1. INTEGRANTE
Maria Luz Ayda Chara

2. ¿Qué es el Pensamiento Sistémico?
El pensamiento sistémico es la actitud del ser humano, que se basa en la
percepción del mundo real en términos de totalidades para su análisis,
comprensión y accionar, a diferencia del planteamiento del método científico,
que sólo percibe partes de éste y de manera inconexa. El pensamiento sistémico
aparece formalmente hace unos 45 años atrás, a partir de los cuestionamientos
que desde el campo de la Biología hizo Ludwing Von Bertalanffy, quien
cuestionó la aplicación del método científico en los problemas de la Biología,
debido a que éste se basaba en una visión mecanicista y causal, que lo hacía
débil como esquema para la explicación de los grandes problemas que se dan
en los sistemas vivos.
Este cuestionamiento lo llevó a plantear un reformula miento global en el
paradigma intelectual para entender mejor el mundo que nos rodea, surgiendo
formalmente el paradigma de sistemas.
El pensamiento sistémico es integrador, tanto en el análisis de las situaciones
como en las conclusiones que nacen a partir de allí, proponiendo soluciones en
las cuales se tienen que considerar diversos elementos y relaciones que
conforman la estructura de lo que se define como "sistema", así como también
de todo aquello que conforma el entorno del sistema definido. La base filosófica
que sustenta esta posición es el Holismo (del griego holos = entero)

3. Características de la teoría de los
sistemas

Interrelación e interdependencia de objetos, atributos,
acontecimientos y otros aspectos similares. Toda teoría de los
sistemas debe tener en cuenta los elementos del sistema, la
interrelación existente entre los mismos y la interdependencia de
los componentes del sistema. Los elementos no relacionados e
independientes no pueden constituir nunca un sistema.
Totalidad. El enfoque de los sistemas no es un enfoque analítico,
en el cual el todo se descompone en sus partes constituyentes
para luego estudiar en forma aislada cada uno de los elementos
descompuestos: se trata más bien de encarar el todo con todas
sus partes interrelacionadas e interdependientes en interacción.
Búsqueda de objetivos. Todos los sistemas incluyen
componentes que interactúan, y la interacción hace que se
alcance alguna meta, un estado final o una posición de equilibrio

4. Los rasgos más importantes del paradigma
sistémico son
1) PARTE Y TODO: No la parte individual ni el contenido aislado
merecen atención inicial, sino el sistema más vasto (que en sí
mísmo es mas grande, y es diferente de la mera suma de sus
partes) y el proceso transaccional que ocurre en su interior. Este
sistema es el contexto ambiental en que las partes funcionan y los
contenidos particulares ocurren.
2) INFORMACIÓN, ERROR Y REALIMENTACIÓN : Los sistemas vivos
tienen lazos de realimentación comunicacionales que producen
información sobre las actividades del sistema. Esta información
consiste en señales de “error” que dicen a una subunidad si su
conducta es o no es conciliable con el diseño global de vida del
sistema total.
3) REALIMENTACIÓN Y HOMEOSTASIS: - En caso de que la
información señale una diferencia respecto de una línea de base
del diseño global, pueden ocurrir conductas reductoras de
desviación. Estas inducen constancia homeostática en el sistema,
un estado constante de existencia que es indispensable para la
vida.

5. Los rasgos más importantes del
paradigma sistémico son
4) Realimentación y crecimiento.- Si la información
señala una diferencia respecto de una línea de
base del diseño global, pueden ocurrir conductas
amplificadoras de desviación. Estas inducen cambio
y diversidad en el sistema, un estado fluctuante de
existencia que es indispensable para la vida.
5) Vida y tensión.- La alternancia continua entre
periodos de crecimiento y periodos de estabilidad
(de morfogénesis con morfo estasis) constituye la
tensión dinámica de la vida.
6) Circularidad.- Causa y efecto se consideran
ahora circulares, no lineales.
7) Cambio.- Para producir cambio en el sistema
total así como en una parte individual se tiene que
intervenir en el todo así como en la parte. Tanto la
parte como el todo tienen que cambiar guardando
entre sí conjunción, aunque no tiemple es preciso
que lo hagan simultáneamente

6. El paradigma de la complejidad
¿Qué es el paradigma de la complejidad?
Es el pensamiento sistémico como modelo
fundamental desde el cual se piensa o se
realizan hechos y teorías predominantes para
todas las disciplinas y contextos
epistemológicos. Hasta antes de la llegada de
la Teoría General de los Sistemas con L. Von
Bertalanffy, el paradigma predominante era el
Mecanicista.
El paradigma de la complejidad fue
introducido por Edgar Morin, considerado
como uno de sus más grandes aportes a la
teoría de las ciencias

7. ¿Cuáles son los principios de este
paradigma?
Morín propone un paradigma de la
complejidad basado en los principios de
complejidad, de relación, de
autoecoexplicación, el Holo gramático, el
dialógico y de recursión
La teoría de los sistemas complejos es un
modelo explicativo de los
fenómenos del mundo con capacidad
predictiva que reúne aportaciones de
distintas ramas del conocimiento científico.
Junto a ella, el paradigma de la
complejidad es una opción ideológica, que
asumiendo las aportaciones de la
ciencia de la complejidad, es orientadora de
un modelo de pensamiento y
de acción ciudadana.

8. ¿Qué pretende?
Mediante el Paradigma de la
Complejidad nos aproximamos a
una nueva forma de pensar la
realidad. Si la ciencia mecanicista
aspiraba al conocimiento de lo
universal, la ciencia de la
complejidad aspira al conocimiento
de la diversidad y lo particular

9. Paradigma holístico
El término holístico proviene del griego holos, totalidad, y
se refiere a una forma de
comprensión de la realidad en función de totalidades en
progresos integrados, cuyas
propiedades no pueden ser reducidas a unidades de
referencia menores. La conciencia
holística concibe al hombre como un organismo, una
unidad de desarrollo, algo diferente y
mucho mayor que la suma de sus partes. Se trata
también de una visión ecológica, e implica
una transformación de nuestra visión del mundo, un
cambio en nuestros pensamientos,
percepciones y valores, que constituye lo que
denominaremos una sustitución o mudanza de
paradigmas

10. El principio general del holismo
El principio general del holismo fue
resumido concisamente por Aristóteles
en su metafísica:
"El todo es más que la suma de sus
partes".
Se puede definir como el tratamiento
de un tema que implica todos sus
componentes, con sus relaciones
invisibles por los cinco sentidos, pero
evidentes igualmente. Se usa como una
tercera vía o un nuevo enfoque a un
problema. El holismo enfatiza la
importancia del todo, que es más
grande que la suma de las partes
(propiedad de sinergia), y da
importancia a la interdependencia de
éstas

11. Bibliografía

Módulo de paradigma de la investigación

www.monografias.com/trabajos25/investigaci
on-holistica

www.psicopedagogia.com/definicion/paradi
gma%20de%20la%20complejidad