Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo (PAT) 2010 del Liceo Naval "Contralmirante Montero". El PAT tiene como objetivo orientar la gestión pedagógica e institucional del centro educativo durante el año y asegurar que los estudiantes obtengan una formación integral. El PAT incluye el cronograma escolar dividido en cuatro bimestres, los planes de estudio por nivel educativo, y el cronograma de evaluaciones. El director del liceo aprueba el PAT para su implementación durante el año 2010.

1. PLAN ANUAL
DE TRABAJO
(PAT)
AÑO 2010

2. “Año de la Consolidación Económica y Social del Perú”
San Miguel, 20 de Abril del 2010.
Visto el Proyecto del Plan Anual de Trabajo del Liceo Naval “Contralmirante Montero” elaborado por el equipo
Directivo, Jerárquico y Docente.
CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con el documento que norme la planificación, organización, control y evaluación de las
principales actividades educativas para el año 2010.
Que, el Plan Anual de Trabajo ha sido elaborado con la participación orgánica del personal directivo y docente del
Plantel.
Que, el Plan Anual de Trabajo del Liceo, marca el rumbo y permite tomar acciones para dinamizar la gestión y
aspiraciones del desarrollo educativo, permitiendo que los alumnos, logren su formación integral dentro de los
nuevos enfoques y paradigmas educativos.
Estando acorde a las normas establecidas con la R.M. Nº 0341-2009-ED, que aprueba las “Orientaciones para la
Organización y Desarrollo de la Actividad Educativa en toda la República para el año 2010”, y a la “Directiva para
Normar la Organización y Desarrollo de las Actividades del Año Escolar 2010”-EDUCACIÓN Nº 03-2010 de la
Dirección de Bienestar.
SE RESUELVE:
1. Aprobar el presente Plan Anual de Trabajo para el año 2010 del Liceo Naval “Contralmirante Montero”.
2. Encargar al Subdirector General, a los Subdirectores de Nivel, a los Coordinadores, Tutores y Docentes y otros
responsables de las Áreas Administrativas del Centro Educativo, el cumplimiento del Plan Anual de Trabajo.
3. Elevar a la Dirección de Bienestar, y al Órgano Intermedio del Ministerio de Educación (UGEL 03) el Plan Anual
de Trabajo 2010 para los efectos pertinentes.
Regístrese y Comuníquese
Manuel Octavio MARTINO Feria
DIRECTOR
MOMF/D
AGP/SDG
Ngm/Sec.
[2]
MINISTERIO DE DEFENSA
MARINA DE GUERRA DEL PERÚ
DIRECCIÓN DE BIENESTAR
LICEO NAVAL “CALM. MONTERO”

3. El presente Plan Anual de Trabajo 2010 del Liceo Naval “Contralmirante Montero”, se ha
formulado en conformidad de la Resolución Ministerial Nº 0341-2009-ED que aprueba las
“Orientaciones para el Desarrollo de las Actividades Educativas para el año 2010 con la
finalidad de orientar la Gestión Pedagógica e Institucional de los Centros Educativos del País”,
de los Niveles Inicial, Primaria y Secundaria.
Este Plan Anual es el producto coordinado del Personal Directivo y Docente del Plantel,
en base al estudio de la realidad educativa del Colegio. Las actividades programadas para el
presente año escolar tiene entre sus objetivos : “Priorizar los enfoques de aprendizaje
poniendo énfasis en lo formativo sustentado en los valores Universales y Cristianos, enfoques
que conducen a la adquisición de conocimientos, competencias y actitudes adecuados al
mundo actual, considerando procesos de diversificación curricular y proyectos innovadores en
las diferentes Aéreas.
La Marina de Guerra del Perú consecuente con su misión de brindar bienestar a su
personal, asume la educación de sus hijos en los Liceos Navales, brindando este servicio a
través del Departamento de Educación como Organismo Educativo de la Dirección de Bienestar.
El Liceo Naval “Contralmirante Montero”, para hacer realidad los propósitos antes
mencionados, orienta sus actividades hacia la calidad en sus tres Niveles Educativos,
permitiendo que los alumnos alcancen un desarrollo integral, basado en una educación ética,
humanista, científica e innovadora con la participación de la Comunidad Educativa.
En concordancia con la DIRECTIVA EDUCACIÓN Nº 003-2010 de la Dirección de Bienestar
de la Marina de Guerra del Perú, así como la Resolución Ministerial Nº 0341-2009-ED del
Ministerio de Educación, se ha formulado el presente Plan Anual de Trabajo 2010 (PAT 2010),
que ponemos a consideración de las Autoridades respectivas.
[3]

4. El presente trabajo se sustenta en las siguientes bases legales:
 La Constitución del Estado Peruano.
 Ley General de Educación 26044 de fecha 29 Julio del 2003.
 La Ley Orgánica del Ministerio de Educación Nº 25762 y su Reglamento D.S. Nº 51-95-
ED, Nº 002-96-ED y 021-2003-ED.
 Reglamento de Educación Inicial D.S. 01-83-ED.
 Reglamento de Educación Primaria D.S. 03-83-ED.
 Reglamento de Educación Secundaria D.S. 04-83-ED.
 Reglamento Orgánico de los Liceos Navales RELINAV 02497/95.
 R.M. Nº 0341-2009-ED que aprueba las “Orientaciones para la Organización y Desarrollo
de la Actividad Educativa de toda la República para el Año 2010”.
 Directiva para Normar la Organización y Desarrollo de las Actividades del Año Escolar
2010 – EDUCACIÓN Nº 03-2010de la Dirección de Bienestar.
 Otros Dispositivos de la Dirección de Bienestar y la Jefatura de Educación.
 Reglamento Interno del Liceo.
[4]

5. BIMESTRE PERIODO DURACIÓN
PRIMER Del 08 de Marzo al 14 de Mayo 10 Semanas
VACACIONES Del 17 al 21de Mayo 1 Semana
SEGUNDO Del 24 de Mayo al 23 de Julio 9 Semanas
VACACIONES Del 26 de Julio al 06 de Agosto 2 Semanas
TERCER Del 09 de Agosto al 15 de Octubre 10 Semanas
VACACIONES Del 18 al 22 de Octubre 1 Semana
CUARTO Del 25 de Octubre al 23de Diciembre 9 Semanas
22-12 (Clausura) Fin de Actividades 2010
[5]

6. Plan de Estudios
Por Niveles
[6]

7. DATOS INFORMATIVOS DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
1. Nombre de la Institución Educativa : Liceo Naval
“Contralmirante Montero”
2. Modalidad : Educación Básica Regular
3. Localidad : San Miguel
4. Distrito : San Miguel
5. Departamento : Lima
6. UGEL : 03
7. Director : Manuel Octavio Martino Feria
[7]

8. PLAN DE ESTUDIOS
NIVEL INICIAL 2010
ÁREAS CURRICULARES HORAS
PERSONAL SOCIAL 06
COMUNICACIÓN INTEGRAL
08
LÓGICO MATEMÁTICO
07
CIENCIA Y AMBIENTE 04
PSICOMOTRICIDAD 04
INGLÈS 05
COMPUTO 01
TOTAL DE HORAS 35
[8]

9. PLAN DE ESTUDIOS
NIVEL PRIMARIA 2010
ÁREAS CURRICULARES
GRADO DE ESTUDIOS 2010
1º 2º 3º 4º 5º 6º
COMUNICACIÓN INTEGRAL
RAZONAMIENTO VERBAL
6 6 7 7 7 7
1 1 2 2 2 2
LÓGICO MATEMÁTICA
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
6 6 7 7 7 7
1 1 2 2 2 2
CIENCIA Y AMBIENTE 3 3 4 4 4 4
PERSONAL SOCIAL 3 3 4 4 4 4
EDUCACIÓN RELIGIOSA 2 2 2 2 2 2
EDUCACIÓN POR EL ARTE 2 2 2 2 2 2
EDUCACIÓN FÍSICA 2 2 2 2 2 2
INGLÈS 5 5 5 5 5 5
COMPUTACIÓN 1 1 1 1 1 1
PSICOMOTRICIDAD 1 1 0 0 0 0
TALLER (Emprendedorismo) 1 1 1 1 1 1
TUTORÍA 1 1 1 1 1 1
TOTAL DE HORAS 35 35 40 40 40 40
[9]

10. PLAN DE ESTUDIOS
NIVEL SECUNDARIA 2010
ÁREAS ASIGNATURAS 1º 2º 3º 4º 5º
Sub
Total
TOTAL
ÁREA DE
MATEMÁTICA
Aritmética-Algebra 5 5 10
35
Aritmética 2 2 4
Algebra 3 3
Geometría - Trigonometría 2 3 3 8
Geometría 2 2 4
Raz. Matemático 2 2 2 6
COMUNICACIÓN
Lengua 6 6 12
37Lengua - Literatura 5 5 5 15
Raz. Verbal 2 2 2 2 2 10
INGLES
Lenguaje Abilities 4 4 4 4 4 20
25
Social Study 1 1 1 1 1 5
ARTE
Talleres 2 2 2 2 2 10
10
Teatro
Música
Danza
Banda
Dibujo y Pintura
CIENCIAS SOCIALES
Historia, Geografía y Economía 3 3 3 3 3 15
35Formación Ciudadana y Cívica 2 2 2 2 2 10
Persona Familia y Relaciones
Humanas
2 2 2 2 2 10
EDUCACIÓN FISICA Educación Física 2 2 2 2 2 10 10
EDUCACIÓN RELIGIOSA Educación Religiosa 2 2 2 2 2 10 10
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y
AMBIENTE
Ciencias Naturales 4 4 8
22
Biología 4 4
Química 3 2 5
Física 2 3 5
EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO
Informática 2 2 1 5
Talleres 2 2 2 6
11
Hostelería y Turismo
Industria del Vestido
Ensamblaje y Mantenimiento
Electricidad
Carpintería
TURORÍA Y ORIENTACION
EDUCATIVA
O.B.E. 1 1 1 1 1 5 5
TOTAL HORAS 40 40 40 40 40
[10]

11. Cronograma de
Exámenes
Por Niveles
[11]

12. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES POR BIMESTRES
NIVEL INICIAL – 2010
PRIMER BIMESTRE
SEGUNDO BIMESTRE
Del 10 al 14 de mayo Del 19 al 23 de julio
10/05 Inglés - Comunicación Integral
11/05 Lógico Matemático.
12/05 Personal Social.
13/05 Ciencia y Ambiente.
Del 10 al 14 de mayo, Semana de
Evaluaciones.
Del 17 al 21 de mayo, Semana de
Vacaciones.
19/07 Inglés- Comunicación Integral
20/07 Lógico Matemático.
21/07 Personal Social.
22/07 Ciencia y Ambiente.
Del 19 al 23 de julio, Semana de
Evaluaciones.
Del 26 de julio al 02 de agosto, Semana de
Vacaciones.
TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE
Del 11 al 15 de octubre Del 06 al 10 de diciembre
11/10 Inglés - Comunicación Integral
12/10 Lógico Matemático.
13/10 Personal Social .
14/10 Ciencia y Ambiente.
Del 11 al 15 de octubre, Semana de
Evaluaciones.
Del 18 al 22 de octubre, Semana de
Vacaciones.
06/12 Inglés – Comunicación Integral
07/12 Lógico Matemático.
08/12 Personal Social.
09/12 Ciencia y Ambiente.
Del 06 al 10 de diciembre, Semana de
Evaluaciones.
16/12 Clausura General 10:00 a.m.
[12]

13. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES POR BIMESTRES
NIVEL PRIMARIA – 2010
BIMESTRES DÍA ÁREA DE DESARROLLO EDUCATIVO
I BIMESTRE
06/05/10 Religión
07/05/10 Inglés
10/05/10 Comunicación
11/05/10 Personal Social
12/05/10 Matemática
13/05/10 Ciencia y Ambiente
14/05/10 Raz. Matemático – Raz. Verbal
II BIMESTRE
14/07/10 Religión
15/07/10 Inglés
16/07/10 Comunicación
19/07/10 Personal Social
20/07/10 Matemática
21/07/10 Ciencia y Ambiente
22/07/10 Raz. Matemático – Raz. Verbal
III BIMESTRE
04/10/10 Religión
05/10/10 Inglés
06/10/10 Comunicación
07/10/10 Personal Social
11/10/10 Matemática
12/10/10 Ciencia y Ambiente
13/10/10 Raz. Matemático – Raz. Verbal
IV BIMESTRE
26/11/10 Religión
29/11/10 Inglés
30/11/10 Comunicación
01/12/10 Personal Social
02/12/10 Matemática
03/12/10 Ciencia y Ambiente
06/12/10 Raz. Matemático – Raz. Verbal
[13]

14. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES POR BIMESTRES
NIVEL SECUNDARIA – 2010
BIMESTRE DÍA LÍNEA DE ACCIÓN EDUCATIVA
I BIMESTRE
03/54/2010
Ciencia, Tecnología y Ambiente
Razonamiento Verbal
04/05/2010 Persona Familia y Relaciones Humanas- Raz. Mat.
05/05/2010 Comunicación- Física
06/05/2010 Historia, Geografía y Economía-Química
07/05/2010 Formación Ciudadana y Cívica- Religión
10/05/2010 Ingles- Matemática
Del 17 /05 al
21/05/09
VACACIONES
II BIMESTRE
05/07/2010 Persona Familia y Relaciones Humanas- Raz. Mat.
06/07/2010 Historia, Geografía y Economía-Química
07/07/2010
Ciencia, Tecnología y Ambiente
Razonamiento Verbal
08/07/2010 Formación Ciudadana y Cívica- Ingles
09/07/2010 Comunicación- Física
12/07/2010 Matemática - Religión
Del 26/07 al
06/08/10
VACACIONES
III BIMESTRE
27/09/10 Historia, Geografía y Economía-Razonamiento Verbal
28/09/10 Persona, Familia y Relaciones Humanas - Raz Mat.
29/09/10 Ciencia, Tecnología y Ambiente- Religión
30/09/10 Comunicación- Física
01/10/10 Formación Ciudadana y Cívica-Química
04/10/10 Matemática- Ingles
Del 18/10 al
22/10/10
VACACIONES
IV BIMESTRE
29/11/2010 Ciencia, Tecnología y Ambiente
Razonamiento Verbal
30/11/2010 Persona, Familia y Relaciones Humanas- Raz. Mat.
01/12/2010 Historia, Geografía y Economía-Química
02/12/2010 Comunicación- Física
03/12/2010 Formación Ciudadana y Cívica- Religión
06/12/2010 Matemática- Ingles
20/12/2010 CLAUSURA GENERAL
[14]

15. Personal Docente y
Auxiliares de Educación
Por Niveles
[15]

16. CUADRO DEL PERSONAL DOCENTE
NIVEL INICIAL
A.DOCENTE TUTORES :
TURNO SECCION APELLIDOS Y NOMBRES
PREKINDER
ROSADO VICUÑA URIBE, María Luz
LILA ARRUNÁTEGUI CÓRDOVA, Christie
ROJO MARTÍNEZ GUZMAN, María
ANARANJADO ESPINOZA CERVANTES, Cecilia
AMARILLO GARAYAR ANLAS, Ivett
VERDE CÓRDOVA BARRERA, Mónica
CELESTE VALLES IGLESIA, Lina
KINDER
ROSADO LÓPEZ LINARES, Gisella
LILA CASTILLO RUÍZ, Natalia
ROJO HERRERA TANAKA, Marianella
ANARANJADO CARRUBBA HUAMAN, Lilian
AMARILLO MEZA CACHO, Elba Amparo
VERDE ROBLES ROSAS, Esther
B.DOCENTES CURSOS ESPECIALES :
PSICOMOTRIZ PRE KINDER
KINDER
NEYRA ZUMAETA, Beatriz
TOVAR WALTTUONI, Itala
SALVADOR VILLAVICENCIO, Marisol
INGLÉS PRE KINDER
KINDER
RAMÍREZ RIVERO, María Dolores
MALCA ORTEGA, Víctor Raúl
CHÁVEZ OLAZABAL, Mari Cruz
COMPUTO PRE KINDER
KINDER
TORIBIO RIGETTI, Gina
[16]

17. CUADRO DEL DOCENTES TUTORES
NIVEL PRIMARIA - AÑO 2010
GRADO SECCIÓN APELLIDOS Y NOMBRES
1°
"A" Gallardo Ayala, Giovanna
"B" Andres Rocano, Norma
"C" Moreno Cisneros, Angélica
"D" Nomberto Sifuentes, Silvana
"E" Morales Julio Rospigiosi, Patricia
"F" Zevallos Jáuregui, Ingrid
2°
"A" Carrasco Salazar, Violeta
"B" Cabezas Sánchez, Lorena
"C" Petretich Svete, Adriana
"D" Boza Urteaga, Rose Marie
"E" Usquiano Yaranga, Noemi
3°
"A" Villarreal Gin, Yacqueline
"B" Torres Romani, Amanda
"C" Arias Soto, Katherine
"D" Hurtado Garibotto, Victoria
"E" Feliz Soria, María
4°
"A" Aguilar Ramírez, América
"B" Vidal Felandro, Milagros
"C" Chumpitazi La Rosa, carmen
"D" Whittembury Quevedo, José Miguel
"E" Zapata Gonzáles, Violeta
"F" Montenegro Medina, José
"G" Alejos Rocca, Ekaterina
[17]

18. GRADO SECCIÓN APELLIDOS Y NOMBRES
5°
"A" Menacho Ortega, Rosa
"B" Chumbe Escobedo, Luis
"C" Sangama Durand, Karim
"D" Escudero Ramírez, Delina
"E" Torres Murga, Rosa
"F" Bravo Mejía, Eybi
"G" Acosta Guerra, Rosa Lourdes
6°
"A" Rubiños Valiente, Nadya
"B" Barrientos Echenique, Mirtha
"C" Reátegui Flores, María
"D" Salas Serrano, Lutgardo
"E" Reyes Euscategui, Judith
"F" Nieto Farina Cynthia
"G" Vargas Quispe, Juan
[18]

19. CUADRO DE PROFESORES
CURSOS ESPECIALES AÑO 2010
NIVEL PRIMARIA
N° APELLIDOS Y NOMBRES ÁREAS
01 Chavez Olazabal, Maricruz
INGLÉS
02 Prado Coronado Magaly
03 Fitzgerald Castro, Maria
04 Rantes Galli Katherine
05 Nonalaya Cordero, Mercedes
06 Olano Neyra, Susana
07 Quevedo Ruiz, Martha
08 Urquizo Pinto, José
09 Salvador Villavicencio, Elsa Marisol
EDUCACIÓN
FÍSICA
10 Solis Salcedo Alfredo
11 Pérez Juárez Martha
12 Orue Montalva Mercedes
13 Tovar Wallttuoni, Itala
14 Ramos Chávez, Maria Josefa
RELIGIÓN
15 Vela Zegarra, Aldo Gabriel
16 Chirinos Collantes Julia
COMPUTACIÓN
17 Toribio Riguetti Ginna
18 Tineo Flores Carlos
ARTE
19 Música
20 Castillo Roque María del Carmen
21 Vega Requejo, Deysi Emprendedor
22 Meza Gamarra, Yanina Comunicación
23 Caviedes Teagua, Zulita Personal Social
[19]

20. CUADRO DEL PERSONAL DOCENTE POR ÁREAS 2010
NIVEL SECUNDARIA
ÀREA CANT. APELLIDOS Y NOMBRES
HORAS
DICTADA
S
CARGO
COMUNICACIÓN
1 ALVARADO FLORES, Marìa Julia (Coord.) 16
2 LA ROSA BALDEON, María Fabiola 25 Tutor
3 MEZA DULANTO, Cecilia Isabel 25 Tutor
4 VERA OLIVERA, María Teresa 25 Tutor
5 GAVILAN ROMERO, Alberto Dionisio 25 Tutor
6 COLOMA SANTIBAÑEZ, Betty Aurora 24
7 MESTANZA ZAVALAGA, Raquel 25 Tutor
8 BELTRAN SALDAÑA, Magda 25 Tutor
9 VITE FIESTAS, Rafael 23
10 CASSANI RAMIREZ, Edgard 25 Tutor
11 CABANILLAS SILVA, Patricia 25 Tutor
12 SALAS RODRIGUEZ, Mara 25 Tutor
13 PROFESOR NUEVO 24
MATEMÁTICA
14 PIEDRA VALDEZ, Jovita (Coord.) 16
15 AMEZQUITA LLERENA, Felix 26
16 BACA GONZAGA, Isaias 26 Tutor
17 BRITO SAAVEDRA, LILIANA 25 Tutor
18 HUAMAN RONDON, Miriam 25 Tutor
19 JULCA OLANO, Doris Violeta 25 Tutor
20 LA ROSA HUERTAS, Edgar 25 Tutor
21 PINEDA BOHÓRQUEZ, Blanca 24
22 VLACHOZ JIMENEZ, Juana 27 Tutor
23 PEÑA MORAN, Edwin 25
24 OJEDA YAMUNAQUÉ, Carlos 27
25 EGUSQUIZA JIMENEZ, José 25
CIENCIA,TECNOLOGÍAY
AMBIENTE
26 HUAMAN GIL, José Carlos (Coord.) 16
27 FLORES GOYBURO, Yolanda 24
28 CAMPOS PORRAS, Delia (Proy.Laboratorio) 16 Tutor
29 GONZALES HUAMAN, Maria Emma 25 Tutor
30 LUDEÑA ALIAGA, Mariano 25 Tutor
31 POLO QUIROZ, María (Jefe de Laboratorio) 13 Tutor
32 SOLIS LEANDRO, Julio Lorenzo 25 Tutor
33 GRANDA SORIA, Pedro (Pruebas ETI) 16
34 BARREDA CASTILLO, Alex 25 Tutor
[20]

21. ÀREA CANT. APELLIDOS Y NOMBRES
HORAS
DICTADAS
CARGO
CIENCIASSOCIALES
35 ARCELLES OYOLA, Víctor Hugo(Coord.) 18
36 ABARCA QUINTANA, Felicia 25 Tutor
37 CARRERA FLORES, Gladys 24
38 GIL ALVARADO Javier 25 Tutor
39 ROMERO APOLINARIO, Zenaida 25 Tutor
40 SALINAS CASTAÑEDA, Consuelo 25 Tutor
41 TORRES GUERRA, Rosa Elena 25 Tutor
42 TORRES NUÑEZ, Gustavo 25 Tutor
43 TORRES ROMERO, Marcia 26
44 ZEVALLOS APONTE, Rosa María 25 Tutor
45 VELA FIGUEREDO, Flor 25 Tutor
46 CARRASCO CORPUS, Patricia 27
INGLÉS:
47 MENDOZA RIVERA, Rosario (Cood.) 15
48 PONCE DE LEON BEGAZO, Verónica 25
49 CUBAS PEREZ, Susybell 21 Tutor
50 CHAFLOC CUMPA, Mariella 21 Tutor
51 CHU VALDIVIA, Elizabeth 26 Tutor
52 HUAMAN SALGADO, Elizabeth Irene 26 Tutor
53 ROSAS WALTER, Jhoanna Kristina 26 Tutor
54 MESTANZA CABRERA, Laura 26 Tutor
55 DALGUERRE GONZALES, Rosa 26 Tutor
RELIGIÓN
56 SUAREZ CORDOVA, Benedicta (Coord.) 10
57 GUTIERREZ RODRIGUEZ, Sonia 25 Tutor
58 OYARCE TAFUR, Hugo 25 Tutor
59 RODRIGUEZ MOYANO, Juan Felipe 25 Tutor
EDUCACIÓN
FISICA
60 RODRIGUEZ GONZALES, Washington (Coord.) 16
61 GUEVARA JURADO, Johnny 24
62 NEYRA ZUMAETA, Beatriz 04
63 SANTA CRUZ SALINAS, Rocio 25 Tutor
64 DIAZ RIOS, Alejandro 14
EDUCACIÓNPARAEL
TRABAJO
65 SALINAS CABRERA, Delia (Coord.) 22 Taller
66 ALCANTARA PEREZ, María Victoria 24 Taller
67 GARCIA VALLEJO, Freddy 24 Taller
68 AVELINO TOMAS, Honorio 24 Taller
69 HUERTA TOHALINO, Giovanna 24 Taller
70 NUÑEZ MAGUIÑA, Pablo 24 Taller
71 QUISPE VILLANUEVA, Elio 24 Taller
72 PROFESOR NUEVO (Estela Rojas) 24 Taller
73 LINARES SANCHEZ, Guillermo 21 Taller
74 CHOCCETOY PALOMINO, Carmen 21 Taller
[21]

22. ÁREA CANT. APELLIDOS Y NOMBRES
HORAS
DICTADAS
CARGO
EDUCACIÓN
PORELARTE
75 CASANOVA SAAVEDRA, Julio(Danza) (Coord.) 20 Taller
76 ALCEDO ALEJOS, Walter 26 Taller
77 ESPINOZA RODRÍGUEZ, Ernesto (teatro) 26 Taller
78 PROFESOR NUEVO (Banda) 26 Taller
79 NAVARRO PUMACARHUA, Denis (Dibujo) 26 Taller
[22]

