Las leyes de la percepción visual incluyen la proximidad, semejanza, buena forma, cerramiento, experiencia, simetría, continuidad, figura-fondo y constancia de forma. Las ilusiones ópticas se producen por estímulos comparativos que distorsionan la percepción visual de forma involuntaria, como las ilusiones de tamaño, curvatura, movimiento, contrastes y postimágenes.
Es el proceso realizado por los órganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captación de estímulos, mediante los receptores pertinentes, para ser procesados e interpretados por el cerebro.
Como Gestalt se denomina la corriente de la Psicología, de corte teórico y experimental, que se dedica al estudio de la percepción. ... Para la Gestalt, el ser humano organiza sus percepciones como totalidades, como forma o configuración, y no como simple suma de sus partes
Es el proceso realizado por los órganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captación de estímulos, mediante los receptores pertinentes, para ser procesados e interpretados por el cerebro.
Como Gestalt se denomina la corriente de la Psicología, de corte teórico y experimental, que se dedica al estudio de la percepción. ... Para la Gestalt, el ser humano organiza sus percepciones como totalidades, como forma o configuración, y no como simple suma de sus partes
Trabajo del Master de Terapia Neural y Odontologia Neurofocal. Universidad de...Xavier Robinat
Trabajo del Master de Terapia Neural y Odontologia Neurofocal 2007-2009
Referencia a posibles campos interferentes detectados en pacientes con diagnóstico de Psicosis
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
5. Definición
PERCEPCIÓNes la impresióndel
mundo exterior alcanzada
exclusivamente por medio de los
sentidos.La percepción es una
interpretaciónsignificativa de las
sensaciones.
Es la sensación interior de
conocimientoaparenteque resulta de
un estímuloo impresiónluminosa
registradaen nuestrosojos.
6. Mecánica
Es producida por una realización
característica y espontánea del
sistemanervioso central, que pudiera
llamarse "organización sensorial"
el perceptor siempreestablece - de
modo inconsciente- un cuadrode
comparaciones entresus impresiones
almacenadas por experiencias
anteriores y lassensacionespresentes
7. Consideraciones
El acto óptico-físico funciona
mecánicamentede modo parecidoen
todos los hombres
Las diferencias empiezan con la
interpretación de la información
recibida; las desigualdades de cultura,
educación, edad, memoria,
inteligencia, y hastael estado
emocional, puedenalterar el resultado
8. Gestal
Psicólogos alemanes de principios del
sigloXX, W. Kóhler, K. Kofika, Lewin, y
Wertheimer, que agrupados con el
nombre de gestaltpsychologiequienes
primero sientan una sólidateoría
filosófica de la forma
UNA PARTEEN UN TODOES ALGO
DISTINTOA ESAPARTEAISLADAO
EN OTROTODO.
"el todo es diferenteque la sumade las
partes".
9. Ley de la proximidad
Cuando las partes de unatotalidad
reciben un mismo estímulo, se unen
formandogrupos en el sentidode la
mínimadistancia. Estaordenación se
produce de modoautomáticoy, sólo
por una resistenciadel perceptor, o
por otraley contradictoria, puede
anularse estalectura.
10. Ley de igualdado semejanza
Cuando concurrenvarios
elementos de diferentes clases,
hay una tendencia a constituir
grupos con los que son iguales
11. Leyde labuenaforma(Prägnanz)
Se da en todoconocimientohumano
una tendenciaretentivaa la síntesis, al
esquema, al resumen. El hombre se
vale de estas simplificacionespor
verdadera necesidad operativa,
perdiendo los matices del análisis y
quedándose con el argumentoglobal
de las cosas.
12. Leydelcerramiento
La línea sabemos que es una
creación del dibujo, una
abstracción, y es difícil
encontrarla aislada en la
naturaleza, por ello, siemprese
asocian al límite de una
superficie, formando su
contorno.
14. Leyde laexperiencia
Desde el puntode vistabiológico, el
propiosistemanerviosose ha ido
formandopor el condicionamientodel
mundoexterior; podemos aceptar que
el propio choque con las realidades
formales, y la función, han ido
configurandola propiaestructuradel
órganoperceptor.
15. Leyde laexperiencia
la experiencia perceptiva del
mundo físico nos presenta
modelos que sabemos que son de
una forma, perola costumbre
nos hace aceptarlos y verlos de
otra.
16. Leyde lasimetría
Es ley muyarraigadaen el ser
humano, cuyapropiaestructura
fisiológica, también es simétrica, con
una simetríaespecular sobre un plano
vertical que lo divide en izquierday
derecha, pero no de arriba-abajo. Del
mismo modo, en animalesy plantas
existenleyes de simetríaque ordenan
las partesrespecto a uno o más ejes.
17. Leyde lacontinuidad
Esta ley se constituye con
elementos que son comunes a
otras leyes ya mencionadas
(cierre, buena forma y
experiencia)
19. Leyde figura-fondo
principio organizativo de la
percepción, observándose que
muchas formassólo se
constituyen como figuras
definidas cuando quedancomo
superpuestas o recortadas sobre
un fondo más neutro
Escher
20. Leyde figura-fondo
es la fase más sencilla para la
percepción de la forma. 1º, la
figura se percibe como una
unidad autónoma que sobresale
del fondo, con independencia al
reconocimientode la figura con
sus propiedades asociativas a
formas reconocibles
Dalí,1940
Magritte
27. Concepto
Estos efectos no tienensu origenen
las interpretacioneso diferentes
lecturas que puedanhacersede las
formas,por lo que no están
sometidos a un acto de voluntado de
aprendizaje por parte del sujeto, sino
que
actúan directay misteriosamente
sobre el mecanismovisual que lo
impresiona inicialmente como un
señal errónea, que entra en conflicto
y contradicción con la realidad
objetiva.
28. Hace más de un siglo que los
psicólogos vienenestudiando estos
fenómenos sin llegar a ponersede
acuerdo.
Sigue siendo una incógnita la causao
causas que los produceny ninguna
explicación pareceplenamente
satisfactoria.
29. Todas ellas tienen dos componentes comunes:
se estimula la
distorsión por
medios
comparativos
próximos.
siempre hay un
elemento "inductivo o
estimulante" y otro "de
prueba o afectado".
31. Tamaño-longitud
Efecto Ponzo(Mario Ponzo, 1914)
Fenómeno asociado a la
perspectiva lineal y a las
experiencias de las víasdel tren,
Relativismo entre los espacios
llenos y vacíos.
34. Movimiento
La saturación de imágenes altera el
sistemavisual,en dondese producen
"cortocircuitos" por una sobrecarga
en la recepción masivade señales.
Persistenciavisual.Cuandomiramos
una nueva imagentodavía no se ha
borrado plenamente la anterior,
aunqueel estímulo halla
desaparecido.
35.
36.
37.
38.
39. Contrastes
La ilusión visual operapor la
influencia comparativa de un
testigo. El estímulo próximo de
un valor muy oscuro puede
resaltar con mayor luminosidad
un color medio
42. Postimágenes
Los contrastes formados con los
residuos de visiones anterioreso
captacioneslaterales, o por los
diferentestiposde tiempos en las
impresionesy borrados de la retina,
alcanzan efectoscasi mágicos con la
inversiónde los opuestos
43. Postimágenes
Se quedan inactivas las células
fotosensibles afectadas por la longitud
de ondas correspondientes a los
colores impresionados en la retina,
durantesu recuperaciónen unos
segundos, al mirarunazonaneutra.
La carenciadel color impresionadose
nos muestraahoracomo su
complementario.