Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con los cuidados básicos de enfermería y la enfermería en diferentes áreas como la salud familiar, pediatría, cuidado del adulto y adulto mayor, y salud mental. Incluye definiciones, conceptos, roles y tipos de cuidados de enfermería en cada área.

1. Licenciatura en ciencias de la enfermería
Nombre:
Milagros Herrera
Profesor:
Carlos Clemente
Materia:
Informática
Tema:
Parcial
Nivel:
Tercer Cuatrimestre
Año:
2022

2. Introducción
Este trabajo estácompuestoporvariostemasrelacionadostantoal cuidadocomoa lostiposde
enfermeríaencontraremostemascomo:
1. Cuidadosbásicosde enfermería
2. Enfermeríaensaludfamiliar.
3. Enfermeríadel preescolar,escolaryadolescente.
4. Cuidadoenfermeríade lasaluddel adulto(a) yadulto(a) mayor
5. Cuidadode enfermeríaenlasaluddel niño(a) yadolescente
6. Cuidadode enfermeríaasociadoalaatenciónde la saludmental de lapoblación
7. Gestiónyadministraciónenenfermería
8. Problemaséticosylegalesde enfermería
9. Enfermeríaprofesiónydisciplina.
10. Prevenciónymanejode accidentes.
11. Enfermeríade la mujer,del reciénnacidoydel lactante.
12. Enfermeríacomunitaria

3. Cuidados básicos en enfermería
¿Qué es?
Entendemos como cuidados de enfermería a toda la atención
especializada que pueda recibir una persona, bien sea de manera
preventivaocuandose encuentre enferma,bienseaque esté recluida
en una institución de salud o en su casa.
Tipos de cuidados básicos de enfermería
 Higiene del paciente
 Movilización
 Movilización de la cama a la silla
 Nutrición
 Nutrición parental
 Nutrición enteral
 Eliminación Urinaria
Higiene del paciente
La higiene del paciente es una intervención básica de enfermería que tiene como objetivo
proporcionarbienestarycomodidad,alavezqueconstituyeunaimportantemedidade luchacontra
las infecciones.
Movilización
La movilizaciónde lospacientescomprendelastécnicaspara colocarlesymoverlescorrectamente
en la cama, así como el movimiento que deben realizar en la habitación o el transporte a otros
lugares del hospital a través de sillas de ruedas, camillas o en la propia cama.
Nutrición
La nutrición en enfermería y en diversas áreas médicas hace referencia al estudio de los
componentesde losalimentosyasímismoal aporte nutricional onutrimental que otorganestosal
cuerpo.
Nutrición enteral: a través de una sonda colocada en el estómago o el intestino delgado
Nutrición parenteral:a través de una sonda insertadaenuna venamediante lacual los nutrientes
ingresan a la sangre directamente
Eliminación urinaria
Valoración de la eliminaciónurinaria. La exploración física se lleva a cabo utilizando: La percusión
de los riñonesparadetectaráreas de dolor.La inspecciónse llevaacabo con el finde inspeccionar
el meato uretral para detectar la presencia de hinchazón, flujo o inflamación.

4. Enfermeríaensalud familiar
¿Qué es?
Se define como el conjunto de actividades que realizan profesionales de la salud en enfermería,
estosse dedicana la atenciónprimariade las familiasycomunidades,se encargande loscuidados
y procedimientosorientadosal resguardode lasaludde ungrupo de individuosconcaracterísticas
y objetivos en común.
Concepto de enfermería familiar según la OMS
El concepto de enfermería familiar y comunitaria fue considerado por la OMS desde el año 1974,
sinembargo,su historiaviene desde antes,comolasenfermerasde saludpúblicaenEEUU y lasde
Liverpool en el siglo XIX.
La OMS consideraque todoprofesional que abarcael conceptode enfermeríafamiliardebe contar
con grandes conocimientos sobre la complejidad de las personas, familias y comunidad.
Importancia de la enfermería familiar
El concepto de enfermería familiar y comunitaria es muy importante en la rama de la enfermería,
ya que promuevenlasaludyesla que se encarga de la prevenciónde enfermedadesenlafamiliay
comunidades,estábasándoseenbrindarlosconocimientosnecesariossobre buenoshábitosque le
permitanpromoverlasaludmental,físicay social de una familiaocomunidad,estoa través de las
visitas domiciliarias