23. CUADRO DEL AUXILIARES DE EDUCACIÓN
NIVEL INICIAL
GRADO SECCIÓN APELLIDOS Y NOMBRES
PRE
KINDER
ROSADO CHUQUIZANA REYES, Gloria
LILA SOTO SULLÓN, Giovanna
ROJO JUÁREZ ASTETE, Carmen
ANARANJADO GRANDA JUÁREZ, Anamelba
AMARILLO MENDOZA MAYTA, Rosa
VERDE BONIFACIO DÍAZ, Mónica
CELESTE CUYA RAVELLO, Fanny
KINDER
ROSADO MINA GOMERO, Teresa
LILA MEDINA RAMÍREZ, Margarita
ROJO CANALES DÍAZ, Mariella
ANARANJADO CORTIJO GALLARDO, Julia
AMARILLO SÁNCHEZ ORTIZ, Doris
CELESTE CASTRO ISLA, Janet
[23]

24. RELACIÓN DE AUXILIARES DE EDUCACIÓN
NIVEL PRIMARIA – 2010
GRADO SECCION NOMBRE DEL AUXILIAR
1°
“A”, “B”, “C”
Eliana FIGUEREDO Vásquez
“D”, “E”, “F”
Carmen CISNEROS Balarezo
2°
“A”, “B”
Milagros Yeny FERNANDEZ Garay
“C”, “D”, “E”
Marissa ZORRILLA Manzano
3°
“A”, “B”, “C” “D”
Martha AMAR Castillo
“E” y 4º “A”, “B”
y “G”
Laura MONTERO Espinal
4°
“C”, “D”, “E”, “F”
Milagros VERTIZ Díaz
5º
“A”, “B”, “C”, “D”
Marisol ULLOA Manrique
“E”, “F”, “G”
Marina FERNÁNDEZ Mendoza
6º
“A”, “B”, “C”, “D”
Polin SANCHEZ Del Aguila
“E”, “F”, “G”
Ana MARCHAND Campoverde
[24]

25. RELACIÓN DE AUXILIARES DE EDUCACIÓN
NIVEL SECUNDARIA – 2010
Coord. De Normas y Convivencia : Gloria UZURRIAGA Sierra
Nº GRADO APELLIDOS Y NOMBRE
1
1º
MORE YARLEQUE, Silvia
2 JOAQUIN CASTRO, FREDDI
3
2º
HUAMAN ARAPA, HERMELINDA
4 PASTOR RIOS, FELIPE
5
3º
DENTONE UTRILLA, ERIKA
6 MUNDACA LOPEZ, DIANA
7
4º
HENCKE ASPE, CAROLINA
8 VELASQUEZ GUEVARA, FELIX
9
5º
SANJINEZ VALENCIA, JESSENIA
10 MOSQUERA MOQUILLAZA, DELIA
[25]

26. Actividades
Pedagógicas
Por Niveles
[26]

27. ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL INICIAL
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
HOMENAJE A LOS ABUELITOS EN SU DÍA Y
ENCUENTRO DE EXPRESIÓN ORAL
SUB DIRECCIÓN DEL NIVEL INICIAL
3.- JUSTIFICACIÓN
Es importante el desarrollo de competencias comunicativas y lingüísticas de las niñas y
los niños del Nivel Inicial, por ello se hace necesario promover situaciones de
interacción que propicien su expresión oral, gestual y corporal a través del arte y
actividades literarias, en forma espontánea y creativa, compartida con sus abuelitos.
4.- OBJETIVOS
• Incrementar la expresión oral espontánea en los niños y las niñas del Nivel.
• Desarrollar en los niños y niñas la expresión oral, con buena dicción y articulación de
palabras.
• Estimular el desarrollo del lenguaje corporal y gestual.
• Estimular la comunicación corporal, dramático y musical.
• Rendir homenaje a los abuelitos por su día.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Padres del Nivel. - Docentes del Nivel 08-2010 25-08-2010
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Padres y Alumnos del Nivel Inicial.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
Planificación
Coordinación
Ejecución
Evaluación
Informe
Sub-Dirección Nivel Inicial.
Docentes del Nivel.
Sub-Dirección Nivel Inicial.
Docentes del Nivel.
Sub-Dirección Nivel Inicial.
Sub-Dirección Nivel Inicial.
X
X
X
X
X
11.- PRESUPUESTO:
Proporcionado por el Liceo Naval.
[27]

28. ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL INICIAL
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
JUGANDO CON PAPÁ Y MAMÁ SUB DIRECCIÓN DEL NIVEL INICIAL
3.- JUSTIFICACIÓN
En la educación y desarrollo emocional del niño y de la niña, los padres tienen un papel
fundamental, por ello se hace necesario brindarles la oportunidad de interactuar con
sus hijos a través de dinámicas y por medio de las mismas generar experiencias
inolvidables que contribuyan con su desarrollo integral, teniendo en cuenta su
crecimiento social y afectivo.
4.- OBJETIVOS
• Crear conciencia de la importancia del juego en la vida familiar.
• Desarrollar en los niños y niñas la confianza y seguridad en sí mismos.
• Promover actividades de interacción entre niños, padres y docentes.
• Involucrar y sensibilizar a los Padres de Familia en el trabajo educativo de sus hijos.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Padres de Familia y
Niños del Nivel.
- Docentes del Nivel 08-2010 17-09-10
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Padres y Alumnos del Nivel Inicial.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
Planificación
Coordinación
Ejecución
Evaluación
Informe
Sub-Dirección Nivel Inicial.
Docentes del Nivel.
Sub-Dirección Nivel Inicial.
Docentes del Nivel.
Sub-Dirección Nivel Inicial.
Sub-Dirección Nivel Inicial.
X
X
X
X
X
11.- PRESUPUESTO:
Proporcionado por el Liceo Naval.
[28]

29. ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL INICIAL
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
PROCESIÓN DEL SEÑOR DE LOS
MILAGROS
SUB DIRECCIÓN DEL NIVEL INICIAL
3.- JUSTIFICACIÓN
Es importante que el niño y la niña se sientan identificados con su cultura de fe
cristiana, por ello se hace necesario que fomentemos en ellos actitudes y sentimientos
de respeto, devoción y amor hacia nuestras tradiciones y fiestas religiosas.
4.- OBJETIVOS
• Valorar los acontecimientos históricos y fiestas religiosas de Lima.
• Participar activamente en las diferentes manifestaciones culturales de nuestra
localidad ( tradiciones, costumbres).
• Identificarse como miembro de su comunidad cristiana.
• Desarrollar capacidades y actitudes relacionadas con la convivencia social.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Niños del Nivel. - Docentes del Nivel octubre-2010 26-10-10
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Padres y Alumnos del Nivel Inicial.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
Planificación
Coordinación
Ejecución
Evaluación
Informe
Sub-Dirección Nivel Inicial.
Docentes del Nivel.
Sub-Dirección Nivel Inicial.
Docentes del Nivel.
Sub-Dirección Nivel Inicial.
Sub-Dirección Nivel Inicial.
X
X
X
X
X
11.- PRESUPUESTO:
Proporcionado por cada participante.
[29]

30. ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL INICIAL
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
CONCURSO INTERACTIVO MATEMÁTICO SUB DIRECCIÓN DEL NIVEL INICIAL,
DOCENTES
3.- JUSTIFICACIÓN
Es importante y necesario estimular el desarrollo del pensamiento lógico matemático
de la niña y el niño, mediante la exploración y manipulación de objetos de su entorno,
participación en juegos y utilización de símbolos, que le permitirán solucionar
situaciones problemáticas de la vida cotidiana..
4.- OBJETIVOS
• Estimular el desarrollo de habilidades matemáticas.
• Desarrollar capacidades de razonamiento, demostración y comunicación matemática a
través de la resolución de problemas sencillos de la vida cotidiana.
• Utilizar el juego como un recurso necesario e indispensable en el aprendizaje de las
nociones matemáticas.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Niños del Nivel. - Docentes del Nivel 01-07-2010 19-11-2010
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Padres y Alumnos del Nivel Inicial.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
Planificación
Coordinación
Ejecución
Evaluación
Informe
Sub-Dirección Nivel Inicial.
Docentes del Nivel.
Sub-Dirección Nivel Inicial.
Docentes del Nivel.
Sub-Dirección Nivel Inicial.
Sub-Dirección Nivel Inicial.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
11.- PRESUPUESTO:
Proporcionado por cada participante.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL PRIMARIA
[30]

31. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
RESOLVIENDO PROBLEMAS ÁREA DE MATEMÁTICA
3.- JUSTIFICACIÓN
Frente a la necesidad de mejorar las habilidades cognitivas y afectivas de los alumnos del nivel primaria en el
área de matemática, el presente proyecto pretende afianzar el cómo poder trabajar diversas situaciones
problemáticas, utilizando variadas estrategias que puedan permitirle resolver con facilidad problemas relacionados
con su vida diaria.
4.- OBJETIVOS
- Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje para que el alumno adquiera el dominio y desarrollo de
estrategias para ser aplicadas adecuadamente en la solución de problemas.
- Promover la iniciativa y responsabilidad del propio aprendizaje.
- Fomentar el autoestima, estimulando la confianza en sí mismos.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos Docentes del nivel 23 de agosto 1 de septiembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos del Nivel Primaria, docentes y padres de familia.
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
Planificación
Reunión con docentes del
área.
Ejecución
Preparación en las horas de
lógico matemática,
profesores de área y tutores.
Verificación
En evaluaciones internas,
profesores de áreas y
tutores.
- Coordinadora y profesores
del área
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
11.- PRESUPUESTO:
Recursos propios del aula
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL PRIMARIA
[31]

32. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
Concurso por el Día del Medio Ambiente Coordinación de Ciencia y Ambiente
3.- JUSTIFICACIÓN
Se ha programado esta actividad por el Día Mundial del Ambiente ,ya que desde hace 10 años venimos
participando en el Concurso Nacional de Expresión artística convocado por la Asociación Comunicación,
Educación y Cultura y el Patronato del Parque de las Leyendas, la misma que busca resaltar en los estudiantes
el amor ,cuidado y respeto del ambiente que nos rodea a través del arte, en sus modalidades de dibujo y
pintura, trabajos de reciclaje y expresión literaria.
4.- OBJETIVOS
:* Desarrollar en los alumnos la conciencia ecológica.
* Fomentar la creatividad y originalidad en su participación
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos de 1° a 6° Profesores Tutores 24 de mayo 18 de junio
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos del Nivel Primaria y Docentes
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
Documento de convocatoria
Difusión y seguimiento
Presentación de trabajos
Selección y participación en
el Concurso nacional.
Evaluación de la actividad
Coordinación C y A.
Profesores del Área.
Tutores
Equipo C y A.
Coordinación C y A.
x
x x
x
x
11.- PRESUPUESTO:
Padres de Familia.
Liceo Naval Montero
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL PRIMARIA
[32]

33. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
APLICACIÓN DE LAS TICE INFORMÁTICA
3.- JUSTIFICACIÓN
Se requiere formarlos en el dominio de las técnicas de comunicación digital, con capacidad para
desempeñarse en forma competente en el uso de los diferentes programas para la recopilación, análisis,
interpretación y uso de información pertinente para la solución de problemas y toma de dediciones de
manera eficaz.
4.- OBJETIVOS
Desarrollar en los alumnos capacidades y actitudes que les permitan utilizar y aprovechar adecuadamente las TICE
dentro de un marco ético potenciando el aprendizaje autónomo a lo largo de la vida.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º Docentes de Informática 01-NOV 01-DIC
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos del Nivel Primaria y Docentes
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
Planificación:
Coordinación con docentes
del área.
Ejecución:
Elaboración de los
documentos en la hora de
informática.
Verificación:
En el área de comunicación
con el uso de las TICE
Julia CHIRINOS Collantes
Ginna TORIBIO Riguetti
x x
x x x x
x x
x
11.- PRESUPUESTO:
Recursos propios del laboratorio de Informática
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL PRIMARIA
[33]

34. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
Elecciones Estudiantiles Personal Social
3.- JUSTIFICACIÓN
Ante la necesidad de iniciar a los alumnos en la práctica de la democracia consideramos imprescindible
realizar las elecciones estudiantiles en el nivel primaria
4.- OBJETIVOS
• Conocer y comprender el sentido de la democracia
• Fomentar la práctica de valores cívicos: Tolerancia, Participación Ciudadana y Responsabilidad
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos del 1° al 6° Grado de
Primaria
Profesores del Nivel Primaria Abril Junio
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Nivel Primaria
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
• Reunión de información,
coordinación y planificación
• Jornada de sensibilización de los
alumnos
• Elaboración de listas de
candidatos
• Elección de los miembros del
Comité electoral
• Elecciones estudiantiles
• Subdirectora,
Coordinadores, Tutores
de aula
• Tutores de Aula
• Coordinadores, Tutores
de aula
• Coordinadores, Tutores
de aula
• Coordinadores Tutores
de aula
X X
X
X
X
X
X
X
11.- PRESUPUESTO:
De cada participante
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL PRIMARIA
[34]

35. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
“Me comunico contigo” Coordinación de Comunicación
3.- JUSTIFICACIÓN
Considerando que la comunicación oral es indispensable en nuestras relaciones interpersonales, se hace
necesario desarrollar este proyecto que ayude a mejorar la fluidez, vocalización, concordancia y
coherencia a la hora de expresarse. Todo esto llevará al alumno ha adquirir mayor seguridad y a tener un
desenvolvimiento exitoso.
4.- OBJETIVOS
. Conseguir una mejor claridad, fluidez y vocalización al expresarse.
. Adquirir seguridad personal y buen desenvolvimiento frente a un público.
. Participar en la preparación y presentación de la dramatización de su libro de Plan lector.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos de 1º a 6º grado Profesores de 1º a 4º
Profesores de área de 5º y 6º
Del 15 de Marzo 1ª quincena de
Noviembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos del Nivel Primaria, Docentes y Padres de Familia
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
[35]

36. Informar sobre el proyecto a los
profesores
- Practican rimas, adivinanzas y
trabalenguas
- Concurso de silabeo.
- Practican poesías; día de
la Madre, el Padre,
Miguel Grau
- Exposición en las aulas.
(intercambio):
Regiones del Perú.
La guerra del Pacífico
- Cuenta cuentos en
diferentes aulas con
apoyo de las TICE:
6º a 1º; 5º a 2º ; 4º a 3º
- Dramatización del cuento leído
en plan lector.
Coordinadora
Coordinadora, profesores
de 1º a 4º y profesores del
área de 5º y 6º
Profesores de 4º a 6º
Profesores de 3º a 6º
Tutores de 3º,4º y
profesores de
comunicación de 5º y 6º
x
x
x
x x
x
x x x
x
x
x
11.- PRESUPUESTO:
Recursos propios
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL PRIMARIA
[36]

37. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
MOTHER’S DAY DOCENTES DEL ÀREA INGLÈS
3.- JUSTIFICACIÓN
Es importante el desarrollo de competencias comunicativas y lingüísticas de los
alumnos del Nivel Primaria, por ello se hace necesario promover situaciones de
interacción que propicien la expresión y comprensión oral a través de diálogos,
poesías, canciones y/o dramatizaciones en forma espontánea y creativa.
4.- OBJETIVOS
• Desarrollar la expresión oral espontánea en los alumnos.
• Estimular el desarrollo de las capacidades lingüísticas del idioma.
• Rendir homenaje a las madres por su día.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
- Alumnos. - Docentes del Nivel 05-04-2010 03-05-2010
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos del Nivel Primaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
Planificación
Coordinación
Ejecución
Docentes del área de Inglés del
Nivel Primaria (1º y 2º). X X
11.- PRESUPUESTO:
Proporcionado por el Padre de Familia
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL PRIMARIA
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
[37]

38. FATHER’S DAY DOCENTES DEL ÀREA INGLÈS
3.- JUSTIFICACIÓN
Es importante el desarrollo de competencias comunicativas y lingüísticas de los
alumnos del Nivel Primaria, por ello se hace necesario promover situaciones de
interacción que propicien la expresión y comprensión oral a través de diálogos,
poesías, canciones y/o dramatizaciones en forma espontánea y creativa.
4.- OBJETIVOS
• Desarrollar la expresión oral espontánea en los alumnos.
• Estimular el desarrollo de las capacidades lingüísticas del idioma.
• Rendir homenaje a las madres por su día.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
- Alumnos. - Docentes del Nivel 24-05-2010 14-05-2010
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos del Nivel Primaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
Planificación
Coordinación
Ejecución
Docentes del área de Inglés del
Nivel Primaria (3º y 4º). X X
11.- PRESUPUESTO:
Proporcionado por el Padre de Familia
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL PRIMARIA
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
CHRISTMAS’S DAY DOCENTES DEL ÀREA INGLÈS
[38]

39. 3.- JUSTIFICACIÓN
Es importante el desarrollo de competencias comunicativas y lingüísticas de los
alumnos del Nivel Primaria, por ello se hace necesario promover situaciones de
interacción que propicien la expresión y comprensión oral a través de diálogos,
poesías, canciones y/o dramatizaciones en forma espontánea y creativa.
4.- OBJETIVOS
• Desarrollar la expresión oral espontánea en los alumnos.
• Estimular el desarrollo de las capacidades lingüísticas del idioma.
• Rendir homenaje a las madres por su día.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
- Alumnos. - Docentes del Nivel 18-10-2010 06-12-2010
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos del Nivel Primaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
Planificación
Coordinación
Ejecución
Docentes del área de Inglés del
Nivel Primaria (5º y 6º). X X X
11.- PRESUPUESTO:
Proporcionado por el Padre de Familia
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL PRIMARIA
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
EXPO - ARTE Artes Plásticas
[39]

40. 3.- JUSTIFICACIÓN
El área de Arte tiene como finalidad contribuir al desarrollo de la capacidad comunicativa generando
vivencias desde las diversas forma de expresión, capacidad creadora y su desarrollo perceptivo
afectivo, a través de sus trabajos artísticos elaborados en el aula.
4.- OBJETIVOS
• Contribuir y aplicar el desarrollo armónico de los alumnos mediante los conocimientos artríticos
plásticos.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos del 1º a 4º grado de
Primaria
Profesores de Arte 24 setiembre 26 y 27 de setiembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Nivel Primaria
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
•Reunión de información,
coordinación y planificación
•Elaboración de trabajos por
los alumnos.
•Inauguración de la
exposición.
• Coordinador y
profesores de Arte
x x
x x x x x
x
11.- PRESUPUESTO:
De cada participante
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
Juegos Monterinos 2010 Área de Educación Física
3.- JUSTIFICACIÓN
[40]

41. La presente actividad se realiza con el fin de Inaugurar oficialmente los juegos deportivos internos de nuestro Liceo,
sabemos que en la actualidad los educandos distribuyen y ocupan su mayor tiempo en actividades sedentarias,
trayendo como consecuencia enfermedades como la obesidad, mala postura, etc., razón por la cual pensamos que
la práctica de actividades deportivas es básica en todas las etapas evolutivas del ser humano y en especial en la
etapa escolar.
4.- OBJETIVOS
- Incentivar el espíritu de esfuerzo competitivo y respeto mutuo, mediante una sana competencia.
- Fomentar la Actividad Deportiva para mantener la mente sana y el cuerpo sano.
- Propiciar en los alumnos el mejoramiento de las condiciones físicas y psíquicas para mejorar
su calidad de vida.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Alumnos de Inicial, Primaria y
Secundaria
Departamento de Educación
Física y Tutores
24 de Setiembre 24 de Setiembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
- Plana Jerárquica
- Departamento de Educación Física
- Tutores
- Alumnos
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
1º Fase: En las clases de
Educación Física.
2ª Fase: Semana posterior a los
exámenes Bimestrales.
3ª Fase: Los finales, luego de la
ceremonia central (24 set.)
Departamento de Educación
Física
X
11.- PRESUPUESTO
APAFA
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
3.- JUSTIFICACIÓN
[41]

42. • El uso de la metodología científica permite obtener respuestas apropiadas y soluciones prácticas a los
problemas de nuestro entorno desarrollando actividades productivas de interés social y servicios que nos
permita relacionarnos con la comunidad.
4.- OBJETIVOS
• Propiciar en los alumnos el interés y curiosidad científica para el desarrollo de investigaciones.
• Motivar la formación y el fortalecimiento de talleres científicos y clubes de Ciencia y Tecnología.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
1º a 5º secundaria
Docentes de Ciencia,
Tecnología y Ambiente
Abril Noviembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos del 1º a 5º de secundaria.
Docentes del Área de Ciencia, Tecnología y Ambiente.
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Difusión de la realización de
talleres científicos.
• Realización de talleres.
• Planteando tema de Investigación.
• Desarrollando la Investigación.
• Profesores de Ciencia,
Tecnología y Ambiente.
X
X
X X
X X X X X
11.- PRESUPUESTO
Recursos propios de los alumnos.
Recursos otorgados por la APAFA.
Recursos del Liceo.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
BLOG ECOMONTERO.COM ÁREA DE CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
[42]

43. 3.- JUSTIFICACIÓN
 Concientizar para el cuidado del medio ambiente, dado el número de horas insuficientes en el
curso de ciencia, se vio conveniente utilizar la Tecnología a través de la web. Y es donde los
alumnos podrán intercambiar opiniones, sugerencias y tareas de acuerdo a las diversas áreas de
ciencias.
4.- OBJETIVOS
 Proponer la conciencia ambiental haciendo el uso de las TIC.
 Desarrollar y motivar actividades de carácter científico y ecológico.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
1º a 5º secundaria
Docentes de Ciencia
Tecnología y Ambiente
Marzo Octubre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos de 1º a 5º de secundaria
Docentes del área de Ciencias Tecnología y ambiente
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Sensibilización
• Planificación
• Diseño del blog
• Ejecución
• Profesores de Ciencia
Tecnología y Ambiente
X
X
X X
X X X X X X
11.- PRESUPUESTO
 Recursos del Liceo
 Autogenerados del Equipo de Ciencia Tecnología y Ambiente
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
ELECCIONES DEL CONCEJO ESTUDIANTIL 2010 Área de Ciencias Sociales
[43]

44. 3.- JUSTIFICACIÓN
El proyecto se realiza mediante la necesidad de desarrollar en los alumnos la practica de la democracia ,
además de canalizar las iniciativas e inquietudes de los alumnos, mediante una participación efectiva
desde las mismas aulas y garantizar una comunicación permanente entre los Estudiantes, Consejo
Directivo y Docentes del Liceo naval Contralmirante Montero.
4.- OBJETIVOS
- Promover el Aprendizaje de la Democracia en los alumnos y alumnas mediante la practica de los
pilares democráticos: Libertad, Participación y Tolerancia.
- Crear un espacio político de participación democrática, así como de comunicación directa entre todos
los miembros y estamentos del Liceo naval Montero.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Todos los alumnos de 1º a 5º
de secundaria
Todos los docentes del Área
de Ciencias Sociales
Profesores Tutores de cada
grado y sección
19 de Marzo
2010
03 de Junio 2010
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Nivel Secundaria
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2009
M A M J J A S O N D
[44]

45. - Propaganda para la Elección del
Concejo Estudiantil por Aulas.
- Elección de un representante por
aula de cada grado para integrar
las listas candidatas.
- Reunión de los representantes de
cada aula por grado (41
representantes) para la
conformación de las listas
candidatas.
- Campaña Electoral y propuestas
de actividades de cada una de las
listas candidatas.
- Proceso para explicar las pautas
para elección del Concejo
Estudiantil a los alumnos del 1º al
5º de secundaria.
- Proceso de elección de los
miembros de mesas por cada
aula y grado: Presidentes,
Secretario y Vocal.
- Reunión de todos los miembros
de mesa por aulas (pautas de sus
funciones).
- Día de las elecciones: El proceso
electoral y proclamación de la
lista ganadora.
- Presentación y Juramentación del
Concejo Estudiantil.
Sub Dirección del Nivel
Secundaria
Docentes del Área de
Ciencias Sociales
X
X
X
X
X
X
X
11.- PRESUPUESTO
Recursos y materiales otorgados por la ONPE y por la Dirección y Sub Dirección del Nivel Secundaria del
Liceo Naval “Calm. Montero”
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
[45]

46. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
CONGRESO ESCOLAR Liceo Naval “Calm. Montero”
Área de Ciencias Sociales
3.- JUSTIFICACIÓN
El proyecto se realiza con la finalidad de contribuir a la formación integral de los alumnos mediante la
práctica de valores, así como la integración de las diferentes Instituciones Educativas de Lima y Callao.
4.- OBJETIVOS
- Integrar a la diferentes Instituciones Educativas de Lima y Callao en base a la práctica de valores.
- Crear un espacio de participación juvenil mediante el análisis y el debate sobre temas de valores.
- Practicar la tolerancia entre los jóvenes escolares, así como el respeto a las opiniones de los demás.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Alumnos de 4º y 5º de
secundaria de las
Instituciones Educativas de
Lima y Callao
Autoridades del Liceo Naval
Montero
Docentes del Área de
Ciencias Sociales
Profesores Tutores 4º y 5º
de secundaria
19 de Marzo
2010
06 de Octubre 2010
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos de 4º y 5º del Nivel Secundaria
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
- Planificación del evento.
- Invitación a las personalidades y
ponentes.
- Invitación a los auspiciadores
para el evento.
- Invitación a las Instituciones
Educativas de Lima y Callao.
- Día del Congreso Escolar
- Evaluación del Congreso Escolar
Directivos del Liceo Naval
Montero.
Docentes del Área de
Ciencias Sociales.
Docentes Tutores de 4º y 5º
de secundaria
X
X
X
X X
X
X
X
11.- PRESUPUESTO
Recursos y materiales otorgados por los Auspiciadores, por la Dirección de Bienestar y Dirección y Sub
Dirección del Nivel Secundaria del Liceo naval “Calm. Montero”
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
[46]

47. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
CONCURSO DE VILLANCICOS Y BELENES
COORDINACIÓN OBE Y
ÁREA DE PASTORAL
3.- JUSTIFICACIÓN
• En un mundo cada vez más secularizado e influenciado por los medios de comunicación que fomentan el
consumismo, el Espíritu Navideño va perdiendo su verdadero sentido, cual es el de reflexionar y
contemplar el gran misterio del regreso de Dios, quien, hecho hombre, viene a salvarnos.
4.- OBJETIVOS
• Vivir el tiempo de Adviento educando para la solidaridad con valores cristianos, compartiendo con los
demás el Espíritu Navideño.
• Vivir el trabajo en equipo.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
1400 alumnos Área de Pastoral 23 Noviembre 15 Diciembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Personal y alumnos del Nivel Inicial, Primaria y Secundaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación.
• Coordinación, Ejecución
• Coordinación OBE
• Asesoría de Pastoral
X X
11.- PRESUPUESTO
Bienes del Liceo Naval
Servicios del Liceo Naval
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
[47]

48. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
JORNADAS VOCACIONALES
COORDINACIÓN OBE Y
ÁREA DE PASTORAL
3.- JUSTIFICACIÓN
• Haciendo eco del mandato de Nuestro Señor Jesucristo, en el Liceo promovemos las vocaciones religiosas,
sacerdotales y de la vida consagrada: “Si alguno quiere venir en pos de mí, niéguese a sí mismo, tome su
cruz y sígame” (Lc 9,23).
4.- OBJETIVOS
• Que los alumnos hagan suyas las palabras de SS Juan Pablo II en la XVI Jornada Mundial de la Juventud: “…
así pues, no tengáis miedo de avanzar por el camino que el Señor recorrió primero. Con vuestra juventud,
imprimid en el tercer milenio que se abre el signo de la esperanza y del entusiasmo propio de vuestra
edad”.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Alumnos de 4º y 5º de
secundaria
Área de Pastoral
23 Marzo 07 Diciembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Aproximadamente seiscientos alumnos de 4º y 5º secundaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación,
• Coordinación, Ejecución.
• Coordinación OBE
• Asesoría de Pastoral
• Hermanos Mercedarios,
• Dominicos y Franciscanos
X X X X X X X X X X
11.- PRESUPUESTO
Bienes del Liceo Naval
Servicios del Liceo Naval
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
[48]

49. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
CONFIRMACIÓN
COORDINACIÓN OBE Y
ÁREA DE PASTORAL
3.- JUSTIFICACIÓN
• El Sacramento de la Confirmación, imprime en el joven, el signo con el que Jesucristo ha marcado al
cristiano; revistiéndolo del Espíritu Santo, para ser testigo de su verdad.
4.- OBJETIVOS
• Acompañar a los confirmandos a madurar su fe.
• Incorporar al confirmando más estrechamente con Cristo y su Iglesia.
• Que los jóvenes sean testigo de Cristo para confesar valientemente su Nombre y no sentir vergüenza de la
cruz.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Alumnos de 4º de
secundaria
Equipo de Pastoral 21 Marzo 14 Noviembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos y Padres de Familia de 5º y 6º grado de primaria y 1º y 2º de secundaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación,
• Coordinación, Ejecución.
• Coordinación OBE
• Asesoría de Pastoral
X X X X X X X X X
11.- PRESUPUESTO
Bienes del Liceo Naval
Servicios del Liceo Naval
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
[49]

50. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
COMUNIDAD CRISTIANA ACTIVA
Hogar de niñas de la Madre Teresa de Calcuta.
Óbolo de San Pedro.
Fé y Alegría.
DOMUND.
Asilo de Ancianos Desamparados.
COORDINACIÓN OBE Y
ÁREA DE PASTORAL
3.- JUSTIFICACIÓN
• Es necesario que los alumnos pongan en práctica la caridad cristiana con el más necesitado, continuando la
misión de Cristo en la tierra.
4.- OBJETIVOS
• Que los jóvenes sean solidarios con los pobres, reconociendo en ellos al mismo Cristo.
• Que comprendan el valor de la Ascesis cristiana.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
1400 Alumnos. Área de Pastoral 10 Marzo 17 Diciembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Personal y alumnos del Nivel Inicial, Primaria y Secundaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación
• Coordinación
• Ejecución.
• Coordinación OBE
• Asesoría de Pastoral
X X X X X X X X X X
11.- PRESUPUESTO
Bienes del Liceo Naval
Servicios del Liceo Naval
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
[50]

51. NIVEL SECUNDARIA
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
CELEBRACIONES EUCARÍSTICAS
COORDINACIÓN OBE Y
ÁREA DE PASTORAL
3.- JUSTIFICACIÓN
• El Sacrificio Eucarístico es fuente y cima de toda la vida cristiana, (L.G. II), y siendo un colegio católico es
nuestra obligación formar espiritualmente al estudiante.
4.- OBJETIVOS
• Que los estudiantes, los Profesores, Padres de Familia, reconozcan que la Eucaristía es: “fuente y culmen
de toda la vida cristiana” (Lumen Pentium II).
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
1400 Alumnos, Profesores y
Padres de Familia.
Área de Pastoral 16 Marzo 15 Diciembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Personal, alumnos y Padres de Familia.
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación,
• Coordinación, Ejecución.
• Coordinación OBE
• Asesoría de Pastoral
X X X X X X X X X X
11.- PRESUPUESTO
Bienes del Liceo Naval
Servicios del Liceo Naval
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
[51]

52. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
ADORACIÓN AL SANTÍSIMO
COORDINACIÓN OBE Y
ÁREA DE PASTORAL
3.- JUSTIFICACIÓN
• “En la Adoración al Santísimo Sacramento se produce el encuentro con Jesucristo, ¡resucitado y
vivo¡ invisible para los ojos corporales, pero real, con una realidad que, cuando llega a hacérsenos patente,
nos cambia la vida…” (SS Benedicto XVI).
4.- OBJETIVOS
• Que los alumnos encuentren frente al Santísimo Sacramento, momentos de reflexión personal en
adoración silenciosa a Jesús Sacramentado.
• Que a través de este Acto de Adoración a Jesús sacramentado su fe sea enriquecida y fortalecida.
• Que los alumnos conozcan que este es uno de los más perfectos modos de demostrar cariño a Jesús
presente en el santísimo sacramento del altar.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Personal y alumnos del Nivel
Inicial, Primaria, Secundaria
Área de Pastoral 06 Marzo 04 Diciembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Personal y alumnos del Nivel Inicial, Primaria y Secundaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación,
• Coordinación, Ejecución.
• Coordinación OBE
• Asesoría de Pastoral
X X X X X X X X X X
11.- PRESUPUESTO
Bienes del Liceo Naval
Servicios del Liceo Naval
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
[52]

53. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
II CONCURSO DE FOTOGRAFÍA MATEMÁTICA
MATEFLASH 2010
ÁREA DE MATEMÁTICA
3.- JUSTIFICACIÓN
Este proyecto busca dar amplia cabida a los estudiantes para que investiguen, formulen preguntas,
planteen hipótesis, exploren, experimenten, procesen información relevante y comuniquen los resultados
de su trabajo. Conectando de modo amigable: los saberes matemáticos, la tecnología y los elementos de
su entorno.
4.- OBJETIVOS
Al término del proyecto se tiene como objetivo lograr que los alumnos:
1. Apliquen nociones matemáticas a situaciones cotidianas.
2. Busquen varias alternativas para resolver alguna situación.
3. Piensen por sí mismos y evalúan posibilidades para la toma de decisiones.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Todos los alumnos del nivel
secundario
Profesores de matemática 03 de Mayo 27 de Septiembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos de 1ero a 5to del Nivel Secundaria
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2009
M A M J J A S O N D
1. Exploración de propuestas
fotográficas previas relacionadas
con el tema.
2. Motivación para el concurso-
información de bases
3. Toma de fotos
4. Revisión de sustento matemático
5. Preparación de exhibición
fotográfica con finalistas
6. Concurso y Premiación
Profesores del área de
matemática
Alumnos
X X
X
X
X
X X
X X
11.- PRESUPUESTO
Premios a cargo de las editoriales que ofrecen sus libros en la Institución y APAFA.
Utilización de recursos multimedia de la Institución.
Infraestructura del Liceo.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
[53]

54. NIVEL SECUNDARIA
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
FESTIVAL GASTRONÓMICO Área de Educación para el Trabajo
3.- JUSTIFICACIÓN
Con motivo de celebrarse las Fiestas Patrias, se ha programado realización de un Festival Gastronómico con la
finalidad de que los estudiantes de la Familia Ocupacional de Hostelería y Turismo (Gastronomía y Pastelería)
demuestren sus habilidades y destrezas adquiridas en la elaboración de productos de la Cocina Peruana y
ofrecerlos a la Comunidad Educativa del L.N. “Calm. Montero”
4.- OBJETIVOS
. Preparar y comercializar productos típicos de la Cocina Peruana elaborados por los estudiantes
de 4° y 5° de secundaria demostrando sus habilidades y destrezas adquiridas.
. Integrar a la comunidad educativa del Montero
. Generar recursos económicos para implementar los talleres del Área.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Comunidad educativa del
Liceo Naval y al público en
general.
. Profesores del Área.
. Estudiantes de 4° y 5° de
secundaria de Hostelería y
Turismo.
25 de Junio 23 de Julio
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Comunidad Educativa del Liceo Naval “Calm. Lizardo Montero”
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación y Organización.
• Elaborar volantes, afiches y
gigantografía.
• Propaganda y difusión.
• Compras.
• Preparación de alimentos.
• Ambientación.
• Comercialización
• Limpieza
• Balance económico
• Evaluación e informe final
• Sub Director del Nivel.
• Profesores del Área.
• Alumnos de 4° y 5° de
secundaria del Taller de
Hostelería y Turismo
(preparación de alimentos) y
de las otras especialidades.
• Administrador (personal de
mantenimiento)
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
11.- PRESUPUESTO
Recursos Propios del Área. (Elaborar los productos)
Administración del LN (toldos, mesas, material de escritorio, mantenimiento)
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
[54]

55. NIVEL SECUNDARIA
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
BAZAR MONTERINO Área de Educación para el Trabajo
3.- JUSTIFICACIÓN
En el Área de Educación para el Trabajo los estudiantes elaboran diversos productos y es de suma importancia
contar con un local para realizar la venta para que desarrollen sus habilidades tanto en la elaboración como en la
comercialización del producto que respondan a la demanda del Mercado.
4.- OBJETIVOS
. Implementar un local para hacer conocer a la comunidad monterina los productos que elaboran
los estudiantes en las diferentes opciones ocupacionales.
. Desarrollar estrategias de comercialización para que los estudiantes adquieran una cultura
emprendedora.
. Generar ingresos económicos que serán destinados al mejoramiento de los talleres del área
(adquisición de equipos).
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Comunidad Educativa del
Liceo Naval y al público en
general.
. Profesores del Área.
. Estudiantes de 4º y 5º de
Secundaria.
24 de Mayo 30 de Noviembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Comunidad del Liceo Naval “Contralmirante Montero”
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA – 2010
A M J J A S O N D
• Planificación y organización de la
actividad
• Implementación y equipamiento
del Bazar
• Publicidad (propaganda y
difusión)
• Elaborar productos y/o
prestación de servicios
• Comercialización
• Monitoreo, supervisión y control.
• Balance
• Informe Final.
o Sub Director del Nivel
• Profesores del Área
• Alumnos de 4º y 5º de
secundaria.
x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
11.- PRESUPUESTO
Recursos propios del Área. (elaborar productos)
Administración del L.N. (Local, ambientación, equipamiento, material de escritorio)
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
[55]

56. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
VISITANDO EMPRESAS Área de Educación para el Trabajo
3.- JUSTIFICACIÓN
El área se orienta a desarrollar intereses y aptitudes vocacionales, competencias laborales identificadas dentro
del sector productivo que le permitan al estudiante conocer las opciones que les brinda el mercado laboral.
4.- OBJETIVOS
. Realizar visitas de estudio para que los estudiantes de 5° grado conozcan y observen las
empresas del entorno de las diferentes opciones ocupacionales.
. Relacionar las capacidades adquiridas en el área con la realidad del mercado laboral.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Estudiantes de 5º de
Secundaria.
Profesores del Área de Educación
para el Trabajo 06 de Junio 24 de Junio
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Estudiantes de 5° grado de Secundaria y Docentes del Área.
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación y organización de la
actividad
• Carta a Empresas y/o Institutos
• Visitas:
SENATI
Museo de la electricidad
Fábrica Texfice
D’Gallia.
• Evaluación e Informe final
o Sub Director del Nivel
o Coordinadora de Actividades
• Profesores del Área
• Alumnos de 5º grado de
secundaria.
x
x
x
x
11.- PRESUPUESTO
Movilidad subvencionada por los alumnos.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
[56]

57. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
EXPOVENTA Área de Educación para el Trabajo
3.- JUSTIFICACIÓN
Exposición venta de bienes elaborados por los estudiantes de las diferentes opciones ocupacionales, con la
finalidad de la Comunidad Educativa observe, aprecie y adquiera los productos a comercializar.
4.- OBJETIVOS
. Exponer y comercializar los productos elaborados por los estudiantes demostrando las
habilidades y destrezas adquiridas en las diferentes opciones ocupacionales y así adquieran una
cultura emprendedora.
. Generar recursos económicos para la implementación de los talleres del área.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Comunidad Educativa del
Liceo Naval y al público en
general
. Profesores del Área.
. Estudiantes de 3°, 4º y 5º de
Secundaria.
10 Setiembre 01 de Octubre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Comunidad del Liceo Naval “Contralmirante Montero”
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación y organización de la
actividad
• Publicidad (propaganda y
difusión)
• Ambientación
• Exposición-venta.
• Balance económico
• Informe Final
o Sub Director del Nivel
• Profesores del Área
• Alumnos de 4º y 5º de
secundaria.
x
x
x x
x
x
x
11.- PRESUPUESTO
Recursos propios del Área (elaborar productos)
Administración del LN (mesas, material de escritorio, mantenimiento, etc)
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
[57]

58. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
TALENT SHOW ÁREA DE INGLÉS
3.- JUSTIFICACIÓN
• El idioma Inglés es una herramienta eficaz en el proceso de socialización ya que permite expresar nuestros
pensamientos, emociones y sentimientos en una variedad de situaciones y contextos.
4.- OBJETIVOS
• Desarrollar sus capacidades comunicativas.
• Integración entre los compañeros de aula y otros niveles.
• Motivar a los alumnos en el aprendizaje del idioma
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Alumnos de 1º a 5º secundaria Docentes de Inglés Abril Junio
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Inglés - Alumnos de secundaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Difusión de la actividad por
grados.
• Organización de grupos.
• Seguimiento del trabajo.
• Evaluación y selección de los
mejores representantes por
grado y sección.
• Profesores
• Alumnos
X
X
X
X
11.- PRESUPUESTO
Radios Power point
DVDS Recursos propios de los alumnos.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
NIVEL SECUNDARIA
[58]

59. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
PLAN LECTOR ÁREA DE COMUNICACIÓN
3.- JUSTIFICACIÓN
La lectura es fuente de conocimiento, el que lee constantemente desarrolla fácilmente sus procesos
cognitivos, adquiere información y tiene capacidad para expresarse oralmente, comprende lo que lee y
puede producir textos. Por ello, nuestro proyecto “Cultivando el Hábito Lector” beneficiará a todos los
alumnos de la comunidad educativa de secundaria. .
4.- OBJETIVOS
• Promover actividades que favorezcan el hábito de la lectura.
• Incrementar el vocabulario del alumno a través de la lectura.
• Mejorar los niveles de comprensión lectora.
5.- METAS 6- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TÉRMINO
Alumnos Docentes de ocupación 22 Marzo 12 Noviembre
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Todos los alumnos del Nivel Secundaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES 10.- CRONOGRAMA - 2009
M A M J J A S O N D
•Motivación de los alumnos en la
adquisición de la obra.
•Lectura en el aula aplicando
estrategias para una mejor
comprensión.
•Evaluación de las obras
bimestrales.
•Elaboración de trabajos.
•Presentación de trabajos.
• Profesores del Área de
Comunicación.
• Profesores del Área de
Comunicación
• Profesores del Área de
Comunicación.
• Profesores del Área de
Comunicación
X
X
X
X
X
X
X X
X
X
X X
X
11.- PRESUPUESTO
Cinco obsequios, uno por grado para el alumno que haya tenido el mas alto puntaje en los controles y
haya leído mas en el aula.
[59]

60. 10.-Actividades
Extracurriculares
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
[60]

61. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
FORMACIÓN DE LOS DÍAS LUNES.
• Coordinación de Actividades.
• NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
• Área Pastoral.
3.- JUSTIFICACIÓN
1.- El orden y la Disciplina son valores importantes en la formación de nuestros alumnos. Por
ello conjuntamente con el Área de Pastoral iniciamos cada semana con una breve
reflexión y saludo a nuestros Símbolos patrios.
4.- OBJETIVOS.
• Fortalecer los valores de Identidad Nacional a través del Respeto a nuestros símbolos
patrios.
• Fomentar los valores espirituales a través de la reflexión y oración.
5.—METAS 6.—DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
 NNEE Inicial,
Primaria y
Secundaria.
 Área Pastoral.
 Alumnos de los 3
niveles.
Marzo. Diciembre.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Consejo Directivo, Coordinadores, Docentes, Auxiliares, Alumnos de los 3 niveles.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación. •Coord. Actividades. x
• Coordinación. •Coord. de áreas Docentes. x x x x x x x x x x
• Ejecución. •Docentes x x x x x x x x x x
• Evaluación. •Coordinador de Activ. x x x x x x x x x x
• Informe. •Coordinador de Activ. x x x x
11.- PRESUPUESTO
Proporcionado por el Liceo.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
[61]

62. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
EXPOSICIÓN DE PANELES EXTERNOS.
NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
Coordinación de Actividades.
3.- JUSTIFICACIÓN
Es importante que toda la comunidad educativa se mantenga informada sobre las diversas
actividades que se realizan en el montero, por ello la elaboración de los paneles externos
nos da a conocer el trabajo del quehacer diario.
4.- OBJETIVOS
Fechas y celebraciones cívicas que realizan en el liceo e investigaciones.
5.—METAS 6.—DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Docentes de área.
Coordinadores de área.
Coordinadora de Actividades.
Marzo. Diciembre.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Profesores de inicial , primaria y secundaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación. • Coord. Actividades x
• Coordinación.
• Coordinadora de ärea,
Docentes
x x x x x x x x x x
• Ejecución. • Tutores, Docentes x x x x x x x x x x
• Evaluación.
• Sub- Director, Coord.
Act.
x x x x x x x x x x
• Informe. • Coord. Actividades x x x x
11.- PRESUPUESTO
Proporcionado por el Liceo.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
[62]

63. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
ACTIVIDADES PERMANENTES EN EL AULA.
NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
Coordinación de OBE.
Coordinación de Actividades.
3.- JUSTIFICACIÓN
1.- La labor Tutorial debe ser trabajada de manera permanente por ello a través de
actividades cotidianas como, la oración, reflexión, orientaciones, comentarios a fechas
cívicas etc. el tutor de aula contribuye a la formación integral del Educando.
4.- OBJETIVOS
1.- Fortalecer el trabajo de Formación en valores realizado por los tutores.
2.- Rememorar fechas cívicas importantes del Calendario Cívico Escolar.
3.- Reflexionar y mantener comunicación con Dios.
5.—METAS 6.—DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos del Liceo.
Docentes, Tutores y
Coordinadores.
Marzo. Diciembre.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos de Inicial, Primaria y Secundaria (1° y 2°).
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación. •Coord. Actiiv, C. Normas. x
• Coordinación.
•Coord. Actividades,
Docentes, Tutores.
x x x x x x x x x x
• Ejecución. •Docentes, Tutores, Cohen. x x x x x x x x x x
• Evaluación.
•Sub -Director, Coord.
Activ.
x x x x x x x x x x
• Informe.
•Coordinaciones
Actividades.
x x x x
11.- PRESUPUESTO
Proporcionado por el Liceo.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES.
[63]

64. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL.
NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
Jefe de Personal y Seguridad.
Coordinación de Actividades.
3.- JUSTIFICACIÓN
1.- Nuestro país se encuentra ubicado en una zona de alto riesgo en cuanto a sismo se refiere.
Lo que hace necesario estar preparados para afrontar posibles desastre naturales, para ello
toda la comunidad educativa del Liceo Montero se organiza en Brigadas de Defensa Civil.
4.- OBJETIVOS
1.- Difundir las Normas de Defensa Civil del Liceo Naval.
2.- Organizar a los alumnos y demás personal en Brigadas para la realización oportuna de
evacuación es total seguridad y protección.
3.- Realizar prácticas de evacuación, haciendo simulacros de sismos.
5.—METAS 6.—DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos y personal
del Liceo.
Docentes, Directivos,
Coordinadores.
Marzo. Diciembre.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos del Liceo Naval.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación. • Coord. Actividades, x
• Coordinación.
• Coord. Actividades.-
Tutores
x x x x x x x x x x
• Ejecución. • Tutores, Docentes, x x x x x x x x x x
• Evaluación.
• Jefe de Personal, Coord.
Act.
x x x x
• Informe.
• Coordinaciones
Actividades
x x x x
11.- PRESUPUESTO
Proporcionado por el Liceo.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
[64]

65. VISITAS CULTURALES EDUCATIVAS.
NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
Coordinadora OBE.
Coordinadora Actividades.
3.- JUSTIFICACIÓN
El aprendizaje interactivo favorece el desarrollo de habilidades y destrezas, por lo que el colegio
promueve visitas educativas que retroalimenten todo lo aprendido en las diversas áreas académicas.
4.- OBJETIVOS
1.- Desarrollar habilidades y destrezas a través de aprendizajes interactivos.
2.- Fortalecer nuestra identidad Nacional a través de visitas a museos, exposiciones, ruinas que ilustran
lo grandioso de nuestra historia.
5.—METAS 6.—DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos del Liceo.
* Tutores, Auxiliares.
* Coordinadores, Choferes.
Junio. Diciembre.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos de Inicial, Primaria y Secundaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE LA
ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación. • Coord. Activ. – Docentes. x
• Coordinación.
• Coord. Activ.-Tutores -
Subdirec
x x x x x x x x x
• Ejecución. • Tutores, Docentes, Aux. x x x x x x x x
• Evaluación. • Sub Director, Coord. Activ. x x x x x x x x
• Informe. • Coordinaciones Actividades x x x
11.- PRESUPUESTO
Proporcionado por el Liceo y Transporte.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
DÍA DE LA MADRE.
[65]

66. NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
3.- JUSTIFICACIÓN
Reconocer el rol trascendental que tiene la Madre en las Familias Navales, valorando la
abnegación y dedicación que brinda a cada uno de sus hijos.
4.- OBJETIVOS
1. Reconocer la labor abnegada que realizan cada una de nuestras madres.
2. Demostrar las habilidades artísticas de nuestros alumnos.
3. Promover la participación activa de nuestros alumnos en dicha celebración.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumno Inicial,
Primaria y Secundaria
del Liceo.
Docentes Tutores.
2° Semana de
Mayo.
2° Semana de
Mayo.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Madres de Familia.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
• Organización. • Coordinación General
Actividades.
x
• Planificación. • Docentes Tutores. x
• Ambientación. • Docentes Tutores.
• Ejecución.
11.- PRESUPUESTO
Administración: Ambientación.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
[66]

