El documento presenta el plan de acción tutorial de Rebeca Luna Wiarco para su trabajo como tutora en un colegio de educación media superior en Guanajuato, México. Ella propone tres estrategias principales: 1) Implementar un plan o proyecto de vida para los estudiantes para ayudarlos a establecer metas, 2) Establecer una escuela para padres para involucrar a los padres más en la educación de sus hijos, y 3) Implementar programas de prevención de embarazos en la adolescencia a través de pláticas, conferencias y compart

1. Diplomado Tutorías en Educación Media Superior
Tema: Plan de Acción Tutorial
Participante: Rebeca Luna Wiarco
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica del Estado de
Guanajuato.
Asesor: Mtro. Jorge Arturo Negrete Rodríguez
Acámbaro, Gto. A 8 de Octubre del 2013.

2. Plan de Acción Tutorial
Introducción:
A través del diplomado, hemos estado analizando la problemática de los jóvenes
debido al alto porcentaje de deserción que hay en éste nivel, es por esto que
ahora la mayoría de los subsistemas del nivel medio superior están
implementando en sus modelos educativos las tutorías como medida preventiva
para reducir estos niveles de deserción.
Después de hacer las actividades pertinentes en el módulo 2 y detectado las
principales necesidades de los alumnos del plantel al que pertenezco, me parece
que las tres estrategias que elegí engloban a la gran mayoría de las estrategias
propuestas por los compañeros de diplomado, pues en su gran mayoría nos
enfrentamos a las mismas situaciones, alcohol, drogas, embarazos,
desmotivación, etc.
Cabe señalar que estos problemas están en una minoría de la población
estudiantil, pues muchos abandonan la escuela por cuestiones económicas y ahí
muy poco podemos hacer los docentes, también no puedo dejar de hacer mención
que hay estudiantes excelentes, comprometidos y responsables, así que la labor
de los tutores es trabajar con los jóvenes que podemos rescatar, primero
detectando que necesitan ayuda y después canalizándolos a donde sea
pertinente.
Las estrategias que seleccione son las siguientes:
Plan o proyecto de vida.
Escuela para Padres.
Prevención de embarazos en adolescentes.
Plan de vida.
¿Cómo me ayuda la estrategia seleccionada para resolver las problemáticas que
se presentan?
Teniendo los jóvenes una dirección a seguir (plan de vida), van haciendo
conciencia que el día de mañana deben tomar sus propias decisiones, y que si se
equivocan, rectifican no hay más.

3. ¿Cómo las voy a implementar?
Que vaya fijándose metas a corto, mediano y largo plazo y estar al pendiente que
aprendan a cumplir primero las de corto plazo y así sucesivamente hasta ver si se
puede lograr el compromiso con ellos mismos, creándoles la disciplina de “cumplir”
los compromisos con ellos mismos o sea sus metas.
¿Cuándo las voy a implementar?
Inmediatamente que me sean asignados tutorados, desde mi punto de vista es
elemental que empiecen a tomar conciencia que son los constructores de su
futuro, no haymás.
Escuela para Padres.
¿Cómo me ayuda la estrategia seleccionada para resolver las problemáticas que
se presentan?
Es de vital importancia que los padres se involucren en los estudios de sus hijos,
más que en los estudios, en sus actividades en esta etapa de su vida, pues
muchas veces los padres no saben ni donde andan sus hijos ni con quien, así que
si se les invita a tomar parte activa en la educación de sus hijos, los resultados se
van a notar, pues me ha tocado escuchar a padres que dicen que mandan a sus
hijos a “educarse” en la escuela y yo en lo personal no comparto esta opinión, a la
escuela van a “aprender” , los principios de la educación y los valores son labor de
los padres y a una edad temprana, en la escuela reforzamos esta educación y
tratamos de inculcarles valores, pero si en casa no se trabajan estos aspectos,
nosotros como docentes tutores podemos hacer muy poco, lo ideal es trabajar en
equipo, padres de familia, docentes y educandos.
¿Cómo las voy a implementar?
Informar y comentar el modo de trabajar de la institución, darles a conocer a los
padres, los diferentes apoyos con que cuentan dentro de la institución para el
bienestar y aprovechamiento escolar de sus hijos.
Informar periódicamente a los padres el aprovechamiento escolar de sus hijos.

4. Hacer reuniones una vez al mes y comentar en plenaria si ven mejora en sus
hijos, si están adquiriendo hábitos de estudio etc. que tanto han hecho ellos como
padres para que sus hijos mejoren académicamente etc.
Soy de la idea de que trabajando en grupos pequeños se logra mucho avance y
como he mencionado anteriormente los alumnos que necesitan tutor, no son la
mayoría, basándome en estos supuestos, creo que si se pueden lograr resultados
positivos.
¿Cuándo las voy a implementar?
Igual que la estrategia anterior, desde el momento que sepa con que grupo me
toca trabajar, y la frecuencia de las reuniones se irá viendo con los resultados
obtenidos, creo que una vez por mes está bien, pues también los papas tiene que
atender muchos asuntos y si los agobiamos con reuniones, acaban por no asistir.
Prevención de embarazos en la adolescencia.
¿Cómo me ayuda la estrategia seleccionada para resolver las problemáticas que
se presentan?
Definitivamente reduce el índice de deserción por éste motivo, pues aquí solo
podemos implementar medidas preventivas.
¿Cómo las voy a implementar?
 Por medio de pláticas.
 Conferencias expuestas por gente preparada
 Que las adolescentes que son madres les compartan sus experiencias de
cómo ha cambiado su vida con su nueva situación.
 Videos, existen videos excelentes sobre el tema.
¿Cuándo las voy a implementar?
Al igual que las anteriores, en cuanto me den el nombramiento del grupo, las
estrategias que escogí, las clasifico como estrategias preventivas, se me hacen
mucho más fácil de implementar, pues las medidas correctivas desde mi punto de
vista, ya las tiene que aplicar una persona con perfil profesional, y bueno pues ahí

5. nuestra función como tutores se limita a solo ser mediadores entre el alumno y el
departamento psicopedagógico o el que sea requerido según sea el problema.