5. Enfermeríapreescolar, escolar y adolescencia
Enlaformacióndurante laetapaescolarse encuentranespecialmentecomprometidosdossectores,
ademásde la familia:el de la saludy el de la educación;por ende,losprofesionalesde estasáreas
tienenlaresponsabilidadde cumplirestadelicadatarea,afinde lograrmejoresoportunidadespara
la población de niños, niñas y jóvenes. Hoy en día los niños y los jóvenes viven en un mundo
complejoycambiante,que amenudolosexponeariesgossignificativosde salud.Así,losprogramas
de saludescolardesarrolladosenlasinstitucionesde enseñanzapuedenayudaralos estudiantesa
responder a esos riesgos, para lo cual deben plantear:
 Una educación en estilos de vida saludable.
 Acciones para el cuidado y protección de los niños y adolescentes.
 Mecanismos para la construcción de una verdadera cultura de la salud.
Los niños y jóvenes que son sanos, física y emocionalmente,y que reciben su educación en un
entornoadecuado,tienenmásautoestimaque aquellosque noposeenlasmismasventajas,lesva
mejorenlaescuelaydisfrutande mejoresrelacionesconlosdemás.El bienestarde los niñosesuna
obligación de la familia, pero tambiénes una responsabilidadcompartida de toda la comunidad y
sus instituciones.
La etapa de la niñez y la adolescencia es delicada y vulnerable, puesla poblaciónse encuentra en
procesode formaciónde hábitos,creenciasycompetencias,que le permitirándesarrollarsupropio
concepto como personas y ciudadanos. Para el logro de este propósito es necesario un trabajo
dinámico y permanente a nivel interinstitucional y transdisciplinario, donde profesionales de la
salud y la educación, las familias, organizaciones comunitarias, autoridades estatales, el sector
productivoyotrossectoresde lasociedad,trabajenunidosparaofrecerlamejoratencióny cuidado
a la población escolar.
Durante ungrane importante espaciode lavida,todoslosniñossonacogidosporlaescuela,tiempo
enel cual las capacidadesde desarrolloyacumulaciónde aptitudesyactitudessonfundamentales
para la formación integral de la personalidad. En Colombia, en este ámbito el niño pasa por las
etapasde preescolar,escolar,pre-adolescente yadolescente.Inicialavidaescolaralrededorde los
cuatro años, con la educación básica, y termina hacia los 17 años la educación media. Permanece
más o menostrece añosenla escuela,ya travésde estase tiene unarelacióndirectaconlafamilia
del escolar; esto permite influir en los padres y las familias.

6. Cuidado enfermería de la salud del adulto(a) y adulto(a) mayor
¿Qué son los Cuidados de Enfermería?
Los cuidados de enfermería en el adulto mayor se refierenbásicamente a las distintasatenciones
especiales que los auxiliares o enfermeros deben dedicarles a sus pacientes. En este caso, los
enfermerosdebensupervisarlasaludde losadultosmayoressanosoenfermosyayudarlosentodas
sus necesidades básicas.
Estos cuidados se dividen en cuatro partes distintas.
 La primerade ellasse enfocaen tratar lasfuncionespsicológicas,biológicasyemocionales
del adulto.
 Por otrolado,tambiénse buscamejorary reforzarlasaludfísicadel paciente pormediode
algunas actividades especiales.
 El tercer cuidado consiste en ajustar el entorno de la persona para que se sienta lo más
cómoda posible y para prevenir algún tipo de accidente.
 Finalmente, la última fase de este proceso se basa en cubrir las necesidadesbásicas del
adulto mayor. Un ejemplode ello sería el ayudarlo a respirar con normalidad, vigilar su
temperatura corporal para que esté en un nivel adecuado, eliminar los residuos de su
cuerpo y cuidar su higiene en general.
Rol que cumple la Enfermería en el Cuidado del Adulto Mayor
 Gestora
Una de las principalesfuncionesde losenfermeroseslade organizar losrecursos disponiblespara
el cuidadode lapersona,yaseanmaterialesopersonales.Porellose formaunequipode auxiliares
donde se redactan una serie de informes que llevan el control de los cuidados de cada paciente.
Estose hace parapodersabersi el ancianoavanzaencuantoasuenfermedadysi loscuidadosestán
surgiendo efecto.
 Asistencial
Los cuidados de enfermería en el adulto mayor se enfocan en atender a cada paciente de forma
individual. Ya que no todos presentan los mismos problemas. Asimismo, también se encargan de

