Este documento presenta el plan de aula de la asignatura de Tecnología e Informática para el grado 6o en la Institución Educativa La Esmeralda. El período abarca desde el 12 de enero hasta el 20 de marzo de 2015. El logro del período es reconocer la evolución de la computadora a través de la historia, partes del escritorio de Windows y su interacción con el mundo. El plan consta de 10 clases que cubrirán estos temas a través de videos, links y actividades evaluativas.

1. INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA
FORMADORES DE HOMBRES Y MUJERES DE BIEN
Plantel Oficial aprobado por las Resoluciones Departamentales No. 19136 del 20
de diciembre de 2002, Resolución No. 0509 del 23 de enero de 2003, Resolución
No. 3603 del 26 de mayo de 2004 Teléfono 837 05 16 – email
ielaesmeralda@edatel.net.com
Fecha: Enero de
2015
Versión 1.0
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Docente Carlos Rangel Suarez
PLAN DE AULA DE CLASE
I.E. LA ESMERALDA DOCENTE: CARLOS RANGEL SUAREZ ÀREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
GRADO: 6º PERIÓDO: 1 Nº DE CLASES: 10 Nº DE SEMANAS: 10
F. DE INICIO:
12/01/15
F. DE CIERRE:
20/03/15
LOGRO DEL PERIÓDO:
Reconocer la evolución de la computadora a través de la historia, partes del escritorio de Windows y su interacción con el
mundo que lo rodea.
INDUCADORES DE DESEMPEÑO
INTERPRETATIVO ARGUMENTATIVO PROPOSITIVO
Deduce los elementos del escritorio
comunes en las ventanas de
windows determinando las
funciones que cumplen.
Establece procedimientos de creación de
carpetas personales guardando archivos
en ella de manera correcta.
Demuestra con argumentos validos la
historia de los computadores a través de
informes, mapa conceptual etc.
REFERENTES
TEMÁTICOS
Nº
CLASE
DE
INICIO/CONTEXTUALIZACIÓN,
SABERES PREVIOS O
AMBIENTACIÓN
NUEVA INFORMACIÓN
(Profundización del
tema)
RETROALIMETACIÓN/APLICACIÓN,
CONFRONTACIÓN O SOCIALIZACIÓN
Intro
1
Normas de convivencia en el
aula.
Reglas de juego estudiante Vs
docente.
Temática a tratar durante el
periodo.
Finalidad del periodo.
Historia de PC
1
Preguntas previas.
Formulación de propósitos.
Lluvia de ideas.
Ilustraciones.
Ideogramas.
Preguntas intercaladas.
Test de auto comprensión.
Inicios y evolución del
computador
Ver link
https://www.dropbox.com/s/javwo8
3ln3aqquw/history%20PC%20.pdf?dl
=0
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http://youtu.be/h1wRsbwnvDI
Generalidades 2
Generaciones del Pc Ver link
https://www.dropbox.com/s/javwo8
3ln3aqquw/history%20PC%20.pdf?dl
=0
Ver video
http://youtu.be/h1wRsbwnvDI
Partes del PC
2
Partes externas de un
computador
empleadas en este.
Ver link
https://www.dropbox.com/s/javwo8
3ln3aqquw/history%20PC%20.pdf?dl
=0
Ver video

2. INSTITUCION EDUCATIVA LA ESMERALDA
FORMADORES DE HOMBRES Y MUJERES DE BIEN
Plantel Oficial aprobado por las Resoluciones Departamentales No. 19136 del 20
de diciembre de 2002, Resolución No. 0509 del 23 de enero de 2003, Resolución
No. 3603 del 26 de mayo de 2004 Teléfono 837 05 16 – email
ielaesmeralda@edatel.net.com
Fecha: Enero de
2015
Versión 1.0
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Docente Carlos Rangel Suarez
http://youtu.be/h1wRsbwnvDI
Escritorio de
Windows 2
Preguntas previas.
Formulación de propósitos.
Lluvia de ideas.
Ilustraciones.
Ideogramas.
Preguntas intercaladas.
Test de auto comprensión.
Partes del escritorio.
Creación de carpetas.
Atajos en Windows.
Ver video
http://youtu.be/CKV7sotlMtU
Ver link
https://docs.google.com/document/
d/1ZbPSyzuNS-
kNB1j2vGmcFSU53IMMtS-
5CdAOhVxKllA/edit
Evaluación 1
Aplicación de los criterios de
evaluación en el periodo en
aras de justificar el aprendizaje
durante el periodo.
Recuperación
1
Retroalimentación de
actividades no superadas
TOTAL 10 CLASES O SESIONES DURANTE EL PERIODO ACADEMICO 2015
PROCESOS DE EVALUACIÓN
PRODUCTOS /
EVIDENCIAS
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS RECURSOS
ACTIVIDADES DE REFUERZO
Y NIVELACION
Maqueta de un PC..
Sustentación de este.
Preguntas orales de la anterior
clase.
Cuestionario relacionado con la
temática dada.
Taller práctico según temática
tratada.
Aprendizaje basado en
proyectos.
Estudio de caso.
Informe on line.
Resúmenes a través de
portafolios digitales.
Aprendizaje basado en
problemas.
Quizes permanentes
Fotocopias.
Videos.
Talleres.
URL de investigación.
Tablero inteligente o pizarra
electrónica.
Computadores.
Video Beam.
Software aplicativo especifico
según temática a tratar.
Marcador borra seco.
Borrador para tablero acrílico.
Plataformas de entrenamiento.
Redes sociales G+.
Revisión de información en el
blog de la asignatura según
semana a tratar.
Cuaderno de apuntes sobre
temática dada.
Actividades realizadas
durante el periodo.
Entrega de producto
evidencia del aprendizaje.