El docente explicó que la pedagogía estudia cómo aprenden los seres humanos y se relaciona con la educación y la transmisión de conocimientos, conductas y cultura, mientras que la didáctica se enfoca en mejorar el aprendizaje mediante métodos, técnicas y estrategias basadas en la pedagogía, monitoreando su éxito.
Este es un deber de Pedagogía la cual se muestra las diferentes Ciencias Auxiliares de la Pedagogía, se estará definiendo el concepto de las mas importantes ciencias auxiliares en el ámbito pedagógico.
Ciencias auxiliares de la pedagogia pdfyaritzareyes5
La Pedagogía es una CIENCIA pues las Ciencias Pedagógicas han definido su objeto de estudio con un campo de acción específico, con métodos también específicos, con leyes y regularidades que las caracterizan y un aparato conceptual y categorial que sustenta la teoría, en el marco de las Ciencias de la Educación
Este es un deber de Pedagogía la cual se muestra las diferentes Ciencias Auxiliares de la Pedagogía, se estará definiendo el concepto de las mas importantes ciencias auxiliares en el ámbito pedagógico.
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La Pedagogía es una CIENCIA pues las Ciencias Pedagógicas han definido su objeto de estudio con un campo de acción específico, con métodos también específicos, con leyes y regularidades que las caracterizan y un aparato conceptual y categorial que sustenta la teoría, en el marco de las Ciencias de la Educación
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. Miércoles 13 de noviembre
El docente nos dio a conocer sobre la relación de la pedagogía y
la didáctica explicando que era cada una y cual era su función.
La pedagogía es la ciencia encargada de estudiar la formación y
cómo los seres humanos aprenden. Esto, se relaciona con la
educación, es el proceso de socialización de conocimientos entre
individuos, que implica no solo saberes específicos como
matemáticas o lectura, sino también tiene influencia de
conductas y comportamientos culturales.
la didáctica es una rama de la pedagogía que se encarga de
buscar métodos, técnicas y estrategias para mejorar el
aprendizaje. Se vale de los conocimientos que ya existen en la
pedagogía, pero los concreta a través de recursos didácticos y
además, busca monitorear el éxito o fracaso de dichas
estrategias.