7. enseñarle alapersonaa cómocuidarse por sí solapara no tenerque dependerde alguienmás.Por
supuesto, esto dependerá de si existe alguna limitación física o no.
 Docente
Otro de los roles que cumplen los enfermeros, es el de apoyar a los familiareso cualquier otra
personacercana al anciano.De estaforma se consigue que el entornodel adultomayorse informe
un poco más acerca de su situación. Ya que así podrán saber cómo actuar en el hogar en caso de
que se presente una situación de emergencia.
 Investigadora
Los especialistas se mantienen en una constante evolución para mejorar sus cuidados y así poder
adaptarse a las necesidades de esta población. A pesar de que muchas personas creen que este
trabajosóloenbasa ensacar lasangre o tomar latensión,noesasí.Ya que losenfermerostambién
estudian el comportamiento de sus pacientes para poder entenderlos y ayudarlos de la mejor
manera posible.

8. Cuidado de enfermeríaenlasaluddel niño (a) y adolescente
La pediatríaeslaramade lamedicinaquese ocupa
del niño y su desarrollo, así como de las
enfermedades de la infancia y su tratamiento. La
palabra proviene del griego país, países, niño,
curación.
El nacimiento de la enfermería pediátrica como
especialidad fue paralelo al desarrollo de la
especialidad médica. En la actualidad, la
enfermera en pediatría, cuida la salud de los
lactantes, de los niños y de los adolescentes.
Evalúa su crecimiento y desarrollo y ayuda a lograr un potencial plenocomo adultos. Tambiénse
involucraenlosfactoressocialesyambientalesque influyenenlasaludybienestarde lafamilia.Es
una profesiónqueayudaenlarehabilitaciónyante circunstanciasdifícilescomolamuerte.Se trata
de una disciplina asistencial, humanística y científica.
La atenciónde enfermeríade losniñosevoluciona,partiendode unarelaciónde cuidadoholística,
en la cual se considera que el niño tiene características físicas intelectuales, emocionales y
espirituales y que sus necesidades difieren en función de la etapa de desarrollo. La enfermera se
centraen brindarcuidadode calidadenunambiente propicioparael crecimiento,el desarrollo,así
como la promoción y mantenimiento de la salud óptima.
La salud infantil se ve alterada por un conjunto de factores que requieren de acciones concretas
encaminadas a solucionar, mantener o fomentar un nivel adecuado de salud; entre ellas recibir
atención profesional que responda a sus necesidades según su grado de riesgo y su complejidad
asistencial. Esta situación hace imprescindible la formación integral de los estudiantes en
enfermería para desarrollar los saberes teóricos, metodológicos y humanísticos que les permitan
proporcionar cuidados de manera oportuna, accesible, integral y continua.
La accesibilidadyproximidada la familiaconviertena la enfermeraenreferentesparala atención
de la saludde sus hijos. Las actividadespreventivasconstituyenunade las accionesprincipalesde
la Atención Primaria; y sus resultados son todavía más evidentes entre la población infantil.
El niñoyel adolescenteformanparte de lapoblacióninfantil,concaracterísticasespecíficasencada
períodopor el que vacursandodurante su crecimientoydesarrollo,loque define losproblemasde
saludytrastornospropiosde lainfancia,derivandoéstosencuidadosespecíficostantoensituación
de salud como de enfermedad.

