Diversos temas sobre la enfermería como el cuidado básico de enfermería, enfermería en salud familiar, enfermería de prescolar, escolar y adolescente y muchos más.

1. Estudiante: Daniel
Yanisselli
Licenciatura En Ciencia De
La Enfermería
Asignatura: Informática
Profesor: Carlos Camaño
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2. INTRODUCCIÓN
En la práctica diaria, la enfermera/o se encuentra a menudo inmersa dentro de unos
conflictos o dilemas éticos, respecto a actuaciones a seguir con el paciente y su familia,
sus colegas y la institución para la que trabaja. Esta realidad demanda, el formar a los
futuros profesionales de Enfermería para que puedan ponderar con suficiente
objetividad las situaciones éticamente conflictivas y tomar las decisiones convenientes
fruto de una reflexión.

3. Cuidados básicos de enfermería
De acuerdo a su definición, los
cuidados de enfermería son las
atenciones y cuidados que recibe una
persona cuando se encuentra
internada en una institución médica.
Los principales cuidados de enfermería
incluyen el control del suero, de los
signos vitales y el suministro de
inyecciones y medicamentos, de
acuerdo a lo indicado por los
profesionales médicos. En la lista de
necesidades básicas de una persona
podemos nombrar: respirar con
normalidad, comer de forma adecuada,
eliminar los residuos del cuerpo,
mantener la temperatura corporal
apropiada, cuidar la higiene e
integridad de cada parte del cuerpo,
etc.

4. Enfermería en salud familiar.
La salud familiar se considera como un enfoque
conceptual y metodológico que posibilita la
transformación de servicios, desarrollo de equipos
de salud y aumento de la atención integral efectiva
a los usuarios y sus familias. El reto de los
profesionales, como la enfermera, es el
compromiso con la innovación y el cambio en la
prestación de servicios de salud en cobertura y
calidad de atención. La atención familiar y
comunitaria es aquella que presta un conjunto de
servicios profesionales que, desde una situación de
proximidad a la población, enfoca su actuación
desde una triple perspectiva: personal, familiar y
colectiva, con una orientación estratégica hacia la
mejora de la salud a través del abordaje de los
problemas y necesidades existentes. La atención
familiar y comunitaria se desarrolla de manera
principal en la atención primaria a la salud (APS) y
constituye su elemento nuclear de intervención.

5. Enfermería del preescolar, escolar y
adolescente.
En nuestra sociedad multicultural actual, no solo hacemos frente a problemas de salud
pública, sino también afrontamos interpretaciones diversas y cambiantes de las enfermedades,
así como a distintos conceptos de la salud. Éstos, tienen un gran impacto en el día a día de
niños y adolescentes, dado que se convierten en temas difíciles de abordar. Es por esto, que la
escuela, al ser un agente de socialización de gran importancia en la vida de los niños, se
convierte en el lugar ideal donde enfermeras/os escolares pueden promover e implementar
una vida y entorno más saludable, y con ello afectar de forma positiva a los miembros de toda
la comunidad escolar.
En la actualidad, niños y adolescentes tienen necesidades específicas en materia de
salud, y en muchos casos, son difíciles de comprender por los padres y profesores sin el
soporte y ayuda de profesionales de la salud, como lo son las/os enfermeras/os escolares.

6. Cuidado enfermería de la salud del adulto(a) y
adulto(a) mayor
Los cuidados de enfermería en el adulto
mayor se refieren básicamente a las
distintas atenciones especiales que los
auxiliares o enfermeros deben dedicarles a
sus pacientes. En este caso, los enfermeros
deben supervisar la salud de los adultos
mayores sanos o enfermos y ayudarlos en
todas sus necesidades básicas. Sin embargo,
el nivel de asistencia que brindará el
profesional dependerá de la capacidad
física y la gravedad de la enfermedad que
padezca la persona. Ya que, si el anciano no
puede valerse por sí solo, el auxiliar
encargado tendrá que ayudarlo a hacer
algunas tareas diarias como ir al baño,
vestirse o alimentarse.

7. Cuidado de enfermería en la salud del niño (a)
y adolescente
El estudiante estará capacitado para estudiante promover la estará salud capacitado mediante
el para promover la cuidado de enfermería en el ámbito de mediante el cuidado de intervención
cuidado de enfermería intervención del niño y del enfermería en el ámbito del adolescente y
prevenir daños a la salud en este grupo poblacional, utilizando la metodología grupo del
poblacional, proceso de utilizando enfermería.

8. Cuidado de enfermería asociado a la atención
de la salud mental de la población
A mediados de la década de los ’90, la enfermería en el
campo de la salud mental, no se diferenciaba del
modelo y el desarrollo general de la profesión, con la
salvedad de expresar también los signos propios de la
línea psiquiátrica predominante en cada país. Aún en
estos días predomina la práctica asistencial centrada
en los grandes hospitales psiquiátricos mientras que
las enfermeras parecen no poder asumir una
responsabilidad profesional propia en relación a los
problemas de salud mental de las poblaciones. No
obstante, en algunos contextos, las enfermeras han
comenzado a formar parte de equipos
interdisciplinarios que proponen servicios
comunitarios y preventivos de atención a la salud
mental.

