Conjunto de estrategias de supervivencia de una especie o población frente a la distribución de las condiciones, recursos y competidores dentro de un ecosistema.
Flujo de energía y materia en el ecosistemanormaigomez
Esta presentación abarca los temas sobre el flujo de energía y materia en los ecosistemas. Incluye los conceptos relacionados con la estructura trófica, redes alimentarias y pirámide ecológica. La presentación incluye ejemplos variado y visuales de todos los conceptos que presenta. Cuenta además con un diagrama con la distribución del presupuesto planetario.
Conjunto de estrategias de supervivencia de una especie o población frente a la distribución de las condiciones, recursos y competidores dentro de un ecosistema.
Flujo de energía y materia en el ecosistemanormaigomez
Esta presentación abarca los temas sobre el flujo de energía y materia en los ecosistemas. Incluye los conceptos relacionados con la estructura trófica, redes alimentarias y pirámide ecológica. La presentación incluye ejemplos variado y visuales de todos los conceptos que presenta. Cuenta además con un diagrama con la distribución del presupuesto planetario.
El hambre en el mundo, un problema que ha existido desde tiempos del Imperio Romano (donde era utilizada como castigo) y que aún no se ha podido erradicar, acá les dejo el resumen de la situación actual del hambre en el mundo y un video ejemplificando la gravedad del mismo.
https://www.youtube.com/watch?v=jbZubAUJmBI
Pueden las Matematicas hacernos más competentesRicardoOmerique
Ponencia de Francisco José García Gil, profesor de matemáticas del IES Maestro Francisco Fatou de Ubrique, en el Encuentro sobre buenas prácticas docentes en Competencias Matemáticas en Secundaria
Trabajando las Competencias en el CEPR Pablo de OlavideRicardoOmerique
Presentación de la forma de trabajar las competencias en el CEPR Pablo de Olavide de Prado del Rey durante el ENCUENTRO DE BUENAS PRACTICAS EN COMPETENCIAS BÁSICAS EN PRIMARIA
Uso de las TIC para la aplicación del Método Doman en Educación Infantil. Autor: Bienvenido Bautista Ruiz, coordinador TIC del CEIP San Francisco (Arcos de la Frontera)
Presentación del programa informático APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA desarrollado por José Bustillo Rendón (CEIP Alfonso X el Sabio, Arcos de la Frontera)
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. PIRÁMIDE TRÓFICA Todos los seres vivos están sometidos a las leyes de la naturaleza, existiendo una absoluta interdependencia en la obtención de alimentos, lo que limita el crecimiento de las poblaciones, ya que el flujo de energía está sometido a la disponibilidad de nutrientes. Sólo la especie humana parece seguir un camino distinto: el incremento de la población humana a niveles jamás conocidos (más de 6 mil millones en la actualidad) y su crecimiento continuo está mermando la disponibilidad de recursos y destruyendo los ecosistemas del planeta . Esta es una de las razones por las que más de la mitad de la población humana vive en la pobreza y la miseria, no disponiendo de alimentos suficientes y sin los servicios básicos de vivienda, salud y educación.