9. Cuidado de enfermeríaasociadoala atenciónde la saludmental de la
población
¿Qué es?
Los cuidados de enfermería en salud mental, hacen que los enfermeros ayuden a sus pacientes a
aceptar la enfermedad que padecen y los enseñan a cómo convivir con ella, así como también a
identificar cuando se encuentran en una situación de riesgo, por ejemplo; hacerse daño a ellos
mismos o a terceros.
La importancia de los cuidados de enfermería en salud mental
La saludmental consisteenel bienestarpsicológico,emocional ysocial de todoslossereshumanos.
Influye en la forma que pensamos, sentimos y nos enfrentamos al día a día, además de que nos
ayudaadeterminarcómomanejamoslassituacionesdeestrés,comonosmanejamosconlosdemás
y cómotomamosdecisiones.Porlotanto,esunaparte de nuestrasaludque nopuede descuidarse,
ya que puede verse afectada por afecciones graves denominadas enfermedades mentales.
En qué consisten los cuidados de enfermería en salud mental
Los enfermeros especialistas en salud mental trabajan en conjunto con expertos de la salud y
trabajadores sociales para coordinar el cuidado y la atención de los pacientes. Ahora bien, los
cuidados de enfermería en salud mental deben ser llevados por enfermerosque se encuentren
especializadosenestaárea,debidoaque se ocupandeunagrangamade problemasdeltipomental
como lo son; la depresión, el estrés, enfermedades que se relacionan con las autolesiones,
dependencia a las drogas, esquizofrenia, entre otras enfermedades de esta índole.
En la actualidad, ya la salud mental no es un tema tabú y muchos suelen conocer cuáles son las
afecciones graves que la afectan. Un número reducido es el que acude a solicitar ayuda, para
comenzar tratamientos o cuidados de enfermería psiquiátrica. Los enfermeros de salud mental,
trabajan con pacientes de todas las edades, por lo tanto, su formación requiere de una
especialización.
Cuidados de enfermería en salud mental de niños y adolecentes
Los estudios realizados sobre lostrastornos que afectan la salud mental han arrojado que 75% de
ellos, comienzan en la etapa de la infancia y en la adolescencia. En la actualidad, los índices de

10. menores que se ven afectados por estas enfermedades ha aumentado considerablemente,
teniendo un porcentaje estimado del 20% de los casos.
Todo esto,producto de la exposiciónala tecnologíaen la cual se encuentranlosmenores,que les
generamuchamásansiedadde loque deberíanexperimentarde acuerdoasusetapas.Porlotanto,
ha sido una lucha ardua de los médicos y enfermeros expertos en el tema.
Los cuidados de enfermería en la salud mental están orientados a niños y adolescentes, son muy
diferentesalosque se le brindaaunapersonaadulta,yaque cada accióndebe realizarse conplena
autorizaciónde losrepresentantesdel menoryasu veztenermuchamás delicadezaportratar con
niños en pleno desarrollo emocional.
Objetivo de los cuidados de la enfermería en salud mental en psiquiatría
Los enfermeros en salud mental deben afianzar sus relaciones con los pacientes, animarlos,
escucharlosydiscutirsusproblemas.Podemosdecirentonces,que el objetivodelplande cuidados
de saludmental enpsiquiatríaesque losenfermerostenganunabuenarelaciónconsuspacientes,
para que de esta manera la convivencia durante su cuidado sea más agradable y satisfactorio.
Todo esto,conla finalidadde que puedancalmaralospacientes,yaveriguarde maneraprogresiva
cualessonlas causas de su ansiedado agresividad.Asímismo,lesayudaateneruna comunicación
efectiva con los pacientes, para que estos no se sientan amenazados sino más bien apoyados.

