Este documento presenta un proyecto de investigación que busca mejorar los resultados SIMCE de 4o básico en Historia y Ciencias Sociales mediante el aporte de nuevas metodologías de enseñanza. El problema de investigación es si las metodologías aplicadas por los docentes influyen en los resultados SIMCE. Las preguntas de investigación indagan sobre la necesidad de variar las metodologías, si es posible mejorar los resultados en una escuela de bajos puntajes históricos, y si los aportes metodológicos son suficientes.

1. Taller 2 ; Segunda Parte

2. Tema de Investigación. Aporte de Metodologías, Para Mejorar los Resultados SIMCE de 4º Básico en el área de Historia y Cs. Sociales.

3. Problema de Investigación. ¿Están bien aplicadas las metodologías por los docentes en el proceso de enseñanza y educación, y por ende, como estos influyen en la obtención de resultado SIMCE?

5. Objetivo de la Investigación Buscar mejoras en los resultados SIMCE, intentando agudizarnos en las ingerencia de la aplicación Enseñanza – Aprendizaje, buscando ayudar a los participes de la educación y al establecimiento.

6. Hipótesis de la Investigación “ El aporte de nuevas Metodologías, ayudaran en la obtención de mejores resultado SIMCE”.

7. Viabilidad de la Investigación Es viable puesto que hemos logrado la confianza de la directora del establecimiento, por lo que podremos realizar confiablemente nuestra investigación, también por que obtendremos apoyo en los recursos pedagógicos necesarios y que nosotros estimemos pertinentes a realizar, y también por el material que hemos encontrado, aplicado como bibliografía

8. Justificación de la Investigación Es una investigación que realizara aportes cualitativos a la las metodologías aplicadas en la actualidad. También servirá de aporte al centro educacional en su trascendencia de mejorar los resultados SIMCE. Mejorara los procesos cognitivos de cada alumno, por medio de nuevas ideas, que aplicaran los profesores.

9. Concepto fundamentarles de la Investigación. Comunidad Educativa: conjunto de personas asociadas a los rasgos de la educación. Enseñanza – Aprendizaje: Proceso por el cual se adquieren procesos cognitivos por parte de los alumnos, y que mejora a medida que mejoran las metodologías. SIMCE: Sistema de medición de la calidad de la educación, la que nos arroja resultados favorables o desfavorables finales. Metodologías: aportes cualitativos a los procesos de aprendizaje.

10. Estado de Avance Se realizara un Focus Grup con los docentes el día 13 de noviembre, previamente acordado con la directora en nuestra visita al establecimiento. Intervendremos en una sala de clases, un día a acordar, para conocer las metodologías aplicadas. Estamos en proceso de análisis de documentos, que contengan material viable para la Investigación.