El documento describe 4 estrategias para abordar el problema del abandono escolar en una escuela. La primera estrategia se centra en mejorar la transición de los nuevos estudiantes mediante actividades de inducción. La segunda estrategia implica el desarrollo de habilidades socioemocionales a través del programa "Construye T". La tercera estrategia establece expectativas altas para mejorar la autoestima de los estudiantes. Y la cuarta estrategia selecciona y capacita a maestros receptivos a las necesidades de los estudiantes en