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“LA PERSONALIDAD”
INTRODUCCIÓN
 La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a
un conjunto dinámico de características psíquicas de una
persona, a la organización interior que determina que los
individuos actúen de manera diferente ante una circunstancia.
El concepto puede definirse también como el patrón de
actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio
conductual que caracteriza a una persona y que tiene una
cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de modo
tal que las manifestaciones de ese patrón en las diferentes
situaciones posee algún grado de predictibilidad.
HISTORIA DEL CONCEPTO
 El concepto de «personalidad» proviene del término «persona», denominación
que se utilizaba para la máscara que portaban los actores de teatro en la
antigüedad. Sin embargo, ya en ese entonces se hablaba en un sentido amplio y
figurado de «personas» para referirse a los roles, es decir a «como quién» o
«representando a quién» actuaba un determinado actor teatral tras su
máscara. El concepto paulatinamente se transfirió a otras esferas de la sociedad,
más allá del teatro, pero en una primera época, «personas» eran solamente los
ciudadanos, jurídicamente provistos de derechos. El concepto estaba
inicialmente muy restringido a aquellos ciudadanos poderosos, que gozaban de
honra, prestigio y, en respeto a su dignidad, eran los únicos poseedores de
derechos ciudadanos. En el transcurso de los siglos, el concepto de «persona» se
fue transformando gradualmente en uno más general hasta llegar utilizarse en el
sentido coloquial actual, es decir, prácticamente como sinónimo de «ser
humano». En el contexto de este desarrollo conceptual, la aparición del adjetivo
«personal» facilitó el desarrollo del sustantivo «personalidad», utilizado para
designar la totalidad de características «personales» que interactúan
dinámicamente entre sí para producir aquél estilo relativamente estable de
desenvolverse individual y socialmente que un individuo posee la capacidad
extrema.
DEFINICIÓN
 Al tratarse de un concepto básico dentro de la psicología, a lo largo de la historia ha recibido
numerosas definiciones, además de las conceptualizaciones más o menos intuitivas que ha
recibido.Algunos autores han clasificado estas definiciones en grupos.
 La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos,
emociones y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos,
actitudes, hábitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a
distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro haciéndolo diferente a los
demás. La personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes a través del
tiempo, aun en distintas situaciones o momentos, otorgando algo único a cada individuo que lo
caracteriza como independiente y diferente.Ambos aspectos de la personalidad, distinción y
persistencia, tienen una fuerte vinculación con la construcción de la identidad, a la cual modela
con características denominadas rasgos o conjuntos de rasgos que, junto con otros aspectos del
comportamiento, se integran en una unidad coherente que finalmente describe a la persona. Ese
comportamiento tiene una tendencia a repetirse a través del tiempo de una forma determinada,
sin que quiera decir que esa persona se comporte de modo igual en todos los casos. Es decir, la
personalidad es la forma en que pensamos, sentimos, nos comportamos e interpretamos la
realidad, mostrando una tendencia de ese comportamiento a través del tiempo, que nos permite
afrontar la vida y mostrarnos el modo en que nos vemos a nosotros mismos y al mundo que nos
rodea. Nos permite reaccionar ante ese mundo de acuerdo al modo de percepción, retro-
alimentando con esa conducta en nuestra propia personalidad. Cada persona al nacer ya tiene su
propia personalidad con ciertas características propias, que con el paso del tiempo más el factor
ambiental y las circunstancias es como se definirá esa persona. La personalidad será fundamental
para el desarrollo de las demás habilidades del individuo y para la integración con grupos sociales.
 La personalidad tiene mucha importancia en como socializar como conseguir un
empleo etc.
 Según Gordon Allport la personalidad es "la organización dinámica de
los sistemas psicofísicos que determina una forma de pensar y de actuar, única
en cada sujeto en su proceso de adaptación al medio".
 Desmembrando esa afirmación encontramos que:
 La organización representa el orden en que se halla estructurada las partes de la
personalidad de cada sujeto.
 Lo dinámico se refiere a que cada persona se encuentra en un constante
intercambio con el medio que sólo se interrumpe con la muerte.
 Los sistemas psicofísicos hacen referencia a las actividades que provienen del
principio inmaterial(fenómeno psíquico) y el principio material(fenómeno
físico).
 La forma de pensar hace referencia a la vertiente interna de la personalidad.
 La forma de actuar hace referencia a la vertiente externa de la personalidad que
se manifiesta en la conducta de la persona.
 Y es única en cada sujeto por la naturaleza caótica en el que el cerebro organiza
las sinapsis.
