Este documento presenta una webquest sobre ecuaciones en el conjunto de los números racionales Q. Explica que la tarea consiste en resolver al menos 2 de 3 ejercicios propuestos y enviar un informe paso a paso. Proporciona enlaces de recursos y establece una evaluación de 20 puntos considerando responsabilidad, presentación, coherencia de resultados y metodología. Concluye señalando que las matemáticas nos acompañan en la tecnología y que su naturaleza nos invita a utilizarlas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
ÁREA DE EDUCACIÓN-INFORMÁTICA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ELABORADO POR:
Yhon Guerrero
yhonguerrero@gmail.com
2. INTRODUCCIÓN
Bienvenidos a la webquest ECUACIONES EN Q, lo primero que tienes
que saber es que para resolver una ecuación en el conjunto de los
Números Racionales (Q) debes tener presente que los números que se
usarán serán fracciones positivas o negativas o bien números
decimales. También pueden participar Números Enteros que, tal como
tú sabes, se pueden transformar en fracciones simplemente dividiéndolas
por 1 (ejemplo: —3 = —3 /1).
3. INTRODUCCIÓN
TAREA
La idea de resolver una ecuación, es encontrar el valor de la incógnita “x” para
que la igualdad sea verdadera. Debes tener presente que si los denominadores
son diferentes deben igualarse, tal como se hace cuando se suman o restan
fracciones, sacando el Mínimo Común Múltiplo. Para hoy tu tarea es muy
sencilla debes resolver, encontrar el valor de “X”, de por lo menos 2 de los 3
ejercicios que aparecen al finar, además debes enviar una informe con los
detalles paso a paso de cómo resorbiste cada ejercicio y enviarlo por correo
como archivo adjunto a la dirección: yhonguerrero@gmail.com
a). b). c).
4. INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
El proceso para esta tarea es muy sencillo como te dije anteriormente tienes
que escoger 2 de los 3 ejercicios, resorberlos y luego redacta un informe donde
expliques paso a paso como realizaste cada ejercicio. Luego envíalo por correo
como archivo adjunto.
5. INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
Utiliza estas paginas como apoyo para tu tarea:
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Ecuaciones_en_Q.htm
http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090418152340AAied1r
6. INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
La ponderación será de 20 pts. distribuida de la siguiente forma:
5 pts. responsabilidad
5pts. presentación
5pts. coherencia de los resultados
5pts. Metodología utilizada
7. INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
En la actualidad las matemáticas nos acompañan silenciosamente tras
CONCLUSIÓN
todos los artefactos que utilizamos, las construcciones en las que nos
movemos, en nuestros autos y aviones. Las matemáticas, al igual que el
lenguaje, más que un invento son la expresión de potencialidades
propias del cerebro humano; en palabras simples podemos decir que la
naturaleza misma desea que las utilicemos.
8. INTRODUCCIÓN
TAREA
PROCESO
RECURSOS
EVALUACIÓN
CONCLUSIÓN