11. Gestióny administraciónenenfermería
La administración y gestión en enfermería es cada
vezmás unode loscaracteresdistintivosdeltrabajo
enfermero, manifestado desde los niveles básicos
de la organización de los cuidados directos a los
pacientes y usuarios hasta los más elevados de la
gestión de los servicios de enfermería o la
participación en la administración a nivel
institucional regional o estatal.
Puede decirse que, en una organización sanitaria
moderna,losaspectosgestoresdefinenyenmarcan
las posibilidades reales de prestación de unos
cuidadosyatenciónsanitariade lamás alta calidad.
Por ello, el conocimiento y dominio de conocimientos y técnicas básicas de gestión son
imprescindiblesenlaformaciónde laenfermeraactual.A ellose encaminaeste texto,que tratade
proporcionaresasbasesteóricasyque aúnael enfoqueteóricode unadisciplina,laadministración,
con su aplicación práctica en la gestión de los servicios sanitarios actuales.
Problemas éticos y legales de enfermería
La responsabilidad legal del profesional de
enfermería es un tema que cada vez
adquiere mayor importancia en la práctica
diaria. La enfermera en el ejercicio de sus
funciones no solamente debe limitarse a la
realización de éstas de forma eficiente y
eficaz, sino que además deberá responder
ante lasociedadysusautoridadesencasode
algúnerroruomisión;esdecir,elprofesional
debe serresponsable de loquerealiceodeje
de realizar ya que esto generará deudas
administrativas, civiles y penales.
Dentro de los aspectos legales de la práctica de enfermería donde se puede ver implícita su
responsabilidad profesional esta: Responsabilidad administrativa Iatrogenia y mala práctica
Responsabilidad civil Responsabilidad penal
Responsabilidadadministrativa:Enel caso de losprofesionalesde enfermeríaque prestanservicio
enla AdministraciónPública,esladerivadade surelaciónlaboral con el SistemaNacional de Salud
o con laAdministraciónNacional,AutonómicaoLocal de la que dependalainstitución.Iatrogeniay
mala práctica El profesional de enfermería puede verse involucrado en actos de iatrogenia que
afecten a pacientes en aspectos físicos o biológicos, psicológicos o de tipo social, y puede hacerlo

12. de manera voluntaria o involuntaria. La mala práctica es otra forma en que el profesional de
enfermería puede producir iatrogenia. Responsabilidad Penal La Responsabilidad legal se puede
definir como la deuda u obligación de reparar o satisfacer por sí o por otro la consecuencia de un
delito, culpa u otra causa legal. En lo que respeta la responsabilidad legal señala quien debe
responderante elcumplimientooincumplimientode tal obligación.Dentrode lasresponsabilidades
civilesenlaque se puedeincurrirenenfermeríaesta:Responsabilidadporloshechospropios:cada
quien es responsable de su propia conducta. Responsabilidad por hechos ajenos: se refiere a la
responsabilidadque tienelapersonade evitarque otrascometanhechosdañinos.Responsabilidad
porobra de lascosas:se consideraque,si el dañofuecausadoporcosasuobjetos,eldueñode ellos
será responsable de las consecuencias
Enfermería profesión y disciplina
El reconocimiento de Enfermería como una disciplina profesional implica que quienes la ejercen
puedan establecer una directa relación entre el cuidado de enfermería, el desarrollo conceptual y
el método seleccionado para proporcionar el cuidado; de esta manera el ejercicio práctico de la
profesión tiene un soporte reflexivo e ideológicoque le fundamenta. Para el lector debe ser claro
que la naturalezade la disciplinaprofesional esel cuidadode enfermería,locual corresponde a su
ser, que el desarrollo conceptual se refiere al saber, y el procedimiento de gestión del cuidado al
quehacer.Enla literaturade enfermería,estoscomponentesse encuentranclaramentedefinidosy
desarrollados por diferentes autores; sobre el quehacer se identifican diversas aplicaciones, entre
lasque el procesode enfermería(PEoPAE),esel métodoqueconmayorfrecuenciaseleccionanlas
teoristas para describir la gestión del cuidado. En este contexto, las filosofías, los modelos
conceptuales y las teorías de rango medio, han definido los conceptos esenciales o
metaparadigmáticosde Enfermería:persona,salud,entorno,cuidado-enfermería,determinandolo
que cada teoristacomprende porcada uno de ellos.Porlo anterior,lasentidadesresponsablesde
la formación del talento humano, tienen el reto de establecer desde qué perspectiva está
asumiendolasdiferentesposturasteóricas,paraque susdocentesyeducandospuedantrabajaren
laconstrucciónde unplande cuidadoque seacongruente conlafilosofíainstitucional,eldesarrollo
conceptual de la disciplina y la situación particular del sujeto de cuidado.