9. Gestión y administración en enfermería
Con frecuencia se reconoce que el papel principal de una Jefe o Gerente o Gestora en enfermería
consiste en planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos financieros, humanos y
materiales con la intención de cumplir eficazmente los objetivos de la institución. La enfermera
que realiza el papel de gestora debe guiar sus actividades a partir de los conocimientos que
brindan las ciencias administrativas, la economía y la política. Las teorías y los principios
relativos a estas disciplinas son necesarias para la práctica administrativa del cuidado de
enfermería. Pero también la enfermera responsable de la gestión debe considerar los valores,
actitudes y conocimientos de la disciplina que le brindan una visión distinta y específica de la
gestión de los cuidados. Así deberá ejercer un liderazgo comprensivo que motive a los usuarios
internos (personal de enfermería) hacia la mejora del cuidado.

10. Problemas éticos y legales de enfermería
Cuando es necesario tomar decisiones
con respecto a cuestiones éticas, pero el
«mejor» curso de acción no está claro y
las opciones de tratamiento no son
ideales, las enfermeras a menudo se
enfrentan a un dilema ético.
En el entorno sanitario actual, los
problemas éticos en enfermería son cada
vez más complejos. La Asociación
Americana De Enfermeras desarrolló el
Código de Ética para Enfermeras para
establecer el estándar ético para las
enfermeras y las obligaciones y deberes
éticos de todos en la profesión de
enfermería.

11. Enfermería profesión y disciplina.
La primera definición de enfermería fue dada
por Florence Nightingale en 1859. En sus notas
la definía como “la encargada de la salud
personal de alguien… y lo que la enfermería
tiene que hacer…es poner al cliente en las
mejores condiciones para que la naturaleza
actúe sobre el”. Recientemente se ha definido
como una disciplina del área de la salud y del
comportamiento humano que maneja el
cuidado de la salud en el transcurso del proceso
vital humano. Se reconoce que enfermería es
una disciplina profesional porque está
constituida esencialmente de dos partes: un
componente disciplinar y un componente
profesional.

12. Prevención y manejo de accidentes.
En el presente documento se expone aquella
información básica sobre Riesgos
Profesionales que como trabajador dentro
del sector sanitario debes conocer, para
poder actuar en consecuencia en materia de
prevención de riesgos laborales.
En ese sentido, se incluye también
información básica que te posibilita conocer
el porqué de todo ello, qué debes de hacer al
respecto, y cuales son las recomendaciones
generales que deberías tener en cuenta. Este
riesgo puede generarse en centros
sanitarios y hospitales al manipular
instrumental clínico y otros elementos
cortantes o punzantes. Así por ejemplo, el
uso de material quirúrgico, y el uso de
jeringas puede ser origen de accidentes por
punción durante las tareas de extracción,
transvase o inyección.

13. Enfermería de la mujer, del recién nacido y del
lactante.
El proceso de transformación de feto a recién nacido (RN), incluso en circunstancias de
normalidad, no es ni simple ni rápido. Este es un periodo en que muchos trastornos congénitos
pueden aparecer y cualquier anomalía en dicha transición puede derivar en serios problemas.
Reconocer, anticipar dichos problemas y determinar el adecuado momento del alta hospitalaria
en que la transición se ha terminado son, en esquema, las bases donde radican los cuidados del
RN normal. Debe existir una comunicación fluida e intercambio de información entre el
pediatra-neonatólogo y el equipo obstétrico, fruto de la cual muchas decisiones que se toman
en el embarazo son actualmente compartidas.

14. Enfermería comunitaria
La enfermería comunitaria, es aquella que se aplica al tipo de enfermería dedicada al cuidado
y la prevención de la salud de las personas de todas las edades, familias de las comunidades.
Por ello, la enfermería comunitaria es una importante rama de la ciencia debido a que tiene
que ver con el cuidado de las personas ya sean estas, sanas o enfermas y en toda circunstancia.
En su medio habitual, contribuyendo así con la adopción de hábitos y conductas saludables, la
culturización de la salud, la participación ciudadana. Además ayudan a difundir actitudes de
autocuidado entre los miembros de las comunidades.

15. CONCLUSIÓN
La enfermera/o es una profesión en la que existe una relación de ayuda hacia personas que
muchas veces están padeciendo una enfermedad (en proceso de curación, rehabilitación o en
fase terminal), situación que exige de la profesional que mantenga unas actitudes adecuadas
desde el punto de vista ético. Ciertas actitudes son más exigibles en las profesiones que como la
Enfermería, tiene como finalidad la ayuda a otras personas.