El documento presenta el trabajo de la organización Protégeles, enfocada en la seguridad de menores en el uso de internet y nuevas tecnologías, destacando los riesgos emergentes como el ciberacoso, sexting y las adicciones digitales. A través de campañas educativas y líneas de ayuda, busca concientizar a padres, educadores y jóvenes sobre el uso responsable y seguro de las TIC. Además, se subraya la importancia de la auto-regulación y la participación familiar en la prevención de situaciones perjudiciales para los menores en el entorno digital.

1. PROTEGELES
Centro Español de Internet Seguro
Riesgos emergentes. Nuevos retos para promover
un uso óptimo de Internet por parte de los Menores
II Congreso Internacional Menores en las TIC
Gijón 26-27Octubre 2010

2. Organización sin ánimo de lucro
Asociación conformada por profesionales
de diversos campos (Departamentos)
PROTÉGELES es
la única organización
española
integrada en
el INHOPE, INSAFE &
Missing Children
Europe
¿QUÉ ES PROTÉGELES?

3. Facilitar a las unidades de Policía el mayor número de
informaciones verificables, que permitan la eliminación
de páginas de pornografía infantil en internet,
así como la localización de sus autores, generando
además conciencia social sobre este problema.
Mejorar la seguridad de los menores
en el empleo de las Nuevas Tecnologías,
desarrollando espacios para menores,
materiales didácticos, campañas
formativas, estudios y demás acciones
sobre el uso seguro y responsable
de internet,la telefonía móvil y el ocio
digital (videojuegos, televisión, …)
DENUNCIAR, INTERVENIR, SENSIBILIZAR
OBJETIVOS
www.protegeles.com

4. DENUNCIAR, INTERVENIR, SENSIBILIZAR
OBJETIVOS
Desarrollar líneas de ayuda o helplines profesionalizadas,
tanto para los menores como para padres/ madres y educadores,
que permitan afrontar los problemas que se desarrollan en el
entorno de las TIC- Tecnologías de la Información
y la Comunicación.
Crear una conciencia
social que prevenga
la aparición de
ciertas situaciones
perjudiciales para
los/as menores
relacionadas con
los temas que se
trabajan.
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5. • Para llegar a los jóvenes, Internet no es una
opción, es una necesidad.
• Ellos saben más.
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6. Menores
• Preferencia por el anonimato.
• Actitud hacia la privacidad: revelan con
facilidad información tradicionalmente
considerarda como privada.
• Detestan la vigilancia como medida de control.
• Motivaciones diferentes (amigos/nº amigos)
• (RS) Mantienen contactos vida real.
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7. Menores
• Percepción del riesgo atenuado.
• Deshinibición.
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8. Contacto! Comercial!
Contenido!
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9. Contacto! Comercial!
Contenido!
• Usuario creador de
contenidos/
Socialización/ Mundos
virtuales"
• Dispositivos móviles/
Prestaciones/ Menor
coste"
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10. Contacto! Comercial!
Contenido!
• Usuario creador de
contenidos/
Socialización/ Mundos
virtuales"
• Dispositivos móviles/
Prestaciones/ Menor
coste"
• Conducta"
• Localización"
• Adicción"
II Congreso Internacional Menores en las TIC. Gijón 26-27Octubre 2010!

11. Contacto! Comercial!
Contenido!
• Conducta"
• Localización"
• Adicción"
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• PRIVACIDAD"
• SEXTING (Nexting)"
• GROOMING 2.0"
• CIBER-BULLYING"
• LOCALIZACIÓN"
• ADICCIÓN"

12. • Materiales creados por los usuarios finales
(menores) crece exponencialemente
Creatividad.
• La frontera entre contenidos dañinos e ilegales
es difusa.
• CONDUCTA DAÑINA. Un comportamiento que
comienza como algo lúdico puede derivar en la
creación de un contenido dañino o incluso ilegal
o en una conducta reprobable.
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13. • Consulta Pública sobre Redes Sociales
online (CE)
– Ciber-Bullying e invasión de privacidad
riesgos mayores. (Iguales)
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14. • Consulta Pública sobre Redes Sociales
online (CE) cont.
– Mucha información riesgos potenciales,
poca sobre la extensión del daño sufrido.
– Participación de los padres fundamental,
pero basada en los principios de privacidad
y confianza.
– Educación y sensibilización. Campañas en
colegios.
– Autorregulación enfoque preferido pero
respetando mínimos obligatorios
establecidos.
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15. PRIVACIDAD"
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16. ENISA"
Freddi
Staur"
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17. II Congreso Internacional Menores en las TIC. Gijón 26-27Octubre 2010!
SEXTING!
Envío de de mensajes o imágenes provocativas por parte de los
menores de sí mismos a través de tecnologías móviles."

