matrimonio, ritos
del Templo, alimentación...
• también admiten tradición oral:
“Las tradiciones de los Padres”
• la salvación para Israel vendrá
por el cumplimiento de la Ley
• esperan un cambio radical y por
eso apoyan los movimientos
mesiánicos y apocalípticos
• por eso admiten la resurrección de
los justos, el juicio final, y la feli-
cidad eterna del mundo futuro
• crean toda una tradición jurí-
dica propia (luego “la MISNÁ”)
DOS PROBLEMAS:
1º. Se creen los buenos y desprecian
a los que no son como ellos
2º. Después del 70, expulsan de las
sinagogas y persiguen a los
cristianos
27. Por eso defienden
con las armas, el Templo,
las Sinagogas, la Toráh,
la identidad de
Israel
Dios ha dado una
tierra a su pueblo, a
condición de que cumpla su
Alianza. Hay que recuperar
esa tierra y esa situación
de Alianza
Grupos religiosos (III)
CELOTES
Nacen propiamente
a partir del 66 d.C.
Pero antes hubo siempre
muchos revolucionarios
políticos sobre todo
en Galilea
No eran sólo activistas
revolucionarios-políticos.
Tenían una base religiosa:
reconstruir el Israel de
la Alianza con Yahvé
Activistas más o
menos organizados,
del tipo de bandoleros o
bandidos: Barrabás o
antes Judas Galileo
(6 d.C.) INTERVIENEN contra
todas las acciones de
colaboración: impuestos,
pactos, impurezas
Con sus acciones
de “limpieza” pretenden
apurar la llegada del
Reino de Dios y
de su Mesías
Deben ser
eliminados los no judíos
y sobre todos los ocupantes
romanos y todos los que
se burlen de las institu-
ciones religiosas
JESÚS no era un
celota, aunque tenía
simpatía entre ellos. Pero,
a los ojos de los Sumos
sacerdotes presentaba
un peligro muy
parecido
Campeones del
integrismo y de la
ortodoxia. Por eso se
oponen a los saduceos
y al sacerdocio
28. Grupos religiosos (IV)
ESENIOS
“Esenios” (“hasidim”)
= los piadosos. Son una secta
apocalíptica: esperan con
impaciencia la venida
del Mesías
Por eso se separan
de la sociedad oficial y del
Templo y se van al desierto:
el Mesías tiene que venir
por allí
El Templo y Jerusalén
son impuros. El culto y el
Sacerdocio son ilegítimos.
El Israel oficial está
perdido
Ellos son el perfecto
Israel. De ahí su obsesión
por la pureza, por el cumpli-
miento estricto de
las normas
Vida comunitaria.
Comunidad de bienes
Reglas estrictas. Castigos e
incluso expulsión,
máxima exigencia
Dedican mucho
tiempo al estudio y a la
escritura: deben cumplir la
Torá, saber las reglas
y comprender las
profecías
Cuando venga el
Mesías, ellos acabarán
con el Israel infiel e instau-
rarán el culto perfecto.
En el 68 d.C. acabaron con
ellos los Romanos
44. (LOGOTIPO DEL MINISTERIO ISRAELÍ DE TURISMO)
“Los exploradores llegaron al valle de Eskol y cortaron un sarmiento
con un racimo, que transportaron con un palo entre los dos”
(Num 13,23)
50. Precios en el Imperio Romano (inscripción de Pompeya)
51. Impuestos
de Roma
I. EL ERARIO PÚBLICO DE ROMA recibe
1) La CAJA DEL SENADO: el recurso
más antiguo; se llena con los im-
puestos de Italia y de las Provincias
Senatoriales. Recauda un CUESTOR
2) Para pagar al EJÉRCITO Augusto
creó un impuesto especial sobre la
venta de esclavos y las sucesiones
3) Impuestos provenientes de las
PROVINCIAS IMPERIALES
4) Renta de las grandes propiedades
del Emperador
Estos impuestos son recaudados di-
rectamente por las autoridades romanas
II. IMPUESTOS ROMANOS DIRECTOS
Judea paga a Roma cada año 600 talen-
tos (36 mill de denarios; 6000 talentos
por cabeza). Impuesto muy odioso por
su cuantía y por ser signo de sumisión
Se reparte esta suma según
a) impuesto sobre la tierra (se paga
en especie: trigo,vino, aceite, especias)
b) impuesto por cabeza sobre los
bienes móviles (trabajo, ganado, ren-
dimiento de negocios, comercio...)
III. IMPUESTOS INDIRECTOS
1) Aduanas (portuaria), muy elevadas
2) Fielato, entrada de productos en las
ciudades (sobre un 3 % del valor)
3) Transportes; debe declararse el pro-
ducto transportado so pena de con-
fiscación (sobre un 10 % de la carga)
4) Peaje en puentes, vados, cruces de
caminos. Era el impuesto de los pe-
regrinos. Variaba en su cuantía
Se venden a personas ricas (publicanos)
52. Impuestos
judíos
IV. IMPUESTOS RELIGIOSOS
1º. Impuesto del Templo. Lo paga
todo judío, incluso los del extran-
jero, a partir de los 20 años (Mt
17,24). Supone unos 2 denarios
y tiene recaudadores especiales
2º. Diezmos. Se paga en especie.
Si se paga en dinero supone el
20 % del valor de la especie.
Se divide en
a) Primicias. Dios es el propieta-
rio de la tierra, hay que pagar
por el primer hijo, la primera
cosecha
b) Primeros diezmos del ganado
(Num 18,21) para subsisten-
cia de los Levitas
c) Segundos diezmos, primeros
tos de cada cosecha. Se pue-
de pagar en dinero. Va desti-
nado a los pobres
V. IMPUESTOS HERODIANOS
Son impuestos ocasionales, para
subvencionar gastos de la corte he-
rodiana, faustos especiales...
Eran más comunes los impuestos
para las obras de construcción: pa-
lacios, edificios públicos...
Especialmente gravoso fueron las
tasas herodianas para la construc-
ción del Templo