Este documento presenta el plan anual y de evaluación para la cátedra de Programación II impartida por la profesora Elsy Margarita Valera durante el año escolar 2010-2011 en la Unidad Educativa "Juan XXIII" en Ciudad Ojeda, Venezuela. El plan incluye cinco objetivos a cubrirse en dos lapsos, así como las estrategias y criterios de evaluación correspondientes a cada objetivo.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Año Escolar: 2010-2011
U.E.C "Juan XXIII" FE Y ALEGRIA
Ciudad Ojeda- Edo. Zulia
Docente: Ing. Elsy Margarita Valera.
C.I: 16.586.466
Cátedra: Programación II.
PLAN ANUAL
Obj LAPSO I Obj LAPSO II
Establecer la relación entre los navegadores Web e internet
Establecer el entorno de Programación del Lenguaje. 3 y los espacios Web creados. Aplicaciónes de FTP (File
Capacidades de memoria que requieren los Transfer Protocol)
Lenguajes: Memoria RAM, Memoria ROM, Memoria
1
Secundaria, Periféricos. Lenguajes de Programación:
Alto Nivel, Bajo Nivel, Compiladores, Programa Realiza Operaciones con Archivo de Datos. Conceptos
Fuente. relacionados con: Archivos, Creación, Edición, Apertura,
4
Cierre, Registro Lógico, Registro Físico, Clasificación de los
archivos, búsqueda de registros, ordenamiento de archivos
Formula operaciones con lenguajes Web, conoce el
2 Prepare los Sistemas de Gestión de Datos. Conceptos
código Hiper Text Markup Language (HTML)
relacionados con: Metodología de Programación
5 convencional, modular, estructuradas. Gestión de datos.
Sistemas Administrativos integrados

2. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Año Escolar: 2010-2011
U.E.C "Juan XXIII" FE Y ALEGRIA
Ciudad Ojeda- Edo. Zulia
Docente: Elsy Margarita Valera.
C.I: 16.586.466
Cátedra: Programación II.
PLAN DE EVALUACIÓN (1er. Lapso)
No. Fecha de
Competencias Indicadores Estrategias de Evaluación Pond.
Obj. ejecución
1.1 Conoce la terminología
1. Identificar el entorno de los
utilizada en programación y 1.1.1 Actividad: Prueba.
Lenguajes de programación, utilizando
distingue la clasificación de los Técnica: escrita.
la terminología adecuada, reflexionando
1 tipos de Lenguajes de Instrumento: Mixto. 40%
sobre ésta nueva forma de análisis para
Programación y la aplica a la vida
la resolución de situaciones Del 11/10/10
diaria
presentadas en el entorno.
al
2.2.1 Actividad: Prueba.
2. Analizar los Lenguajes Web 2.1 Conoce los lineamientos Técnica: Práctica.
aplicando la terminología necesaria para semánticos y sintácticos del HTML Instrumento: Guía de 30%
trabajar con éstas, ordenando los datos Observación. 10/12/10
proporcionados de manera coherente
2
para el diseño del modelo más acorde 2.2.1 Actividad: Prueba.
de un espacio Web tomando Técnica: Práctica.
consciencia sobre las necesidades de 2.2 Diseña una página Web 30%
Instrumento: Guía de
su entorno. Observación.
Docente: Elsy Margarita Valera.
C.I: 16.586.466

3. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte Año Escolar: 2010-2011
U.E.C "Juan XXIII" FE Y ALEGRIA
Ciudad Ojeda- Edo. Zulia
Cátedra: Programación II.
PLAN DE EVALUACIÓN (2do. Lapso)
No. Fecha de
Competencias Indicadores Estrategias de Evaluación Pond.
Obj. ejecución
3. Analiza la relación entre los 3.1 Conoce la terminología 3.1.1 Actividad: Prueba.
navegadores Web y los espacios Web utilizada en la informática a nivel Técnica: escrita.
3 creados, utiliza Aplicaciones de FTP de web-Master , distingue y Instrumento: Mixto. 30% Del 24-01-11
(File Transfer Protocol) y comparte las maneja las aplicaciones
ideas sobre éste tipo de software. FTP(File Transfer Protocol)
al
4.1.1 Actividad: Prueba.
4. Distingue las diferentes operaciones Técnica: Práctica.
30%
que se realizan con archivos de datos y 4.1 Señala el funcionamiento de Instrumento: Guía de 08-04-11
Conoce los Sistemas de Gestión, Observación.
los Sistemas de Gestión de
4, 5 relacionando éstas nociones con su 4.1.2 Actividad: entrega de
aplicabilidad en la vida diaria y campo Datos (Dreamweaver cs4 y
proyecto
laboral con el fin de tolerar el abanico de otros). Técnica: Práctica. 40%
opciones disponibles en la actualidad. Instrumento: Guía de
Observación.