18. II Congreso Internacional Menores en las TIC. Gijón 26-27Octubre 2010!
SEXTING!
Dr Andy Phippen, Universidad Plymouth.
• Jóvenes son muy confiados a la hora de distribuir imágenes a
través de medios digitales.
• La percepción que los padres tienen sobre una imagen no
apropiada difiere de la que los jóvenes tienen. (40% top less/ 15%
desnudos).
• 40% de los jóvenes conocen alguien practicando sexting.
• 30% conoce a alguien afectado por esta práctica.
• Sólo 24% en caso de apuro lo compartiría con un profesor.

19. II Congreso Internacional Menores en las TIC. Gijón 26-27Octubre 2010!
SEXTING!
Algunas motivaciones:"
• Presión de los amigos"
• Tratar de impresionar"
• Responder a un mensaje o proposición"
• Piensas que sólo es diversión y nada malo
ha de ocurrir..."

20. II Congreso Internacional Menores en las TIC. Gijón 26-27Octubre 2010!
SEXTING!
Chica 14 años"
• Era sólo mi novio"
• Era algo privado entre el y yo"
• Me sentía segura en mi
habitación"
• Nunca pensé que hiciera eso"
• Confiaba en él"
• Ahora todo el mundo sabe..."
• ¡Nunca hubiera hecho eso en el
mundo real!"
Chico 16 años"
• Si lo hubiera sabido nunca lo hubiera
hecho."
• Era sólo un poco de diversión"
• Todo el mundo lo hace"
• No se suponía que le fuera a hacer
daño ( a ella)."
Sex and Tech – 2008
CosmoGirl and National Campaign to prevent teen and unplanned pregnancy."
71% de las chicas adolescentes y el 68% de los chicos que habían practicado
con sus novios/as.!

21. II Congreso Internacional Menores en las TIC. Gijón 26-27Octubre 2010!
SEXTING!
Fenómeno íntimamente relacionado con el GROOMING,
Privacidad-rastro no deseado y la Pornografía Infantil.
Julia Davidson, Univ. Kingston EOGP Grooming 2.0
CHAT ROULETTE (WebCAM Chat) Nexting (Gambling).
• Componente aleatorio"
• Chicos 71%/ Chicas 15%/ 14%???)"
• “to be nexted”: Ser rechazado."

22. www.internetsinacoso.es
– Diferencia entre acoso y ciberacoso
– ¿Qué es el CIBERACOSO?
(comunicaciones entre menores,
anonimato, prevalencia, relación con
bullying, 24h)
– Cómo actuar
• No contestar
• Guardar el mensaje
• Contárselo a alguien
• Bloquear
• Denunciar contacto@protegeles.com
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23. ALGUNOS DATOS SOBRE CIBERACOSO
• Las consecuencias del ciberbullying son sobre todo
emocionales, aunque en un 13% de los casos se producen
consecuencias físicas (psicosomáticas):
a) Consecuencias emocionales : 51%
b) Disminución del rendimiento escolar : 13%
c) Consecuencias físicas (psicosomáticas): 13%
d) Aislamiento social : 6%
e) Absentismo escolar : 3%
f) Otras… : 14%
www.internetsinacoso.es

24. 136 intervenciones (15 por mes lectivo)"
• 56 casos relativos a injurias"
• 28 sobre utilización de la imagen sin autorización"
• 17 casos de amenazas!
• 13 sobre suplantaciones de identidad!
• 8 robos de contraseñas!
• 5 casos de difusión de imágenes inapropiadas de menores!
• 4 sobre contactos indeseados con adultos !
• 2 casos de acoso sexual –grooming-!
• 2 casos de estafa, 1 de incitación a la consecución de actos
ilegales.!
Línea de Ayuda sobre Ciberbullying
DATOS !

