La pedagogía es la ciencia aplicada que estudia la educación desde perspectivas psicológicas y sociales. Se relaciona con disciplinas como la biología, psicología, sociología, antropología y filosofía. A lo largo de la historia, la pedagogía ha evolucionado desde las primeras sociedades hasta la actualidad, influenciada por distintos periodos como la Grecia clásica, Roma, la Edad Media y el Renacimiento. Existe una pedagogía normativa y otra descriptiva.

1. La pedagogía es la
ciencia aplicada de
carácter psicosocial que
se encarga de estudiar la
educación
LA PEDAGOGÍA Y LAS
OTRAS CIENCIAS

2. BIOLOGIA
Área que
estudia la
estructura de la
mente del cual
se ocupa la
pedagogía
PSICOLOGIA
Estudia la actividad
mental y sus
procesos como la
memoria, el
aprendizaje,
percepción y
atención

3. SOCIOLOGIASOCIOLOGIA
Estudia la economía y la
realidad social
ANTROPOLOGIAANTROPOLOGIA
FILOSOFIAFILOSOFIA
Se ocupa de los fines de la
educación
Abarca el estudio de la
forma de como se desarrolla
y educan

4. POLÍTICA La formación de un
pueblo desde el punto
de vista histórico
ECONOMÍA Aporta teorías y sus
métodos para comprender
los aspectos económicos
de la educación

5. BASES HISTORICAS DE LA
PEDAGÓGIA
En todas las sociedades desde la época
primitiva se necesito la educación ,
desde el momento que se establecieron
los antiguas pobladores y empezaron a
transmitir sus conocimientos para la
supervivencia

6. GRECIA
Inicia el pensamiento
occidental, para alcanzar
la perfección por medio
de educación
Inicia el pensamiento
occidental, para alcanzar
la perfección por medio
de educación
Su principal disciplina fue la
gimnasia ya que buscaban la
perfección física
Su principal disciplina fue la
gimnasia ya que buscaban la
perfección física
La guerra, la vida
pacifica y la virtud
La guerra, la vida
pacifica y la virtud
Los personajes fueron:
Platón Sócrates y
Aristóteles

7. ROMA
Se origino la
lengua latina,
literatura clásica,
ingeniería,
derecho,
administración y
arquitectura
EDAD
MEDIA
La educación
era a cargo de la
iglesia
A cargo de
Tomas de
Aquino
Seneca,
Plutarco,Quintiliano

8. Renacimiento
Su finalidad era
formar al hombre
en cuanto al
hombre.
Galileo Galilei
La nueva
escuela
Escuela
tradicional, se
valoraba la
autoformación.
Maria
Montessori,
Dewey y Rosseau

9. Investiga los fines e
ideales de la educación,
su evolución y su
estructura
Estudia los hechos,
factores e influencias de la
realidad educativa en
aspectos biológicos,
psicológicos y social
NORMATIVA DESCRIPTIVO
PEDAGOGÍA

10. Investiga los fines e
ideales de la educación,
su evolución y su
estructura
Estudia los hechos,
factores e influencias de la
realidad educativa en
aspectos biológicos,
psicológicos y social
NORMATIVA DESCRIPTIVO
PEDAGOGÍA