Este documento presenta el plan anual y de evaluación para la asignatura de Informática I en la Unidad Educativa "Juan XXIII" en Venezuela para el año escolar 2010-2011. El plan contiene 3 lapsos con diferentes objetivos de aprendizaje e incluye evaluaciones para medir el dominio de conceptos informáticos básicos como la historia de las computadoras, hardware, software y aplicaciones básicas como procesadores de texto.

1. República Bolivariana de Venezuela Año Escolar 2010-2011
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
U.E.C "Juan XXIII" FE Y ALEGRIA
Ciudad Ojeda- Edo. Zulia
Docente: Ing. Elsy Margarita Valera.
C.I: 16.586.466
Cátedra: Informática I.
PLAN ANUAL
OBJ LAPSO I OBJ LAPSO II OBJ LAPSO III
Proceso de diseño y creación de
5 Centro de cómputo. Definición. Importancia. 9
Conocer la historia del computador, software.
1 Normas, Iluminación, Mobiliario, manejo de
generaciones.
software y recursos bibliográficos.
6 Elementos generales que componen el
software. Leguajes de Programación, 10
programas (de sistemas operativos y Software libre & Software propietario
traductores) programas de aplicación
(paquetes).
Conceptos generales de la computación:
2 computadora, hardware y software de
aplicación, tipos de computadoras:
supercomputadoras, minicomputadoras y Antecedentes e importancia de la
micro- computadoras. Metodología algorítmica en la resolución de
informática. Definiciones e
7 problemas. Definición. Estructura, 11
importancia. Informática telemática,
características, instrucciones
burocrática, robótica y cibernética.
Organización básica del computador. Unidad
3
central de proceso (unidad de control, unidad
aritmética-lógica, registros).Unidad de
memoria principal, unidades periféricas.
Comandos de aplicaciones de diseño visual:
Comandos de un procesador de texto. Menús, Microsoft office Power Point Comandos de la hoja de cálculo.
4
comandos: almacenamiento, edición,
8 12
Partes, menús, operaciones.
impresión uso de diccionario, entre otros. LABORATORIO
LABORATORIO LABORATORIO

2. República Bolivariana de Venezuela Año Escolar 2010-2011
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
U.E.C "Juan XXIII" FE Y ALEGRIA
Ciudad Ojeda- Edo. Zulia
Docente: Ing. Elsy Margarita Valera.
C.I: 16.586.466
Cátedra: Informática I.
PLAN DE EVALUACIÓN (1er. Lapso)
No. Fecha de
Obj. Competencias Indicadores Estrategias de Evaluación Pond.
Ejecución
1. Analizar la historia de la
1.1.1 Actividad: Mapa
computación relacionando y
1.1 Diferencia las generaciones de las Mental/Defensa.
reconociendo la terminología
1, 2 computadoras y aplica correctamente Estrategia: Observación. 20%
esencial que se aplica en el campo
los términos básicos de la informática. Instrumento: Escala de
informático, disfrutando de la
estimación.
variabilidad de ésta área.
2. Distinguir los tipos de computadoras 2.1.1 Actividad: Prueba.
2.1 Conoce la clasificación de las
existentes y establecer la estructura Técnica: escrita. Del 11/10/10
computadoras y
3 básica organizacional del Instrumento: Mixto. 40%
diferencia la estructura de la unidad
computador, apreciando cada una de
central de proceso (C.P.U.)
sus unidades. al
3. Aplicar los comandos de un
procesador de texto indagando las
3.1.1 Actividad: Prueba.
diferentes opciones de investigación 3.1 Utiliza las herramientas 10/12/10
Técnica: Práctica.
4 que nos ofrece internet y así informáticas “procesador de texto” e 30%
Instrumento: Guía de
reflexionar sobre la calidad de internet.
Observación.
información que proporciona ese
servicio.
4. Valorar el trabajo realizado y el 4.1 Produce materiales educativos 4.1.1 Actividad: Portafolio
1,2,3 material producido a lo largo del lapso Técnica: obsevación.
y 4 apreciando su evolución y aprendizaje.
10%
Instrumento: Guía de
Observación

3. República Bolivariana de Venezuela Año Escolar 2010-2011
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
U.E.C "Juan XXIII" FE Y ALEGRIA
Ciudad Ojeda- Edo. Zulia
Docente: Ing. Elsy Margarita Valera.
C.I: 16.586.466
Cátedra: Informática I.
PLAN DE EVALUACIÓN (2do. Lapso)
No. Estrategias de Fecha de
Obj Competencias Indicadores Pond
evaluación Ejecución
4.1 Diferencia los tipos de centros
4. Identifica los tipos de centros de de cómputo según su objetivo 4.1.1 Trabajo-Defensa
cómputo según sus características, específico.
5 objetivos, funciones , estableciendo 4.2. Diseña y organiza un centro de 30%
criterios de evaluación con fin de cómputo según su función
valorar equipos y tecnología 4.3.1 Actividad grupal Del 24-01-11
existente
5. Conoce la metodología algorítmica
5.1 Resuelve ejercicios lógico- al
para la resolución de problemas 5.1.1. Taller Grupal
aplicando distintos procedimientos matemáticos utilizando las
6 lógicos con el fin de disfrutar de ésta herramientas algorítmicas. 5.1.2. Prueba escrita 30%
nueva forma de resolución de individual
ejercicios desde el punto de vista de 08-04-11
la informática.
6. Conoce los comandos de 6.1.1 Prácticas
aplicaciones de Microsoft Power Point
7, 6.1. Produce proyectos con la ayuda Laboratorio,
y Publisher, produce proyectos con la 40%
8 ayuda de estas herramientas del paquete de Microsoft Office. avances Proyecto
disfrutando de las bondades con que Productivo. Portafolio
cuentan las nuevas versiones

4. República Bolivariana de Venezuela Año Escolar 2010-2011
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
U.E.C "Juan XXIII" FE Y ALEGRIA
Ciudad Ojeda- Edo. Zulia