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L E Y E S
Percepción visual
¿Qué ves?
Leyes de la percepción Ilusiones ópticas
Contenidos
Leyes de la
percepción
Definición
 PERCEPCIÓNes la impresióndel
mundo exterior alcanzada
exclusivamente por medio de los
sentidos.La percepción es una
interpretaciónsignificativa de las
sensaciones.
 Es la sensación interior de
conocimientoaparenteque resulta de
un estímuloo impresiónluminosa
registradaen nuestrosojos.
Mecánica
 Es producida por una realización
característica y espontánea del
sistemanervioso central, que pudiera
llamarse "organización sensorial"
 el perceptor siempreestablece - de
modo inconsciente- un cuadrode
comparaciones entresus impresiones
almacenadas por experiencias
anteriores y lassensacionespresentes
Consideraciones
 El acto óptico-físico funciona
mecánicamentede modo parecidoen
todos los hombres
 Las diferencias empiezan con la
interpretación de la información
recibida; las desigualdades de cultura,
educación, edad, memoria,
inteligencia, y hastael estado
emocional, puedenalterar el resultado
Gestal
 Psicólogos alemanes de principios del
sigloXX, W. Kóhler, K. Kofika, Lewin, y
Wertheimer, que agrupados con el
nombre de gestaltpsychologiequienes
primero sientan una sólidateoría
filosófica de la forma
 UNA PARTEEN UN TODOES ALGO
DISTINTOA ESAPARTEAISLADAO
EN OTROTODO.
 "el todo es diferenteque la sumade las
partes".
Ley de la proximidad
 Cuando las partes de unatotalidad
reciben un mismo estímulo, se unen
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produce de modoautomáticoy, sólo
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Ley de igualdado semejanza
 Cuando concurrenvarios
elementos de diferentes clases,
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Leyde labuenaforma(Prägnanz)
 Se da en todoconocimientohumano
una tendenciaretentivaa la síntesis, al
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vale de estas simplificacionespor
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perdiendo los matices del análisis y
quedándose con el argumentoglobal
de las cosas.
Leydelcerramiento
 La línea sabemos que es una
creación del dibujo, una
abstracción, y es difícil
encontrarla aislada en la
naturaleza, por ello, siemprese
asocian al límite de una
superficie, formando su
contorno.
Ley del cerramiento
Leyde laexperiencia
 Desde el puntode vistabiológico, el
propiosistemanerviosose ha ido
formandopor el condicionamientodel
mundoexterior; podemos aceptar que
el propio choque con las realidades
formales, y la función, han ido
configurandola propiaestructuradel
órganoperceptor.
Leyde laexperiencia
 la experiencia perceptiva del
mundo físico nos presenta
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Leyde lasimetría
 Es ley muyarraigadaen el ser
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fisiológica, también es simétrica, con
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derecha, pero no de arriba-abajo. Del
mismo modo, en animalesy plantas
existenleyes de simetríaque ordenan
las partesrespecto a uno o más ejes.
Leyde lacontinuidad
 Esta ley se constituye con
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otras leyes ya mencionadas
(cierre, buena forma y
experiencia)
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Leyde figura-fondo
 principio organizativo de la
percepción, observándose que
muchas formassólo se
constituyen como figuras
definidas cuando quedancomo
superpuestas o recortadas sobre
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Escher
Leyde figura-fondo
 es la fase más sencilla para la
percepción de la forma. 1º, la
figura se percibe como una
unidad autónoma que sobresale
del fondo, con independencia al
reconocimientode la figura con
sus propiedades asociativas a
formas reconocibles
Dalí,1940
Magritte
Ley de la constancia de forma
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ópticas
Concepto
 Estos efectos no tienensu origenen
las interpretacioneso diferentes
lecturas que puedanhacersede las
formas,por lo que no están
sometidos a un acto de voluntado de
aprendizaje por parte del sujeto, sino
que
 actúan directay misteriosamente
sobre el mecanismovisual que lo
impresiona inicialmente como un
señal errónea, que entra en conflicto
y contradicción con la realidad
objetiva.
 Hace más de un siglo que los
psicólogos vienenestudiando estos
fenómenos sin llegar a ponersede
acuerdo.
 Sigue siendo una incógnita la causao
causas que los produceny ninguna
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satisfactoria.
Todas ellas tienen dos componentes comunes:
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estimulante" y otro "de
prueba o afectado".
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 Simbolismo de la expansión
Tamaño-longitud
 Efecto Ponzo(Mario Ponzo, 1914)
 Fenómeno asociado a la
perspectiva lineal y a las
experiencias de las víasdel tren,
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llenos y vacíos.
Dirección- posición
 Elemento inductor o
estimulante
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Curvatura
 Elemento inductor:líneas
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(EwaldHering, 1861)
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Movimiento
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Percepción

  • 1. L E Y E S Percepción visual
  • 3. Leyes de la percepción Ilusiones ópticas Contenidos
  • 5. Definición  PERCEPCIÓNes la impresióndel mundo exterior alcanzada exclusivamente por medio de los sentidos.La percepción es una interpretaciónsignificativa de las sensaciones.  Es la sensación interior de conocimientoaparenteque resulta de un estímuloo impresiónluminosa registradaen nuestrosojos.