67. DÍA DEL PADRE NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
3.- JUSTIFICACIÓN
Reconocer y valorar el papel del padre dentro de la familia Naval como eje fundamental
dentro de la Organización familiar.
4.- OBJETIVOS
1.- Valorar la labor del Padre como eje fundamental de la familia Naval.
2.- Desarrollar habilidades artísticas propiciando la participación de los alumnos.
5.—METAS 6.—DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos de Inicial,
Primaria y Secundaria
turno mañana y tarde.
Tutores Docentes. 3° Semana de
Junio.
3° Semana de
Junio.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Padres de Familia.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
•Planificación. •Coordinación General de
Actividades.
•Ambientación. •Docentes Tutores. x
•Ejecución. •Docentes Tutores.
•Evaluación e informe.
11.- PRESUPUESTO
Administración: Ambientación.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
[67]

68. DÍA DE LA BANDERA. NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
Coordinadora de Actividades.
3.- JUSTIFICACIÓN
El Liceo como Institución de la Marina de Guerra del Perú, cumple con la misión de formar
a los alumnos con verdaderos sentimientos de amor a la Patria y a sus símbolos patrios.
4.- OBJETIVOS
1.- Fomentar el amor y respeto a la Bandera como Símbolo de compromiso e Identidad
Nacional.
2.- Lograr la participación del alumnado en la Jura a la Bandera.
5.—METAS 6.- DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Todo el alumnado. Docentes. 7 de Junio. 7 de Junio.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Académica formativa.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA - 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación. • Coord. de Actividades.
• Ejecución. • Docentes. x
• Alumnos. x
11.- PRESUPUESTO
Administración.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
DIA DEL MAESTRO.
Subdirector General.
NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
Coordinadora Actividades.
[68]

69. 3.- JUSTIFICACIÓN
El Maestro Naval servidor de la Marina de Guerra del Perú tiene la misión de formar y
preparar a nuestros alumnos para la vida, con entrega y dedicación lo cual deber ser
reconocido y agradecido por sus alumnos.
4.- OBJETIVOS
1.- Reconocer que la labor del docente naval es fundamental en el Desarrollo y formación de
nuestros alumnos.
2.- Motivar en nuestros alumnos actitudes de cariño y agradecimiento hacia los maestros
navales.
5.—METAS 6.-DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Personal Directivo.
Personal Docente.
Psicólogos.
Auxiliares.
Todo el alumnado.
Comités de Aula.
1° Semana de
Julio.
1° Semana de
Julio.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Profesores.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación.
• Coordinación. de
Actividades.
• Ejecución. • Psicólogos. x
• Evaluación. • Auxiliares.
• Informe.
11.- PRESUPUESTO
Administración.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
ANIVERSARIO PATRIO. NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
Coordinadora Actividades.
3.- JUSTIFICACIÓN
[69]

70. El fortalecimiento de nuestra Identidad Nacional debe ser tarea permanente en la formación
de nuestros alumnos, por ello al conmemorar un año más de nuestro aniversario patrio y
celebrar que somos un país libre y democrático, debemos todos comprometernos afianzar
más nuestra soberanía nacional.
4.- OBJETIVOS
1.- Fortalecer los sentimientos de amor a la patria y nuestra Identidad Nacional.
2.- Lograr la participación activa de toda la Comunidad Educativa en el desfile
escolar.
5.—METAS 6.—DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Todo el alumnado. Docentes.
2° Semana de
Julio.
2° Semana de
Julio.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Académica.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
Planificación.
Coordinación de
Actividades.
Ambientación. Docentes de CC.HH.SS.
Ejecución. Docentes y Alumnos. x
Evaluación. x
Informe.
11.- PRESUPUESTO
Administración del Liceo.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
JUEGOS INTERNOS MONTERINOS
NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
Coordinadora Actividades.
Docentes de Educación Física.
3.- JUSTIFICACIÓN
Promover la práctica del deporte para el fortalecimiento de los buenos hábitos para una vida
[70]

71. saludable, que contribuyan al desarrollo integral del educando.
4.- OBJETIVOS
1.- Promover la práctica de diversas de disciplinas deportivas como el desarrollo de una vida
sana.
2.- Propiciar la participación activa de todo el alumnado.
3.- Promover actitudes positivas de competencia, respeto mutuo y honestidad entre
competidores.
5.—METAS 6.—DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos del Liceo y
Padres de Familia.
Prof. de Educ. Física,
Asesores.
Docentes, Tutores,
Coordinadores.
Agosto. Noviembre.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos de Inicial, Primaria y Secundaria.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES:
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación. • Coord. Actividades. x
• Coordinación.
• Coord.Act.-Tutores-
Ed.Física
x x x x
• Ejecución.
• Prof. Ed. Física –
Tutores.
x x x
• Evaluación.
• Subdirecciones, Coord.
Act.
x x x
• Informe.
• Coordinaciones
Actividades.
x
11.- PRESUPUESTO
Proporcionado por el Liceo y APAFA.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
• ANIVERSARIO DE LA MARINA DE
GUERRA DEL PERÚ
• COMBATE DE ANGAMOS.
NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
Coordinador OBE
Coordinación de Actividades.
[71]

72. 3.- JUSTIFICACIÓN
El insigne Caballero de los Mares “Don Miguel Grau Seminario” no solo es orgullo de la
Marina de Guerra del Perú sino de todos los peruanos, quienes debemos a su ejemplo ser
verdaderos hijos de la Patria, por ello lo recordamos y rendimos homenaje con verdadero
sentido patriótico.
4.- OBJETIVOS
1.- Fortalecer actitudes de respeto e identidad hacia la Marina de Guerra del Perú.
2.-Reconocer y valorar en Grau, los valores que como hombre y militar siempre guiaron su
destino.
5.—METAS 6.—DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO: TERMINO
Todo el alumnado.
Docentes.
Alumnos. Setiembre. Octubre.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Académica.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
• Organización. • Coord. Gral. de
Actividades.
• Ejecución. • Docentes de los tres
Niveles.
• Evaluación e informe. x
11.- PRESUPUESTO
Administración.
[72]

73. ESQUEMA DE ACTIVIDADES
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
ANIVERSARIO DEL LICEO. NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
Coordinación de Actividades.
3.- JUSTIFICACIÓN
El Liceo Naval Contralmirante Montero cumple 23 años de creación institucional, proponiendo
y trazándose metas y objetivos a corto y largo plazo que propugnan la formación integral de
nuestros educandos poniéndose, en compromiso permanente con la Familia Naval.
4.- OBJETIVOS
1.- Valorar la misión de nuestro Liceo como institución formadora de hombres. .
2.- Demostrar las habilidades artísticas, de nuestro alumnos.
3.- Propiciar la integración e identificación entre todo el personal del Liceo Naval
Contralmirante Montero.
5.—METAS 6.—DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Todo el alumnado.
Comisiones Especiales.
Docentes. Mayo. Mayo.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Social.
Institucional.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
• Planificación.
• Coordinación de
Actividades. X
• Organización. • Comisiones Especiales. X
• Ejecución. X
• Evaluación. X
11.- PRESUPUESTO
Administración.
[73]

74. ESQUEMA DE ACTIVIDADES
1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
GRADUACIÓN DE LA PROMOCIÓN 2010.
NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
Coordinación de Actividades.
3.- JUSTIFICACIÓN
Al culminar la etapa escolar , nuestros jóvenes educandos: egresan con muchas expectativas
e interrogantes, por el inicio de una nueva vida: el Liceo los anima y
alienta a continuar en miras de cumplir con todas aquellas metas trazadas.
3.- OBJETIVOS
1.- Resaltar los logros obtenidos a lo largo de 11 años de permanencia en este liceo.
2.- Estimularlos a continuar en la búsqueda de sus objetivos trazados.
3.- Preparar la Ceremonia de graduación con la participación de toda la promoción.
5.—METAS 6.—DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos de la
Promoción 2010.
Tutores de 5° de Secundaria. Diciembre. Diciembre.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos de la Promoción.
Consejo Directivo – Docentes.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
• Coordinación. • Tutores / Coord. de
Actividades, Comisión
de Docentes y Tutores
de 5° Grado.
x
• Planificación. x x x
• Ejecución. x
• Evaluación e informe.
11.- PRESUPUESTO
Administración.
ESQUEMA DE ACTIVIDADES
[74]

75. 1.- NOMBRE DE LA ACTIVIDAD 2.- ENTIDAD RESPONSABLE
CLAUSURA GENERAL DEL AÑO
ACADÉMICO 2010.
NNEE. Inicial, Primaria y Secundaria.
Coordinación de Actividades.
3.- JUSTIFICACIÓN
La culminación del Año Escolar 2009, tiene como ceremonia oficial a la Clausura del Año
Académico 2009, evaluando y resaltando los logros obtenidos durante el presente año escolar.
4.- OBJETIVOS
1.- Reconocer a los alumnos más destacados en su rendimiento y comportamiento.
2.- Clausurar el año escolar 2010.
5.—METAS 6—DURACIÓN
5.1 DE ATENCIÓN 5.2 DE OCUPACIÓN INICIO TERMINO
Alumnos de Inicial
Primaria,Secundaria.
Personal Directivo.
Docentes.
Docentes. Diciembre. Diciembre.
7.- ÁREA DE INFLUENCIA
Alumnos.
Padres de Familia.
8.- PROGRAMACIÓN DE
LA ACTIVIDAD
9.- RESPONSABLES
10.-CRONOGRAMA – 2010
M A M J J A S O N D
• Coordinación.
• Ejecución. • Docentes.
• Evaluación e informe. x
11.- PRESUPUESTO
Administración del Liceo.
[75]

76. 11.-Visitas Culturales y
Calendario Cívico
[76]

77. Liceo Naval “Calm. Montero”
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR – NIVEL INICIAL 2010
FORMACIÓN DE LOS DÍAS LUNES
MES FECHA TEMA DEL CALENDARIO CÍVICO Y SU FECHA RESPONSABLE
Marzo
Responsabilidad
10 Bienvenida al Liceo – Inicio de clases PreKinder – A (Patio del Nivel)
15 Lonchera Nutritiva Pre Kinder - B
22 Día del agua Prekinder - C
29 Semana Santa Prekinder - D
Abril
Respeto
5 Día Mundial de la Salud (Formación General)
12 Día del Niño Peruano ( 2º Domingo) Prekinder - E
19 Día de la Tierra ( 22) Pre Kinder - F
26 Día del Psicólogo (30) – Día del Trabajo ( 1º Mayo)- Día de la
Secretaria (25)
Prekinder - G
Mayo
Lealtad
3 Día de la Madre ( 2º Domingo) Kinder – A (Formación General)
10 Día Internacional de la Familia Kínder - B
17-21 VACACIONES
31 Día del No Fumador Kinder - D
Junio
Justicia
7 Día de la Bandera Kinder _ E (Formación General)
14 Día del Padre (20) Kínder - F
21 Día del Campesino (24) Pre Kinder - A
28 Día del Papa ( 29) Día del Auxiliar de Educación Prekinder - B
[77]

78. MES FECHA TEMA DEL CALENDARIO CÍVICO Y SU FECHA RESPONSABLE
Julio
Patriotismo
5 Día del Maestro Kinder- A
12 Día Mundial de la Población Kínder- B
19 Proclamación de la Independencia Kinder - C
26-31 VACACIONES
Agosto
Amistad
02 - 06 VACACIONES
9 Erradicación del trabajo Infantil (9) Kinder- D
16 Día del Folclore ( 22) Kínder - E
23 Día de los Abuelitos ( 27) Kinder - A
30 FERIADO – Día de Santa Rosa de Lima
31 Semana de la Educación Vial ( 1ª semana de Setiembre) PreKinder - B
Setiembre
Honestidad
6 Día de la Niña María ( 8) PreKinder -C
13 Día de la Familia ( 2º Domingo) Prekinder - D
20 Día de la Juventud y Primavera Pre Kinder - E
27 Día Mundial del Turismo ( 27) Prekinder - F
Octubre
Tolerancia
4 Día de Miguel Grau y la Marina- Combate de Angamos ( 8) PreKinder - G
11 Sr. De los Milagros (18) - Día del Ahorro de Energía (21) Kínder -A
18-22 VACACIONES Rojo Kinder
25 Día de la Canción Criolla ( 31) Kinder -B
Noviembre
Paz
Y Solidaridad
1 FERIADO DÍA DE TODOS LOS SANTOS Kínder - C
2 Semana Forestal Nacional (1º Semana) Kinder - D
8 Semana de la Vida Animal (2ª sem) Biblioteca Escolar (10) Kínder - E
15 Declaración Derechos del Niño (20) Semana del Niño Kinder - F
22 Día de la No violencia contra la mujer (25) Lila Prekinder
29 Día de la Lucha contra el Sida ( 1º Diciembre) PreKinder - A
Diciembre
Paz y
Solidaridad
7 Día de la Inmaculada Concepción PreKinder -B
13 Navidad PreKinder -C
20
[78]