13. Prevención y manejo de accidentes
Medidas de prevención
Son lo más importante.
 Se deben vigilar las prácticas del personal de enfermería, médico, etc.
 Exigir conocimiento y cumplimiento de las normas.
 Seguir las precauciones universales: lavado de manos; uso de guante,
que disminuyen el inóculo; uso de lentes protectores.
 Esterilización y desinfección de equipos de superficie.
 Capacitación en relación a bioseguridad.
 Vacunación contra virus hepatitis B, que tiene una eficacia de 95%.
 Desecho de material corto punzante en caja correspondiente.
 No pasar bisturí de mano a mano durante la cirugía, sino usar un
receptáculo intermediario.
Enfermería de la mujer, del recién nacido y del lactante
La Enfermería materno Infantil,
toma el ciclo vital como marco de
referencia y centra su alcance en
las distintas fases del ciclo de vida
humana reproductiva. Enfoca su
acción sobre la mujer
transcurriendo las etapas del ciclo
reproductivo, la madre y el recién
nacidoenel contextode lafamilia,
a finde satisfacersusnecesidades
de salud que tienen prioridad
variada, según las diversas etapas
de la reproducciónhumanaylas situacionesde riesgoaque están expuestasensupropiarealidad
social. La estrategia de la atención primaria de salud se impone como componente esencial del
Programa materno infantil, y a través de ella se implementa la participación comunitaria y el

14. desarrollo de Tecnologías apropiadas. Reconociendo la diversidad cultural de las personas, y
considerando como elemento primordial el auto cuidado.
Enfermeríacomunitaria
La enfermeríacomunitariaesunarama dedicadaal cuidado de la saludintegral de la sociedadpor
medio de la enseñanza para la prevención y detección de patologías.
En la sociedadesmuyimportante saberqué esla EnfermeríaComunitaria,porquelosespecialistas
de la misma, además de ejercerla de manera integral enun grupo de cuidados al sujeto, el núcleo
familiar y la sociedad en el proceso salud-enfermedad, también deberán ayudar a que los
ciudadanospuedanadquirircapacidades,hábitosyconductasque fomentensuautocuidadodentro
de una atención primaria y comunitaria que incluya la promoción, custodia, recuperación y
rehabilitación de la salud, y la prevención de las patologías.
Como hemosvistoqué esla EnfermeríaComunitaria,entendemosque subase es la promociónen
la salud psicológica, física y social de una sociedad, facilitando y desempeñando un papel de
consejeríaa pacientes,docentesya toda una sociedad,porlo cual dan muchísimomás que ayuda
sanitaria elemental.
Los cambios demográficos, sociales y económicos, han definido relevantes cambios en los
problemas de salud como son: el estrés, alteraciones nutricionales, patologías crónicas y
degenerativas en relación con la edad avanzada que exigen atención sanitaria y cuidados
continuados.Esimportantedestacarque existennovedosasepidemiasyprocesosinfecciososcomo
pueden ser las hepatopatías, las ETS o la tuberculosis, entre otras, las cuales no son fáciles de
entenderoabordar por parte de las personasy aquí es donde entraa colisiónel trabajode lo que
es la enfermería comunitaria.

15. Y nose detiene aquí,porquepuedentrataralasvíctimasde accidentesde tráfico,violenciafamiliar,
marginación, entre muchas otras cosas, dando consejos y guías para mejorar su salud y que estos
puedan alcanzar la plenitud de vida y alcancen sus objetivos.

16. Conclusión
Para finalizareste trabajohe aprendidolosdiversostiposde cuidados especiales que se les dan a
las personas de diferentes edades, tanto desde recién nacidos como personas adultas mayores,
además de aprender conceptos relacionados a los diferentes tipos de enfermería
Tambiénpude aprenderlosproblemaséticosylegalesque podemos encontrar como enfermeros
en el campo laboral, aprendí sobre el manejo y prevención en el caso de enfermería entre otras
cosas