  • 6. Mecánica  Es producida por una realización característica y espontánea del sistemanervioso central, que pudiera llamarse "organización sensorial"  el perceptor siempreestablece - de modo inconsciente- un cuadrode comparaciones entresus impresiones almacenadas por experiencias anteriores y lassensacionespresentes
  • 7. Consideraciones  El acto óptico-físico funciona mecánicamentede modo parecidoen todos los hombres  Las diferencias empiezan con la interpretación de la información recibida; las desigualdades de cultura, educación, edad, memoria, inteligencia, y hastael estado emocional, puedenalterar el resultado
  • 8. Gestal  Psicólogos alemanes de principios del sigloXX, W. Kóhler, K. Kofika, Lewin, y Wertheimer, que agrupados con el nombre de gestaltpsychologiequienes primero sientan una sólidateoría filosófica de la forma  UNA PARTEEN UN TODOES ALGO DISTINTOA ESAPARTEAISLADAO EN OTROTODO.  "el todo es diferenteque la sumade las partes".
  • 9. Ley de la proximidad  Cuando las partes de unatotalidad reciben un mismo estímulo, se unen formandogrupos en el sentidode la mínimadistancia. Estaordenación se produce de modoautomáticoy, sólo por una resistenciadel perceptor, o por otraley contradictoria, puede anularse estalectura.
  • 10. Ley de igualdado semejanza  Cuando concurrenvarios elementos de diferentes clases, hay una tendencia a constituir grupos con los que son iguales
  • 11. Leyde labuenaforma(Prägnanz)  Se da en todoconocimientohumano una tendenciaretentivaa la síntesis, al esquema, al resumen. El hombre se vale de estas simplificacionespor verdadera necesidad operativa, perdiendo los matices del análisis y quedándose con el argumentoglobal de las cosas.
  • 12. Leydelcerramiento  La línea sabemos que es una creación del dibujo, una abstracción, y es difícil encontrarla aislada en la naturaleza, por ello, siemprese asocian al límite de una superficie, formando su contorno.
  • 14. Leyde laexperiencia  Desde el puntode vistabiológico, el propiosistemanerviosose ha ido formandopor el condicionamientodel mundoexterior; podemos aceptar que el propio choque con las realidades formales, y la función, han ido configurandola propiaestructuradel órganoperceptor.
  • 15. Leyde laexperiencia  la experiencia perceptiva del mundo físico nos presenta modelos que sabemos que son de una forma, perola costumbre nos hace aceptarlos y verlos de otra.
  • 16. Leyde lasimetría  Es ley muyarraigadaen el ser humano, cuyapropiaestructura fisiológica, también es simétrica, con una simetríaespecular sobre un plano vertical que lo divide en izquierday derecha, pero no de arriba-abajo. Del mismo modo, en animalesy plantas existenleyes de simetríaque ordenan las partesrespecto a uno o más ejes.
  • 17. Leyde lacontinuidad  Esta ley se constituye con elementos que son comunes a otras leyes ya mencionadas (cierre, buena forma y experiencia)
  • 19. Leyde figura-fondo  principio organizativo de la percepción, observándose que muchas formassólo se constituyen como figuras definidas cuando quedancomo superpuestas o recortadas sobre un fondo más neutro Escher
  • 20. Leyde figura-fondo  es la fase más sencilla para la percepción de la forma. 1º, la figura se percibe como una unidad autónoma que sobresale del fondo, con independencia al reconocimientode la figura con sus propiedades asociativas a formas reconocibles Dalí,1940 Magritte
  • 21. Ley de la constancia de forma
  • 25. Ley de la semejanza
  • 27. Concepto  Estos efectos no tienensu origenen las interpretacioneso diferentes lecturas que puedanhacersede las formas,por lo que no están sometidos a un acto de voluntado de aprendizaje por parte del sujeto, sino que  actúan directay misteriosamente sobre el mecanismovisual que lo impresiona inicialmente como un señal errónea, que entra en conflicto y contradicción con la realidad objetiva.
  • 28.  Hace más de un siglo que los psicólogos vienenestudiando estos fenómenos sin llegar a ponersede acuerdo.  Sigue siendo una incógnita la causao causas que los produceny ninguna explicación pareceplenamente satisfactoria.
  • 29. Todas ellas tienen dos componentes comunes: se estimula la distorsión por medios comparativos próximos. siempre hay un elemento "inductivo o estimulante" y otro "de prueba o afectado".
  • 31. Tamaño-longitud  Efecto Ponzo(Mario Ponzo, 1914)  Fenómeno asociado a la perspectiva lineal y a las experiencias de las víasdel tren,  Relativismo entre los espacios llenos y vacíos.
  • 32. Dirección- posición  Elemento inductor o estimulante  Elemento afectado
  • 33. Curvatura  Elemento inductor:líneas convergentes y divergentes (EwaldHering, 1861)  Elemento inductor:líneas radiales (WilhelmWundt, 1896)
  • 34. Movimiento  La saturación de imágenes altera el sistemavisual,en dondese producen "cortocircuitos" por una sobrecarga en la recepción masivade señales.  Persistenciavisual.Cuandomiramos una nueva imagentodavía no se ha borrado plenamente la anterior, aunqueel estímulo halla desaparecido.
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  • 39. Contrastes  La ilusión visual operapor la influencia comparativa de un testigo. El estímulo próximo de un valor muy oscuro puede resaltar con mayor luminosidad un color medio
  • 42. Postimágenes  Los contrastes formados con los residuos de visiones anterioreso captacioneslaterales, o por los diferentestiposde tiempos en las impresionesy borrados de la retina, alcanzan efectoscasi mágicos con la inversiónde los opuestos
  • 43. Postimágenes  Se quedan inactivas las células fotosensibles afectadas por la longitud de ondas correspondientes a los colores impresionados en la retina, durantesu recuperaciónen unos segundos, al mirarunazonaneutra. La carenciadel color impresionadose nos muestraahoracomo su complementario.