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DIBUJANDO EL ESPACIO Y EL VOLUMEN

   INTRODUCCIÓN A LA
   PERSPECTIVA CÓNICA




                           IES ABYLA – CEUTA
                     Profesora Mara Renata Balsamo
El sistema diédrico ofrece lo
máximo de información visual
con el mínimo número de
líneas. Sin embargo, requiere
de un estudio previo, para que
podamos familiarizarnos con él.
El sistema
axonométrico
El sistema cónico
Perspectiva Cónica




Con la perspectiva cónica es posible representar el espacio
y los objetos reales muy parecidos a como los vemos.
PERSPECTIVA CÓNICA
• Para trabajar con la perspectiva cónica es necesario
  que tengamos claro algunos elementos:
                             Punto de
                             vista
                                         Altura del horizonte
                             desde el
                                         representada con
                             que se
                                         una línea horizontal
                             observa
                                         (LH)
                             la escena

 Punto de fuga
 Donde se encuentran
 las prolongaciones de
 cualquier recta situada
 en la dimensión de
 profundidad
Observa que:
• Si prolongamos las líneas que definen el
  contorno da la casa, van a dar en un punto en
  el horizonte que se llama punto de fuga
Observa que:

 • Podemos encontrar más de un punto de fuga,
   depende del punto de vista del observador.
Observa que:
• El espacio que hay entre las líneas que
  convergen en el punto de fuga se va reduciendo
  con las distancia, marcando así la disminución
  progresiva del tamaño de las cosas según se
  van alejando.
La perspectiva cónica
• Observa en esta
  imagen cómo hay un
  punto de fuga F, hacia
  donde convergen todas
  las líneas.
• Observa también cómo
  las formas van
  disminuyendo de
  tamaño.
La perspectiva cónica
• Observa como en la
  representación con la
  perspectiva cónica los
  objetos se van haciendo
  más pequeños con la
  distancia. Las líneas, que en
  la realidad son paralelas, en
  el dibujo van a parar
  (convergen) a un mismo
  punto: el punto de fuga.
Lámina 29 – Perspectiva Cónica
Dibuja un punto sobre una línea de horizonte. A partir de
ese punto traza rectas radiales hacia los extremos del
papel. El punto será un punto de fuga de una perspectiva
cónica frontal y las rectas radiales serán las fugas. Inventa
un dibujo y trata de darle profundidad utilizando como
guías las rectas que has trazado.




                                                     enlace
Lámina 29 – Perspectiva Cónica
Dibuja un punto en el centro de un
papel blanco de tamaño A3. A partir de
ese punto traza rectas radiales hacia los
extremos del papel. El punto será un
punto de fuga de una perspectiva
cónica frontal y las rectas radiales serán
las fugas.
Ahora inventa un dibujo y trata de darle
profundidad utilizando como guías las
rectas que has trazado.
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Introducción a la perspectiva cónica y el dibujo del espacio y el volumen

  • 1. DIBUJANDO EL ESPACIO Y EL VOLUMEN INTRODUCCIÓN A LA PERSPECTIVA CÓNICA IES ABYLA – CEUTA Profesora Mara Renata Balsamo
  • 2. El sistema diédrico ofrece lo máximo de información visual con el mínimo número de líneas. Sin embargo, requiere de un estudio previo, para que podamos familiarizarnos con él.
  • 5. Perspectiva Cónica Con la perspectiva cónica es posible representar el espacio y los objetos reales muy parecidos a como los vemos.
  • 6. PERSPECTIVA CÓNICA • Para trabajar con la perspectiva cónica es necesario que tengamos claro algunos elementos: Punto de vista Altura del horizonte desde el representada con que se una línea horizontal observa (LH) la escena Punto de fuga Donde se encuentran las prolongaciones de cualquier recta situada en la dimensión de profundidad
  • 7. Observa que: • Si prolongamos las líneas que definen el contorno da la casa, van a dar en un punto en el horizonte que se llama punto de fuga
  • 8. Observa que: • Podemos encontrar más de un punto de fuga, depende del punto de vista del observador.
  • 9. Observa que: • El espacio que hay entre las líneas que convergen en el punto de fuga se va reduciendo con las distancia, marcando así la disminución progresiva del tamaño de las cosas según se van alejando.
  • 10. La perspectiva cónica • Observa en esta imagen cómo hay un punto de fuga F, hacia donde convergen todas las líneas. • Observa también cómo las formas van disminuyendo de tamaño.
  • 11. La perspectiva cónica • Observa como en la representación con la perspectiva cónica los objetos se van haciendo más pequeños con la distancia. Las líneas, que en la realidad son paralelas, en el dibujo van a parar (convergen) a un mismo punto: el punto de fuga.
  • 12. Lámina 29 – Perspectiva Cónica Dibuja un punto sobre una línea de horizonte. A partir de ese punto traza rectas radiales hacia los extremos del papel. El punto será un punto de fuga de una perspectiva cónica frontal y las rectas radiales serán las fugas. Inventa un dibujo y trata de darle profundidad utilizando como guías las rectas que has trazado. enlace
  • 13. Lámina 29 – Perspectiva Cónica Dibuja un punto en el centro de un papel blanco de tamaño A3. A partir de ese punto traza rectas radiales hacia los extremos del papel. El punto será un punto de fuga de una perspectiva cónica frontal y las rectas radiales serán las fugas. Ahora inventa un dibujo y trata de darle profundidad utilizando como guías las rectas que has trazado.