ESTUDIOS
 El estudio científico de la personalidad, siguiendo a los psicólogos
norteamericanos Carver & Scheier (1997), comprende dos
grandes temas: el funcionamiento intrapersonal y las diferencias
individuales. El funcionamiento intrapersonal hace referencia a la
organización psíquica -interna, privada y no observable
directamente- que cada persona construye en forma única durante
el transcurso de su vida; este campo abarca los grupos de teorías
psicoanalíticas y fenomenológicas . Las diferencias individuales
son el conjunto de características o rasgos que diferencian a una
persona de las demás; a esta aproximación le corresponden las
teorías de los rasgos y las conductuales. Conceptualmente es
posible contraponer el constructo "individualidad", propuesto por
autores comoAlberto Merani (1979), al de diferencias
individuales.
INFLUENCIAS DEL AMBIENTE EN LA
PERSONALIDAD
 Se han realizado estudios en los cuales los factores socioculturales implican en la
personalidad es decir el ambiente en el cual uno se encuentra afectará positiva o
negativamente la personalidad del individuo. En el artículo escrito porViviana Lemos
nos demuestra como factores socioculturales inciden en la personalidad. Uno de los
principales componentes en su estudio es analizar como la pobreza afecta la personalidad
del individuo. El artículo expone varias encuestas realizadas a niños de diferentes
sectores pobres y ricos y muestra como la pobreza influye en la personalidad del niño
negativamente.Al no tener acceso a educación, comida y otros recursos los niños pobres
son vulnerables a tener una personalidad negativa. Por medio de estadísticas y
cuestionarios realizados el estudio muestra la realidad y como es la personalidad de los
niños que viven en países pobres en comparación con otros que no son pobres. El estudio
fue administrado para ver de qué forma la pobreza afecta al individuo, buscar maneras
para que se mejore y tener una mejor calidad de vida. "Teniendo en cuenta que los
factores di posicionales y socio ambientales no son elementos separados, sino que deben
ser vistos holísticamente, como sistema persona-medio que funciona como una
totalidad"
MÓDELO DE LOS CINCO GRANDES
 El modelo de los cinco grandes
se puede explicar como
extraversión: Sociable, alegre,
activo, asertivo, en búsqueda de
sensaciones. Neurotismo:
Ansioso, Depresivo, Con
sentimientos de culpa, Baja
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  • 2. INTRODUCCIÓN  La personalidad es un constructo psicológico, que se refiere a un conjunto dinámico de características psíquicas de una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una circunstancia. El concepto puede definirse también como el patrón de actitudes, pensamientos, sentimientos y repertorio conductual que caracteriza a una persona y que tiene una cierta persistencia y estabilidad a lo largo de su vida de modo tal que las manifestaciones de ese patrón en las diferentes situaciones posee algún grado de predictibilidad.
  • 3. HISTORIA DEL CONCEPTO  El concepto de «personalidad» proviene del término «persona», denominación que se utilizaba para la máscara que portaban los actores de teatro en la antigüedad. Sin embargo, ya en ese entonces se hablaba en un sentido amplio y figurado de «personas» para referirse a los roles, es decir a «como quién» o «representando a quién» actuaba un determinado actor teatral tras su máscara. El concepto paulatinamente se transfirió a otras esferas de la sociedad, más allá del teatro, pero en una primera época, «personas» eran solamente los ciudadanos, jurídicamente provistos de derechos. El concepto estaba inicialmente muy restringido a aquellos ciudadanos poderosos, que gozaban de honra, prestigio y, en respeto a su dignidad, eran los únicos poseedores de derechos ciudadanos. En el transcurso de los siglos, el concepto de «persona» se fue transformando gradualmente en uno más general hasta llegar utilizarse en el sentido coloquial actual, es decir, prácticamente como sinónimo de «ser humano». En el contexto de este desarrollo conceptual, la aparición del adjetivo «personal» facilitó el desarrollo del sustantivo «personalidad», utilizado para designar la totalidad de características «personales» que interactúan dinámicamente entre sí para producir aquél estilo relativamente estable de desenvolverse individual y socialmente que un individuo posee la capacidad extrema.
