El documento discute dos problemas principales en la educación superior: la falta de actualización de los docentes en especialización y metodologías de enseñanza, lo que desmotiva a los estudiantes y reduce el aprendizaje; y que los países subdesarrollados enfrentan problemas afectivos como migración y maltrato que los docentes deben estudiar para optimizar el aprendizaje a todos los niveles.