Este documento presenta un formato para resolver problemas algebraicos de forma estructurada en 4 pasos: 1) Entender el problema identificando las cantidades desconocidas y estableciendo relaciones algebraicas, 2) Configurar un plan para obtener la ecuación, 3) Ejecutar el plan resolviendo la ecuación, 4) Interpretar el valor de la incógnita y verificar que cumple con las condiciones del problema. Se provee un ejemplo de problema con una incógnita cuya solución es x=41.

1. Matemáticas. http://licmata-math.blogspot.mx
Grado: __1°__ Sección: _”A”__ Fecha: _05-10-14__ Resultado: ______________
Problemas de razonamiento: Una ecuación con una incógnita.
Paso 1. Entender el problema: Identificar las cantidades desconocidas, elegir la que se tomara como incóg-nita
y establecer las relaciones necesarias para representarlas algebraicamente.
Cantidad desconocida Información disponible Expresarla en lenguaje algebraico
Primer numero Incógnita 푥
Segundo numero El primer numero menos 24 푥 − 24
Paso 2. Configurar plan: Determinar el proceso para obtener la ecuación y anotarla.
Explicar de dónde se obtendrá la ecuación Ecuación
La ecuación se obtendrá de la suma de las dos cantidades
que tienes que dar igual a 58
1° num + 2°num = 58 푥 + 푥 − 24 = 58
Paso 3. Ejecutar el plan: Resolver la ecuación.
푥 + 푥 − 24 = 58
2푥 − 24 = 58
푥 =
58 + 24
2
푥 = 41
Paso 4. Interpretar el valor de la incógnita, escri-bir
la respuesta y verificar que cumple con las
condiciones del problema.
xvalor del primer numero= 41
x-24valor del segundo numero= 17
Total= 58
Alumno: __Mario Anselmo Zapata Hernández_________________________
Formato para la presentación y entrega de problemas resueltos algebraica-mente.
Las respuestas en cada paso representan las etapas del proceso.
Planteamiento y resolución de problemas de razonamiento (una incógnita) http://www.scoop.it/t/mathematics-learing