79. Los Primeros Lunes de cada mes la Formación será General en el Patio de Honor (Primaria)
Liceo Naval ”Calm. Montero”
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR – NIVEL PRIMARIA 2010
FORMACIÓN DE LOS DÍAS LUNES
MES FECHA TEMA DEL CALENDARIO CÍVICO Y SU FECHA RESPONSABLE
Marzo
Responsabilidad
9 Bienvenida al Liceo – Día Internacional de la Mujer Coord. de Convivencia(Patio del
Nivel)
15 Día Mundial de los Derechos del Consumidor 6º A
22 Día Mundial del Agua ( 22) 6º B
29 Semana Santa Área de Religión
Abril
Respeto
5 Día Mundial de la Salud (7) Día de la Educación 6ºC Formación General
12
Día del Niño Peruano( 2º Domingo)- Nacimiento de Garcilaso de la
Vega(12) Día de las Américas ( 14)
6º D
19
Cruz Roja peruana (18( Día de la Tierra (22) Día del Idioma Castellano
(23)
6º E
26
Día del Psicólogo ( 30) – Día del Trabajo ( 1º de Mayo) Día de la
Secretaria (25)
6º F
Mayo
Lealtad
3 Día Mundial de la Cruz Roja (8) Día de la Madre (2º Domig) 6º G (Formación General)
10 Acción heroica de María Parado de Bellido (11) Día Internacional de la
Familia (15)
5º A
17-21 VACACIONES
24 Día de la Educación Inicial (25) Nacimiento Lizardo Montero (27) 5º B
31 Día mundial del no fumador – Prócer Faustino Sánchez Carrión (2) Día
del Medio Ambiente (5)
5ª C
Junio
Justicia
7 Aniversario de batalla de Arica-Francisco Bolognesi-Día de la Bandera 5º D (Formación General)
14 Prócer Toribio Rodríguez de Mendoza (12) Día del Padre (3er.
Domingo 20)
5º E
21 Día del Campesino 5ª F
28 Día del Aux.de Educación (28) Día del Papa (29) S.Pedro y S. Pablo 5º G
[79]

80. MES FECHA TEMA DEL CALENDARIO CÍVICO Y SU FECHA RESPONSABLE
Julio
Patriotismo
6 Día del Maestro 4º (Formación General)
13 Día Mundial de la Población (13) 4º B
19 Proclamación de la Independencia del Perú ( 28) 4º C – 4º D
Agosto
Amistad
02-06 VACACIONES DE MEDIO AÑO
9 Día Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil –Día de las
Poblaciones Indígenas.
4º E (Formación General)
16 Muerte de don José de San Martín (17) Día del Folclore (22). 4º F
23 Día de la Defensa Nacional( 27)- Santa Rosa de Lima ( 30). 4º G – 4ºH
30 FERIADO
31 Día del Libertador Ramón Castilla-Semana de la Educ. Vial (1º Semana
setiembre).
3º A
Setiembre
Honestidad
6 Derechos Cívicos de la Mujer (7) – Día de la Alfabetización ( 8). 3ºB (Formación General)
13 Día de la Familia( 2º Domingo)- Día de la Protección de la Capa de Ozono
(16).
3º C
20 Día Internacional de la Paz (21) Día de la Primavera ( 23). 3º D
27 Día Mundial del Turismo (27) Día Mundial de los Mares (29). 3º E
Octubre
Tolerancia
4 Miguel Grau - Día de la Marina – Combate de Angamos ( 8). Aérea de Sociales (Formación
General)
11 Aniversario de la llegada de Cristóbal (12)Sr. De los Milagros . 3ª F
18 - 22 VACACIONES
25 Día de la Canción Criolla ( 31) Área de Educación Física
Noviembre
Paz y
Solidaridad
1 Feriado Día de todos los Santos-Revolución de Túpac Amaru(4)
2 Semana Forestal Nacional ( 1ª semana). 2º A (Formación General)
8 Semana Animal ( 2ª sem.)– Día de la Biblioteca Escolar( 10). 2º B – 2ºC
15 Día Mundial de la Declaración de los Derechos del Niño (20). 2º D – 2º E
22
Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer ( 25) – Batalla de
Tarapacá ( 27)-Andrés Avelino Cáceres.
Áreas Técnicas
29 Día de Andrés Bello y el Convenio de Integración Andina. 1º A – 1º B
13 Navidad Religión T/ M - 5º H T/ T
[80]

81. MES FECHA TEMA DEL CALENDARIO CÍVICO Y SU FECHA RESPONSABLE
Diciembre
Paz y
Solidaridad
6 Inmaculada Concepción (8)-(9) Declaración Universal de los Derechos
Humanos (10)
1º C (Formación General)
13 Navidad. 1º D – 1º E
Los primeros Lunes de cada mes la Formación será General en el Patio de Honor (Primaria). En dichas formaciones cada Nivel
trabajará el tema que le corresponde (Tema Subrayado).
[81]

82. Liceo Naval “ Calm. Montero”
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR – NIVEL SECUNDARIA 2010
FORMACIÓN DE LOS DÍAS LUNES
MES FECHA TEMA DEL CALENDARIO CÍVICO Y SU FECHA RESPONSABLE
Marzo
Responsabilidad
8 Bienvenida al Liceo – Día Internacional de la Mujer Coord. de Convivencia (Patio del
Nivel)
15 Día Mundial de los Derechos del Consumidor 5º A
22 Día Mundial del Agua ( 22) 5º B
29 Semana Santa Area de Religión
Abril
Respeto
5 Día Mundial de la Salud (7) Día de la Educación 5º C (Formac. General)
12
Día del Niño Peruano (2º Domingo) – Nacimiento de Garcilaso de la
Vega(12)-Día de las Américas(14
5º D – 5ª E
19
Cruz Roja Peruana (18)Día de la Tierra ( 22) – Día del Idioma Castellano
( 23)
5º F
26
Día del Psicólogo ( 30) – Día del Trabajo ( 1º de Mayo)–Día de la Secretaria
(25). 5º G
Mayo
Lealtad
3 Día Mundial de la Cruz Roja(8) – Día de la Madre (2º Domingo) 5º H (Formación General)
10
Acción heroica de María Parado de Bellido (11) Día Internacional de la
familia(15)
4ºA
17 - 21 VACACIONES
24 Día de la Educación Inicial (25) Nacimiento Lizardo Montero (27) 4º B -4º C
31 Día Mundial del No Fumador –Procer Faustino Sánchez Carrión(2) Día del
Medio Ambiente(5). 4º D
Junio
Justicia
7 Aniversario de Batalla de Arica-Francisco Bolognesi-Día de la Bandera 4º E (Formación General)
14 Prócer. Toribio Rodríguez de Mendoza (12) Día del Padre (3er.Domingo 20) 4ºF
21 Día del campesino (24) 4º G – 4º H
28 Día del Auxiliar de Educación (28) Día del Papa (29) S.Pedro y S.Pablo 3º A
[82]

83. MES FECHA TEMA DEL CALENDARIO CÍVICO Y SU FECHA RESPONSABLE
Julio
Patriotismo
5 Día del Maestro 3º B (Formación General)
12 Día Mundial de la Población 3º C
19 Proclamación de la Independencia ( 28) 3º D
26 -31
VACACIONES DE MEDIO AÑO
Agosto
Amistad
02 - 06
9 Día Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil-Día de las
Poblaciones Indígenas
3º E (Formación General)
16 Muerte de don José de San Martín(17)- Día del Folclore ( 22) 3º F
23 Día de la Defensa Nacional ( 27)- Santa Rosa de Lima( 30) 3º G
30 Feriado
31 Día del Libertador Ramón Castilla-Semana de la Educación Vial (1º Semana
setiembre)
3º H
Setiembre
Honestidad
6 Derechos Cívicos de la Mujer (7)- Día de la Alfabetización ( 8) 3º I (Formación General)
13
Día de la Familia (2º Domingo)-Día de la Protección de la Capa de
Ozono( 16)
2º A
20 Día Internacional de la Paz (21) Día de la Primavera y Día de la Juventud
(23)
2º B – 2º C
27 Día Mundial del Turismo(27)- Día Mundial de los Mares ( 29) 2º D – 2º E
Octubre
Tolerancia
4 Miguel Grau- Día de la Marina- Combate de Angamos ( 8) Área de Sociales (Formación
General)
11 Aniversario de la Llegada de Cristobal Colón (12)Sr. de los Milagros 2º F – 2º G
18 – 22 VACACIONES
25 Día de la Canción Criolla ( 31) Área de Educación Física
Noviembre
Paz y
Solidaridad
1 Feriado Día de todos los Santos
2 Semana Forestal ( 1ª Semana)- Revolución de Tupac Amaru ( 4) 1º C
8 Semana de la Vida Animal (2ª Sem.)-Día de la Biblioteca Escolar(10) 1º D
15 Día Mundial de la Declaración de los Derechos del Niño( 20) 1º E
22 Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer( 25)- Batalla de
Tarapacá ( 27)- Andrés Avelino Cáceres.
1º F – 1º G
[83]

84. 29 Día de Andrés Bello y el Convenio de Integración Andina. 1º H
Diciembre
7
Inmaculada Concepción( 8)-Batalla de Ayacucho( 9)- Declaración Universal
de los Derechos Humanos ( 10)
Áreas Técnicas
14 Navidad Ed. Física - Inglés
Todos los primeros Lunes de cada mes la Formación será General en el Patio de Honor ( Primaria)
[84]

85. VISITAS EDUCATIVAS 2010
BIMESTRE INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
I
MARZO a ABRIL
 Piscina (viernes 20 y viernes 27
marzo)
 Teatro (lunes 27 abril)
Teatro ( Abril)
Lunes- 27- (1º - 2º - 3º grado )
Martes- 28 –( 4º- 5º -6º )
Teatro (Abril)
Miércoles 29 – 1º- 2º- 3º
Jueves 30 – 3º- 4º- 5º
II
18 de MAYO a JUNIO
 Hipermercado Minka (08 a 12
de junio)
 Cine (1er semana de julio)
1º Establo de a Universidad
Agraria (8 al 12 de Junio)
2º Granja la Querencia (8 al 12 de
Junio)
3º BAP Abtao (22 al 26 de Junio)
4º Planetario Solar (8 al 12 de
Junio)
5º BAP Abtao (22 al 26 deJunio)
6º BAP Abtao (22 al 26 de Junio)
1º --------------
2º --------------
3º --------------
4º Parque de a Imaginación (22 al
26 de Junio)
5º Universidad Vac. y Partic (22 al
26 de Junio)
III
05 de AGOSTO a SETIEMBRE
 Coney Park (17 al 21Agosto)
 Granja Interactiva “La
Querencia” (28 al 30
Setiembre)
1º Huachipa (7 al 11 de
Setiembre)
2º Parque “Imaginación” (17 al 21
de Agosto)
3º Parque de las Leyendas ( 7 al
11 de Setiembre)
4º La Granja Villa (7 al 11 de
Setiembre)
5º Museo Historia Natural (17 al
21 de Agosto)
6º Parque de la Imaginación (17
al 21 de Agosto)
1º Museo Naval (10 al 14 de
Agosto)
2º Casa de Miguel Grau (14 al 18
de Setiembre)
3º Museo Naval (10 al 14 de
Agosto)
4º Casa de Miguel Grau (14 al 18
de Setiembre)
5º BAP Abtao (14 al 18 de
Setiembre)
[85]

86. BIMESTRE INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
IV
19 de OCTUBRE a
NOVIEMBRE
 Puericultorio “Pérez Aranibar”
(23 al 27 de noviembre)
1º Casa de Grau (16 al 20 de
Noviembre)
2º Casa de Grau (16 al 20 de
Noviembre)
3º Museo Naval (1º de Octubre)
4º Casa de Grau (16 al 20 de
Noviembre)
5º Museo Naval (2 de Octubre)
6º Casa de Grau (16 al 20m de
Noviembre)
1º Complejo Arquitectónico
Puruchacá (23 al 27 de
Noviembre)
2º Complejo Arquitectónico
Pachacamac (23 al 27 de
Noviembre)
3º Centro Histórico Lima (23 al 27
de Noviembre)
4º -----------------
5º -----------------
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