25. II Congreso Internacional Menores en las TIC. Gijón 26-27Octubre 2010!
SERVICIOS DE LOCALIZACIÓN DE INTERNET!
Existe alta inversión por parte de la industria."
Perfectamente vendible, rastreo de los hijos ¿Es seguro?¿Quién
realiza este rastreo?"
Pérdida por parte de las operadoras del control de localización
(Tecnología GSM/ GPS/ Wifi/ Bluetooth)."
Antes error de 100 metros, ahora de 1 metro."
Ahora localización a través dispositivo móvil, pero también de
portátiles."
Avalancha de aplicaciones Places (Facebook), Latitude (Google),
Foursquare, Five Eagle (Yahoo), etc."

26. II Congreso Internacional Menores en las TIC. Gijón 26-27Octubre 2010!
SERVICIOS DE LOCALIZACIÓN DE INTERNET!
• Un menor en FACES sólo puede habilitar este servicio a su lista de
amigos."
• En algunos casos +18. Pero no existe un sistema de verificación de
edad."
• Demasiados amigos, enorme atracción al uso de estos servicios por
parte de los menores Incremento riesgo."

27. ADICCIONES!
El 37% de los menores que navega con
regularidad reconoce sentir la
“necesidad” e conectarse a Internet."
" MMORPGs, Dispositivos móviles,
contacto con amigos."
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28. Adicciones
NT: ¿son adictivas?
Los adolescentes son mas vulnerables al poder adictivo
de las NT porque les permite:
1. Moverse por un mundo de fantasías.
2. Mostrarse tal y como les gustaría ser, no como
realmente son.
3. Estar “a la moda”.
Uso  Abuso  Adicción
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29. Adicciones (cont.)
Qué son las adicciones conductuales
Cualquier conducta normal, puede convertirse en
patológica en función de la intensidad, frecuencia o
de la cantidad de dinero invertida y en función del
grado de interferencia en las relaciones familiares,
sociales y laborales de las personas implicadas.
(Echeburúa, de Corral y Amor, 2005).
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30. CARACTERÍSTICAS DE LOS
CIBERADICTOS
• Dispersión de la atención.
• Búsqueda de satisfacción.
• Desarrollo de tolerancia.
• Creación de nuevas identidades.
• Protagonismo de lo emocional.
• Pérdida de control sobre el tiempo.
• Conexión compulsiva.
• Síndrome de abstinencia.
• Preferencia por las ciber-relaciones.
• Supresión de las horas de sueño y/o comida.
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31. II Congreso Internacional Menores en las TIC. Gijón 26-27Octubre 2010!
KLAUS WÖLFLING. UNIVERSIDAD DE MAINZ!
• Atención clínica a casos de ciber-adicciones.!
• Casos provienen de MMORPGs, GAMBLING, búsqueda compulsiva de
información, adicción a contenidos pornográficos, comunidades de chat.!
• Entre los síntomas. Necesidad compulsiva y falta de interés social.!
• Algunos comentarios de víctimas:!
No me puedo motivar…!
• Me tengo que culpar a mi mismo…!
• No puedo dormir.!
• Me despierto con facilidad.!
• Me pongo triste a menudo.!
• El futuro me da miedo.!
• No me puedo concentrar!
• Experimento pensamientos amenazantes.!
• Me siento solo.! ! !

32. II Congreso Internacional Menores en las TIC. Gijón 26-27Octubre 2010!
Las TIC están sufriendo un desarrollo continuo ofreciendo muchas
oportunidades, nuevos potenciales de uso y posibilidades, a nuestros
menores, pero también aparecen nuevos retos al surgir nuevos riesgos.!
En este contexto la brecha tecnológica con los adultos se agudiza.!
PROTEGELES cree que es a través de la educación y sensibilización
como mejor podemos promover un uso pleno de las TIC por parte de
nuestros hijos, a través de campañas en colegios dirigidas a menores,
profesores, padres y madres, y desarrollando materiales y páginas web
didácticos.!
A través de campañas de sensibilización www.hacemosuntrato.com !
Facilitando asistencia especializada cuando acontezcan situaciones no
deseables www.internetsinacoso.es !
Ofreciendo la posibilidad a los ciudadanos de denunciar contenidos
ilegales en la red a través de nuestra línea de denuncia anónima
www.protegeles.com !

33. Muchas gracias por su atención
jlzatarain@protegeles.com