2. QUE ES EL ULTÍMATE?
Ultímate es un deporte en el cual la participación activa del jugador
depende de la dinámica del juego, el cual exige una condición física
optima, esto no quiere decir que solo un cierto tipo de personas
pueden practicarlo, al contrario es un deporte que incita la
convivencia y el espíritu de juego, fomentando el desarrollo de valores
en los actores del juego.
3. Este es un deporte que consta de unas reglas estipuladas por la wfdf (world
flying disc federation) , las de mayor importancia son: http://www.wfdf.org/
Espíritu de juego: respetar las decisiones, faltas que se susciten en el transcurso
del juego.
Una violación ocurre cuando un jugador realiza una acción en contra del sistema
de juego pero no inicia el contacto físico. Las violaciones comunes incluyen caminar
con el disco ("Travel"), y el picking (que se mueve de una forma para obstruir el
movimiento de cualquier jugador en el equipo defensivo).
4.
5. Una falta es el resultado del contacto entre los jugadores, aunque el
contacto fortuito (que no afecta el juego) no constituye una falta.
Cuando una falta interrumpe la posesión, el juego se reinicia como si
la posesión fuera conservada. Si el jugador que comete la falta
discrepa con la llamada de falta, el disco se vuelve al lanzador anterior.
cuando hay una agresión verbal se sanciona con 15 minutos por fuera
del compromiso
6. OBJETIVOS
Potenciar la interacción entre los participantes.
Dinamizar los procesos de pensamientos, dentro del juego.
Fomentar la actividad física, como una parte fundamental del ser
humano.
Estructurar métodos de apropiación de los gestos técnicos.
7. ULTÍMATE COMO AGENTE
DE CAMBIO
Es deporte no convencional, brinda el desarrollo y potencializa
una serie de capacidad y cualidades tanto físicas como afectivas-
emocionales-sociales, otorgando a los participantes la moralidad en la
toma de decisiones, siendo un deporte que busca el desarrollo integral
del jugador.
8. MODELO MIXTO
El docente deberá partir de una serie de estrategias y métodos, que
potencialicen los procesos de aprehensión de cualidades y habilidades
para esto disponemos de :
El aprendizaje significativo
Educación personalizada
Aprendizaje guiado
Aprendizaje reciproco
