Este documento presenta el plan de aprendizaje para alumnos de sexto grado durante el periodo de aislamiento del 19 al 30 de abril de 2021. El plan incluye actividades de aprendizaje diarias en diferentes asignaturas como ciencias naturales, historia, geografía, formación cívica y ética, español y matemáticas. Las actividades consisten principalmente en la lectura de textos del libro de texto y la realización de ejercicios y preguntas relacionadas con cada asignatura.

1. ESCUELA JUSTO SIERRA 21DPR3460O
6° A
PLAN DE APRENDIZAJE PARA EL PERIODO DE AISLAMIENTO DEL 19 AL 30 DE ABRIL DEL 2021.
31 DE MAYO 1 de JUNIO 2 DE JUNIO 3 DE JUNIO 4 DE JUNIO
CIENCIAS NATURALES HISTORIA SOCIOEMOCIONAL GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y ETICA
Lee detenidamente la pág.93 y
94 del libro de Ciencias Naturales
y después realiza la siguiente
actividad.
En la siguiente tablaescribe
una listade materiales,la
acción que se ejerce enellosy
qué tipode transformación
sufren.
Lee detenidamente de la pág. 87 a la 89
de historia y contesta lo siguiente:
¿Qué solicitaba el campesino alseñor
feudal?
¿Qué debía dara cambioelcampesino al
señor feudal?
¿Por qué piensas que los campesinos
aceptaban este trato?
3. Escribe dospárrafos(cuatro líneas
cadauno como mínimo)en el que
describascómo te
imaginasque eralavidacotidianade los
campesinosy de losseñoresfeudalesen
losfeudos.
Lee el siguiente texto.
¿Qué países vendenycuáles
compran?
Despuésde leer el texto anterior,
escribe lo que entendiste sobre la
producción, la transformación
industrial, la distribución, la
comercializaciónyel consumo, las
cuales son las etapas delproceso
productivo.
Lee detenidamentelas pág.62 y 63de
Formación Cívica y Ética y contesta las
preguntas.
Y pasa el apunte.
ESPAÑOL MATEMATICAS ESPAÑOL MATEMATICAS ESPAÑOL
Lee las pág. 128 y realiza lo
que se te pide.
Lee con mucha atención y
contesta la pág.105 y 106 de
matemáticas.
Lee el texto el dolor de muela y el
hipo pág. 129 y 131 y contesta el
cuadro de la pág. 132.
Lee con mucha atención y
contesta la pág.107 y 108 de
matemáticas.
Lee detenidamente la pág.133 y
134 del libro de español y realiza
lo que ahí pide en tu libreta.

2. ESCUELA JUSTO SIERRA 21DPR3460O
6° A
PLAN DE APRENDIZAJE PARA EL PERIODO DE AISLAMIENTO DEL 19 AL 30 DE ABRIL DEL 2021.
7 DE JUNIO 8 DE JUNIO 9 DE JUNIO 10 DE JUNIO 11 DE JUNIO
CIENCIAS NATURALES HISTORIA SOCIOEMOCIONAL GEOGRAFIA FORMACION CIVICA Y ETICA
Lee y observa la imagen de la pág.
93 y luego contesta lo siguiente:
¿Qué pasaría si uno de
estos cambios (del agua)
fuera permanente?
¿Qué implicaciones para la
vida tienen las diferentes
etapas del ciclo hidrológico?
¿Cómo afectan estos
cambios al ambiente y a la
vida del ser humano?
Lee detenidamente las pág.90 y 91
y subraya lo más importante
1.- luego escribe una carta de
opinión en el que describas cómo
era la vida de un niño en la época
feudal en comparación con tu vida
actual. No olvides la estructura y
elementos de la carta de opinión.
2.- La iglesia tuvo un papel muy
relevante en la época Feudal
describe los 5 aspectos
importantes y cuál fue su impacto
en la sociedad de la época.
Sociedades deconsumo.
Todos los seres humanos formamos parte
de una sociedady entre las actividades que
tenemos
que realizar para satisfacer nuestras
necesidades es la derealizar compras o en
otras palabras tenemos queconsumir
productos queseofrecen en los diferentes
comercios, pero estos
productos pueden ser clasificados en
esenciales e innecesarios,los innecesarios
muchas veces
los consumimos sinreflexionar sobre su
utilidad o consecuencias al desecharlo.
Actividad.
En los siguientes espacios dibuja algunosde
los productos que durante los últimos días
comprasteo comprótu papá o mamá y que
correspondena los esenciales e
innecesarios.
Lee detenidamentelas pág.64 y
65 de Formación Cívica y Ética y
realiza un mapa conceptualy
explícaloenun video.
ESPAÑOL MATEMATICAS ESPAÑOL MATEMATICAS ESPAÑOL
Lee de la pág. 136 a la 139 ycontesta
las actividades.
Lee con mucha atención y contesta
la pág. 109 y 110 de matemáticas.
Lee de la pág. 140 a la 143 ycontesta
las actividades.
Lee con mucha atención y contesta
la pág. 112 y 113 de matemáticas.
Realiza un videode la
actividadde la pág. 144 del
librode español.

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PLAN DE APRENDIZAJE PARA EL PERIODO DE AISLAMIENTO DEL 19 AL 30 DE ABRIL DEL 2021.
SEMANA DEL 17 AL 28 DE MAYO.
Propósito: Fortalecerlosaprendizajesesperadosde loscamposde formación
académicaenalumnasy alumnos,mediantelametodologíadel aprendizajesituado.
Producto integrador: LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS.
Aprendizajesesperados:
Lenguaje y comunicación: Español
Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México.
• Comprende el significado de canciones de la tradición oral.
• Identifica algunas diferencias en elempleo de los recursos literarios entre elespañoly alguna lengua indígena.
PensamientoMatemático:Matemáticas
Resuelve problemas que involucran el uso de medidas de tendencia central(media, mediana y moda).
Conversión de fraccionesdecimales a escritura decimal y viceversa. Aproximación de algunas fracciones no decimales usando la notación decimal.
Exploración del mundonatural y social: CienciasNaturales
Distingue las transformaciones temporales de las permanentes que suceden en algunos fenómenos naturales
Exploración del mundonatural y social: Geografía
Compara las características del consumo en diferentes países y en tu medio local.
Exploración del mundonatural y social: Historia
Analiza los rasgos de la organización social, forma de gobierno, economía y religión en las sociedades feudales.
Exploración del mundonatural y social: Formación Cívicay Ética.
Respetarladignidadhumana.
Convivamosenpaz.

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PLAN DE APRENDIZAJE PARA EL PERIODO DE AISLAMIENTO DEL 19 AL 30 DE ABRIL DEL 2021.
CIENCIAS NATURALES

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