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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“FRANCISCO DE MIRANDA”
ÁREA DE EDUCACIÓN-INFORMÁTICA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA




                                        ELABORADO POR:
                                               Yhon Guerrero
                                     yhonguerrero@gmail.com
INTRODUCCIÓN
Bienvenidos a la webquest ECUACIONES EN Q, lo primero que tienes
que saber es que para resolver una ecuación en el conjunto de los
Números Racionales (Q) debes tener presente que los números que se
usarán serán fracciones positivas o negativas o bien números
decimales. También pueden participar Números Enteros que, tal como
tú sabes, se pueden transformar en fracciones simplemente dividiéndolas
por 1 (ejemplo: —3 = —3 /1).
INTRODUCCIÓN
                                                                                   TAREA
La idea de resolver una ecuación, es encontrar el valor de la incógnita “x” para
que la igualdad sea verdadera. Debes tener presente que si los denominadores
son diferentes deben igualarse, tal como se hace cuando se suman o restan
fracciones, sacando el Mínimo Común Múltiplo. Para hoy tu tarea es muy
sencilla debes resolver, encontrar el valor de “X”, de por lo menos 2 de los 3
ejercicios que aparecen al finar, además debes enviar una informe con los
detalles paso a paso de cómo resorbiste cada ejercicio y enviarlo por correo
como archivo adjunto a la dirección: yhonguerrero@gmail.com

a).              b).             c).
INTRODUCCIÓN
       TAREA
                                                                                  PROCESO
El proceso para esta tarea es muy sencillo como te dije anteriormente tienes
que escoger 2 de los 3 ejercicios, resorberlos y luego redacta un informe donde
expliques paso a paso como realizaste cada ejercicio. Luego envíalo por correo
como archivo adjunto.
INTRODUCCIÓN
       TAREA
     PROCESO
                                                                       RECURSOS

Utiliza estas paginas como apoyo para tu tarea:
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Ecuaciones_en_Q.htm
http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090418152340AAied1r
INTRODUCCIÓN
       TAREA
     PROCESO
    RECURSOS
                                                                    EVALUACIÓN
La ponderación será de 20 pts. distribuida de la siguiente forma:
5 pts. responsabilidad
5pts. presentación
5pts. coherencia de los resultados
5pts. Metodología utilizada
INTRODUCCIÓN
        TAREA
      PROCESO
     RECURSOS
   EVALUACIÓN
En la actualidad las matemáticas nos acompañan silenciosamente tras
                                                                         CONCLUSIÓN
todos los artefactos que utilizamos, las construcciones en las que nos
movemos, en nuestros autos y aviones. Las matemáticas, al igual que el
lenguaje, más que un invento son la expresión de potencialidades
propias del cerebro humano; en palabras simples podemos decir que la
naturaleza misma desea que las utilicemos.
INTRODUCCIÓN
        TAREA
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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” ÁREA DE EDUCACIÓN-INFORMÁTICA TECNOLOGÍA EDUCATIVA ELABORADO POR: Yhon Guerrero yhonguerrero@gmail.com
  • 2. INTRODUCCIÓN Bienvenidos a la webquest ECUACIONES EN Q, lo primero que tienes que saber es que para resolver una ecuación en el conjunto de los Números Racionales (Q) debes tener presente que los números que se usarán serán fracciones positivas o negativas o bien números decimales. También pueden participar Números Enteros que, tal como tú sabes, se pueden transformar en fracciones simplemente dividiéndolas por 1 (ejemplo: —3 = —3 /1).
  • 3. INTRODUCCIÓN TAREA La idea de resolver una ecuación, es encontrar el valor de la incógnita “x” para que la igualdad sea verdadera. Debes tener presente que si los denominadores son diferentes deben igualarse, tal como se hace cuando se suman o restan fracciones, sacando el Mínimo Común Múltiplo. Para hoy tu tarea es muy sencilla debes resolver, encontrar el valor de “X”, de por lo menos 2 de los 3 ejercicios que aparecen al finar, además debes enviar una informe con los detalles paso a paso de cómo resorbiste cada ejercicio y enviarlo por correo como archivo adjunto a la dirección: yhonguerrero@gmail.com a). b). c).
  • 4. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO El proceso para esta tarea es muy sencillo como te dije anteriormente tienes que escoger 2 de los 3 ejercicios, resorberlos y luego redacta un informe donde expliques paso a paso como realizaste cada ejercicio. Luego envíalo por correo como archivo adjunto.
  • 5. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS Utiliza estas paginas como apoyo para tu tarea: http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Ecuaciones_en_Q.htm http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090418152340AAied1r
  • 6. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN La ponderación será de 20 pts. distribuida de la siguiente forma: 5 pts. responsabilidad 5pts. presentación 5pts. coherencia de los resultados 5pts. Metodología utilizada
  • 7. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN En la actualidad las matemáticas nos acompañan silenciosamente tras CONCLUSIÓN todos los artefactos que utilizamos, las construcciones en las que nos movemos, en nuestros autos y aviones. Las matemáticas, al igual que el lenguaje, más que un invento son la expresión de potencialidades propias del cerebro humano; en palabras simples podemos decir que la naturaleza misma desea que las utilicemos.
  • 8. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN