El documento describe una estrategia para mejorar los resultados de la prueba ENLACE en las escuelas. La estrategia incluye elaborar un comparativo estadístico de los resultados de ENLACE 2011-2012, difundir este análisis a docentes, directivos y padres, y desarrollar estrategias docentes orientadas a mejorar el rendimiento académico.
Carlos Cázares Vargas, Diseño y elaboración.- Resultados de la evaluación al desempeño docente en la Licenciatura en Intervención Educativa, UPN Puebla
Taller sobre la planificacion e implementación de un autodiagnostico y elabor...Escalae
Taller sobre la planificacion e implementación de un autodiagnostico y elaboracion de un plan estratégico pedagogico. Taller 2 impartido por Escalae en Tucuman (Argentina) en Septiembre de 2011
Carlos Cázares Vargas, Diseño y elaboración.- Resultados de la evaluación al desempeño docente en la Licenciatura en Intervención Educativa, UPN Puebla
Taller sobre la planificacion e implementación de un autodiagnostico y elabor...Escalae
Taller sobre la planificacion e implementación de un autodiagnostico y elaboracion de un plan estratégico pedagogico. Taller 2 impartido por Escalae en Tucuman (Argentina) en Septiembre de 2011
Comunicación en las I Jornadas de responsables de formación, innovación, y evaluación en los centros educativos organizadas por @cepmalaga el 29 mayo 2014. Presentación donde se muestra cómo la visualización de datos y propuestas de mejora son clave para 'digerir' más de 300 páginas de info que se puede manejar en este departamento ....
Comunicación en las I Jornadas de responsables de formación, innovación, y evaluación en los centros educativos organizadas por @cepmalaga el 29 mayo 2014. Presentación donde se muestra cómo la visualización de datos y propuestas de mejora son clave para 'digerir' más de 300 páginas de info que se puede manejar en este departamento ....
INFOGRAFÍA "EL CAMINO PARA CONSTRUIR LA NUEVA ESCUELA MEXICANA"ma072001
Para lograr la transformación de nuestras escuelas, todos los
esfuerzos deben centrarse en el aprendizaje y el desarrollo
integral de las niñas, niños y adolescentes (NNA).
2. se pretende incrementar los resultados de la prueba
ENLACE en todas las áreas de atención
educativa, tomando como base los diferentes niveles
de logro académico alcanzados durante las dos
últimas aplicaciones de la prueba ENLACE.
Para el logro de este propósito se establece como
estrategia central la atención a los colectivos escolares
por parte de las instancias supervisoras y de asesoría
técnico pedagógica, y como recurso principal la
elaboración y distribución de orientaciones didácticas
que fortalezcan la enseñanza de los docentes.
3. Elaboración de un comparativo estadístico
de los resultados de ENLACE 2011 y 2012
que incluya puntaje obtenido en las
asignaturas por grado, así como el nivel
de logro obtenido.
Se realizara en el mes de octubre –
noviembre de 2012
4. Difusión del comparativo estadístico a los
docentes y directivos, para su análisis, con
la finalidad de que elaboren sus
estrategias de atención orientadas al
seguimiento y asesoría en nuestra
escuela.
Periodo de realizacion Noviembre 2012
5. contextualización de estrategias de
atención orientadas a la mejora de las
prácticas docentes; además de difundir la
información a los padres de familia (CPS)
con el propósito de involucrarlos y
establecer compromisos que redunden en
beneficio de la mejora del logro educativo.
Periodo de realizacion Noviembre 2012
6. Seguimientode las estrategias y
compromisos a través de un instrumentos
otorgados por los docentes.
DOCENTE
S
DIRECTIVOS
ALUMNOS
7. Evaluación e informe de la aplicación de
estrategias considerada en la rendición de
cuentas de la escuela.
PERIODO DE REALIZACION MEDIO Y
FIN DE CICLO
8. CUADROS COMPARATIVOS DE
RESULTADOS DE ENLACE 2010-2011
DEL NIVEL.
BANCO DE REACTIVOS CRÍTICOS.
CUADERNILLO “ENLACE EN NUESTRA
ESCUELA 2011”.