PARADIGMAS
EMERGENTES
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earch?site=&tbm=isch&source=hp&bi
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PARADIGMA DE LA
COMPLEJIDAD
Es una opción ideológica, que
asumiendo las aportaciones de
la ciencia de la complejidad, es
orientadora de un modelo de
pensamiento y de acción
ciudadana. Las primeras
referencias al paradigma de la
complejidad las da el filósofo
francés Morin plantea la
necesidad de construir un
pensamiento complejo y la
importancia de una acción
ciudadana orientada por una
forma de posicionarse en el
mundo que recupera los valores
de la modernidad.
http://www.google.com/
search?hl=es-
419&site=imghp&tbm
Morin define siete principios básicos que
guían el pensamiento complejo:
Sitúa el principio sistémico o organizacional bajo el que se
relaciona el conocimiento de las partes con el
conocimiento del todo. El principio hologramático que
incide en que las partes están dentro del todo y el todo
está en cada parte. El principio retroactivo que refleja
cómo una causa actúa sobre un efecto y, a su vez, éste
sobre la causa; El principio recursivo que supera la noción
de regulación al incluir el de auto-producción y auto-
organización; el principio de autonomía y dependencia
en el que expresa la autonomía de los seres humanos
pero, a la vez, su dependencia del medio; el principio
dialógico que integra lo antagónico como
complementario; el principio de la reintroducción del
sujeto que introduce la incertidumbre en la elaboración
del conocimiento al poner de relieve que todo
conocimiento es una construcción de la mente.
 Ante el reto de dar respuesta a los problemas
sociales y ambientales actuales, el paradigma de la
complejidad constituye una forma de situarse en el
mundo que ofrece un marco creador de nuevas
formas de sentir, pensar y actuar que orientan el
conocimiento de la realidad y la adquisición de
criterios para posicionarse y cambiarla.
http://www.go
ogle.com/sear
ch?hl=es-
419&site
Información tomada del artículo:
http://www.usem.org.mx/archivos/contenido/articulointeres/el_para
digma_de_la_complejidad.pdf
PARADIGMA HOLISTICO
 Holístico proviene del griego "holos" que significa todo,
entero, total. Es la idea de que todas las propiedades
de un sistema (por ejemplo, biológico, químico, social,
económico, mental o lingüístico) no pueden ser
determinados o explicados por las partes que los
componen por sí solas. El sistema como un
todo determina cómo se comportan las partes. Como
adjetivo, holística significa una concepción basada en
la integración total frente a un concepto o situación. El
holismo enfatiza la importancia del todo, que es más
grande que la suma de las partes (propiedad de
sinergia), y da importancia a la interdependencia de
éstas.
Principios de la holística:
 Principio de la unidad del holos: comprende que la
realidad es una, aunque se exprese de diversas
maneras. Contexto, comprensión, objeto de estudio,
tan sólo son evidencias de una realidad de la cual
todos y cada uno son eventos constituyentes.
 Principio de universalidad : El universo en toda su
complejidad y en toda su comprensión es producto de
múltiples relaciones.
 Principio de unicidad : Cada suceso, cada evento
tiene la característica de su singularidad, de su
particularidad. Podrán existir seres, objetos, personas,
eventos o circunstancias similares, pero nunca las
mismas.
 Principio del uno complejo: Tiene que ver con que
cualquier evento, cualquier aspecto o situación ha de
ser visto desde sus manifestaciones, como también
desde los distintos aspectos que lo caracterizan.
 Principio de identidad:
Está determinado por
las características
propias de la relación.
El sentido de identidad
tiene que ver con el ser
o con el evento en
relación con otros seres
y con otros eventos, en
procesos dinámicos de
interrelación.
http://images.google.es/search?sit
e=&tbm=isch&source=hp&biw=
Tomado de: http://www.telurium.net/PDF/holistica.pdf
PARADIGMA DE LA TEORÍA
SISTÉMICA
Contempla el todo y las partes, así
como las conexiones entre las partes y
estudia el todo para poder
comprender las partes. El pensamiento
sistémico permite estudiar la conexión
que existe entre las diversas disciplinas
para predecir el comportamiento de
los sistemas. Los sistemas pueden ser
simples o complejos. Son un conjunto
de partes que funcionan como una
sola entidad.
http://www.google.c
om.co/imgres?imgurl
=http://www.mascon
ciencia.com
Principales características del
enfoque:
 Los sistemas existen dentro de sistemas cada sistema
existe dentro de otro más grande.
 Los sistemas son abiertos es consecuencia del
anterior. Cada sistema que se examine, excepto el
menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros
sistemas, generalmente en los contiguos.
 Las funciones de un sistema dependen de su
estructura.
Deben cumplir una serie de pasos lógicos y funcionales
que permitan diferenciar las entradas, el proceso y las
salidas del sistema. Una salida de un subsistema puede
convertirse en la entrada de otro subsistema, además
cabe mencionar, que un sistema se encuentra
relacionado con otros sistemas externos, que pueden
afectar de forma directa o indirecta, el funcionamiento
del mismo.
https://www.google.com/search?site=&tbm=isch&source=hp&biw=
http://www.prometeo.unicauca.edu.co

Paradigmas emergentes

  • 1.