  • 4. DEFINICIÓN  Al tratarse de un concepto básico dentro de la psicología, a lo largo de la historia ha recibido numerosas definiciones, además de las conceptualizaciones más o menos intuitivas que ha recibido.Algunos autores han clasificado estas definiciones en grupos.  La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos, emociones y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes, hábitos y la conducta de cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro haciéndolo diferente a los demás. La personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes a través del tiempo, aun en distintas situaciones o momentos, otorgando algo único a cada individuo que lo caracteriza como independiente y diferente.Ambos aspectos de la personalidad, distinción y persistencia, tienen una fuerte vinculación con la construcción de la identidad, a la cual modela con características denominadas rasgos o conjuntos de rasgos que, junto con otros aspectos del comportamiento, se integran en una unidad coherente que finalmente describe a la persona. Ese comportamiento tiene una tendencia a repetirse a través del tiempo de una forma determinada, sin que quiera decir que esa persona se comporte de modo igual en todos los casos. Es decir, la personalidad es la forma en que pensamos, sentimos, nos comportamos e interpretamos la realidad, mostrando una tendencia de ese comportamiento a través del tiempo, que nos permite afrontar la vida y mostrarnos el modo en que nos vemos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea. Nos permite reaccionar ante ese mundo de acuerdo al modo de percepción, retro- alimentando con esa conducta en nuestra propia personalidad. Cada persona al nacer ya tiene su propia personalidad con ciertas características propias, que con el paso del tiempo más el factor ambiental y las circunstancias es como se definirá esa persona. La personalidad será fundamental para el desarrollo de las demás habilidades del individuo y para la integración con grupos sociales.
  • 5.  La personalidad tiene mucha importancia en como socializar como conseguir un empleo etc.  Según Gordon Allport la personalidad es "la organización dinámica de los sistemas psicofísicos que determina una forma de pensar y de actuar, única en cada sujeto en su proceso de adaptación al medio".  Desmembrando esa afirmación encontramos que:  La organización representa el orden en que se halla estructurada las partes de la personalidad de cada sujeto.  Lo dinámico se refiere a que cada persona se encuentra en un constante intercambio con el medio que sólo se interrumpe con la muerte.  Los sistemas psicofísicos hacen referencia a las actividades que provienen del principio inmaterial(fenómeno psíquico) y el principio material(fenómeno físico).  La forma de pensar hace referencia a la vertiente interna de la personalidad.  La forma de actuar hace referencia a la vertiente externa de la personalidad que se manifiesta en la conducta de la persona.  Y es única en cada sujeto por la naturaleza caótica en el que el cerebro organiza las sinapsis.
  • 6. ESTUDIOS  El estudio científico de la personalidad, siguiendo a los psicólogos norteamericanos Carver & Scheier (1997), comprende dos grandes temas: el funcionamiento intrapersonal y las diferencias individuales. El funcionamiento intrapersonal hace referencia a la organización psíquica -interna, privada y no observable directamente- que cada persona construye en forma única durante el transcurso de su vida; este campo abarca los grupos de teorías psicoanalíticas y fenomenológicas . Las diferencias individuales son el conjunto de características o rasgos que diferencian a una persona de las demás; a esta aproximación le corresponden las teorías de los rasgos y las conductuales. Conceptualmente es posible contraponer el constructo "individualidad", propuesto por autores comoAlberto Merani (1979), al de diferencias individuales.
  • 7. INFLUENCIAS DEL AMBIENTE EN LA PERSONALIDAD  Se han realizado estudios en los cuales los factores socioculturales implican en la personalidad es decir el ambiente en el cual uno se encuentra afectará positiva o negativamente la personalidad del individuo. En el artículo escrito porViviana Lemos nos demuestra como factores socioculturales inciden en la personalidad. Uno de los principales componentes en su estudio es analizar como la pobreza afecta la personalidad del individuo. El artículo expone varias encuestas realizadas a niños de diferentes sectores pobres y ricos y muestra como la pobreza influye en la personalidad del niño negativamente.Al no tener acceso a educación, comida y otros recursos los niños pobres son vulnerables a tener una personalidad negativa. Por medio de estadísticas y cuestionarios realizados el estudio muestra la realidad y como es la personalidad de los niños que viven en países pobres en comparación con otros que no son pobres. El estudio fue administrado para ver de qué forma la pobreza afecta al individuo, buscar maneras para que se mejore y tener una mejor calidad de vida. "Teniendo en cuenta que los factores di posicionales y socio ambientales no son elementos separados, sino que deben ser vistos holísticamente, como sistema persona-medio que funciona como una totalidad"
  • 8. MÓDELO DE LOS CINCO GRANDES  El modelo de los cinco grandes se puede explicar como extraversión: Sociable, alegre, activo, asertivo, en búsqueda de sensaciones. Neurotismo: Ansioso, Depresivo, Con sentimientos de culpa, Baja autoestima,Tenso. Psicotismo: Agresivo, Frío, Egocéntrico, Impersonal, Impulsivo.
  • 9.