  • 2.
    PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD Esuna opción ideológica, que asumiendo las aportaciones de la ciencia de la complejidad, es orientadora de un modelo de pensamiento y de acción ciudadana. Las primeras referencias al paradigma de la complejidad las da el filósofo francés Morin plantea la necesidad de construir un pensamiento complejo y la importancia de una acción ciudadana orientada por una forma de posicionarse en el mundo que recupera los valores de la modernidad. http://www.google.com/ search?hl=es- 419&site=imghp&tbm
  • 3.
    Morin define sieteprincipios básicos que guían el pensamiento complejo: Sitúa el principio sistémico o organizacional bajo el que se relaciona el conocimiento de las partes con el conocimiento del todo. El principio hologramático que incide en que las partes están dentro del todo y el todo está en cada parte. El principio retroactivo que refleja cómo una causa actúa sobre un efecto y, a su vez, éste sobre la causa; El principio recursivo que supera la noción de regulación al incluir el de auto-producción y auto- organización; el principio de autonomía y dependencia en el que expresa la autonomía de los seres humanos pero, a la vez, su dependencia del medio; el principio dialógico que integra lo antagónico como complementario; el principio de la reintroducción del sujeto que introduce la incertidumbre en la elaboración del conocimiento al poner de relieve que todo conocimiento es una construcción de la mente.
  • 4.
     Ante elreto de dar respuesta a los problemas sociales y ambientales actuales, el paradigma de la complejidad constituye una forma de situarse en el mundo que ofrece un marco creador de nuevas formas de sentir, pensar y actuar que orientan el conocimiento de la realidad y la adquisición de criterios para posicionarse y cambiarla. http://www.go ogle.com/sear ch?hl=es- 419&site Información tomada del artículo: http://www.usem.org.mx/archivos/contenido/articulointeres/el_para digma_de_la_complejidad.pdf
  • 5.
    PARADIGMA HOLISTICO  Holísticoproviene del griego "holos" que significa todo, entero, total. Es la idea de que todas las propiedades de un sistema (por ejemplo, biológico, químico, social, económico, mental o lingüístico) no pueden ser determinados o explicados por las partes que los componen por sí solas. El sistema como un todo determina cómo se comportan las partes. Como adjetivo, holística significa una concepción basada en la integración total frente a un concepto o situación. El holismo enfatiza la importancia del todo, que es más grande que la suma de las partes (propiedad de sinergia), y da importancia a la interdependencia de éstas.
  • 6.
    Principios de laholística:  Principio de la unidad del holos: comprende que la realidad es una, aunque se exprese de diversas maneras. Contexto, comprensión, objeto de estudio, tan sólo son evidencias de una realidad de la cual todos y cada uno son eventos constituyentes.  Principio de universalidad : El universo en toda su complejidad y en toda su comprensión es producto de múltiples relaciones.  Principio de unicidad : Cada suceso, cada evento tiene la característica de su singularidad, de su particularidad. Podrán existir seres, objetos, personas, eventos o circunstancias similares, pero nunca las mismas.  Principio del uno complejo: Tiene que ver con que cualquier evento, cualquier aspecto o situación ha de ser visto desde sus manifestaciones, como también desde los distintos aspectos que lo caracterizan.
  • 7.
     Principio deidentidad: Está determinado por las características propias de la relación. El sentido de identidad tiene que ver con el ser o con el evento en relación con otros seres y con otros eventos, en procesos dinámicos de interrelación. http://images.google.es/search?sit e=&tbm=isch&source=hp&biw= Tomado de: http://www.telurium.net/PDF/holistica.pdf
  • 8.
    PARADIGMA DE LATEORÍA SISTÉMICA Contempla el todo y las partes, así como las conexiones entre las partes y estudia el todo para poder comprender las partes. El pensamiento sistémico permite estudiar la conexión que existe entre las diversas disciplinas para predecir el comportamiento de los sistemas. Los sistemas pueden ser simples o complejos. Son un conjunto de partes que funcionan como una sola entidad. http://www.google.c om.co/imgres?imgurl =http://www.mascon ciencia.com
  • 9.
    Principales características del enfoque: Los sistemas existen dentro de sistemas cada sistema existe dentro de otro más grande.  Los sistemas son abiertos es consecuencia del anterior. Cada sistema que se examine, excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas, generalmente en los contiguos.  Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
  • 10.
    Deben cumplir unaserie de pasos lógicos y funcionales que permitan diferenciar las entradas, el proceso y las salidas del sistema. Una salida de un subsistema puede convertirse en la entrada de otro subsistema, además cabe mencionar, que un sistema se encuentra relacionado con otros sistemas externos, que pueden afectar de forma directa o indirecta, el funcionamiento del mismo. https://www.google.com/search?site=&tbm=isch&source=hp&biw= http://www.prometeo.unicauca.edu.co