Sexta sesión ordinaria consejo tec.
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•228 vistas
En la sexta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar del ciclo escolar 2014-2015, se analizaron los avances en las prioridades educativas de la escuela mediante los instrumentos de medición y una línea de tiempo, se inició la elaboración de un informe para la comunidad escolar, y se identificaron las evidencias de los avances y las áreas que requieren fortalecimiento para mejorar la escuela.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Sexta sesión ordinaria (blog)
La sexta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar analizó los avances y dificultades en la Ruta de Mejora Escolar, incluyendo el análisis de información de instrumentos para medir el progreso en prioridades educativas, reconocer los avances a partir de una línea de tiempo, y comenzar a elaborar un informe para la comunidad escolar. El consejo también analizó evidencias para identificar el progreso en cada prioridad educativa y estrategias para fortalecer al personal y la mejora escolar.
Sexta Sesión ordinaria Consejo Técnico
La sexta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar analizó los avances y dificultades en la Ruta de Mejora Escolar, incluyendo el análisis de información de instrumentos para medir el progreso en prioridades educativas, reconocer los avances a partir de una línea de tiempo, y comenzar a elaborar un informe para la comunidad escolar. El consejo también analizó evidencias para identificar el progreso en cada prioridad educativa y estrategias para fortalecer al personal y la mejora escolar.
Informe por la dirección junio 2012 (3)
El informe resume los resultados de la gestión comunitaria y de convivencia de una institución educativa durante el segundo semestre de 2011. Se revisaron los objetivos y políticas de calidad, se realizaron auditorías que encontraron algunas no conformidades, y se midieron indicadores como la asistencia de padres a reuniones y el cumplimiento de compromisos de comportamiento de estudiantes. Se recomienda capacitar al líder de gestión, actualizar formatos, y mejorar los controles de asistencia.
Sexta Sesión Ordinaria de CTE 2014-2015
Este documento proporciona instrucciones para evaluar el progreso en las prioridades educativas de la escuela para marzo y planear las acciones para abril y mayo. Sugiere analizar de forma individual y colectiva las evidencias de marzo, reconocer los logros ante la comunidad escolar, y acordar estrategias para mejorar la escuela. También incluye herramientas para medir el avance y materiales para la planificación como hojas, plumones y cinta adhesiva.
Gestion de calidad en las escuelas
Este documento describe el Programa Escuelas de Calidad de México, el cual busca mejorar la calidad de la educación básica a través de cambios en la gestión escolar. A lo largo de 10 años, el programa ha tenido logros como una mayor participación comunitaria y reducciones en la carga administrativa de las escuelas. Sin embargo, las evaluaciones externas han encontrado que el impacto en la calidad educativa no ha sido tan alto como se esperaba.
Plan de mejora enlace tec 32
El documento describe una estrategia para mejorar los resultados de la prueba ENLACE en las escuelas. La estrategia incluye elaborar un comparativo estadístico de los resultados de ENLACE 2011-2012, difundir este análisis a docentes, directivos y padres, y desarrollar estrategias docentes orientadas a mejorar el rendimiento académico.
Articulo 28 c2
El artículo 28 habla sobre la importancia de la gestión escolar, requiriendo que las escuelas tengan programas de evaluación y retroalimentación continua para mejorar los resultados académicos. Las escuelas usan estadísticas de evaluaciones para identificar áreas débiles y desarrollar un plan anual con metas. Los consejos técnicos mensuales proponen actividades como ferias de matemáticas para abordar resultados bajos. La administración también debe gestionar transparentemente los recursos y comunicar gastos a las familias para mejorar
Plan de mejoramiento
El documento presenta los ajustes realizados al plan de mejoramiento de la Institución Educativa Técnica Nacionalizada Pablo VI. En la gestión directiva, se están trabajando factores como el seguimiento estratégico y el cumplimiento de metas. En la gestión académica, se ajustan la planeación de clases, los planes de estudio y las estrategias de evaluación. En la gestión administrativa y financiera, con el 50% de apropiación, se analizan planes de contingencia, mantenimiento y proyectos de investigación. Finalmente, la gest
Recomendados
Sexta sesión ordinaria (blog)
La sexta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar analizó los avances y dificultades en la Ruta de Mejora Escolar, incluyendo el análisis de información de instrumentos para medir el progreso en prioridades educativas, reconocer los avances a partir de una línea de tiempo, y comenzar a elaborar un informe para la comunidad escolar. El consejo también analizó evidencias para identificar el progreso en cada prioridad educativa y estrategias para fortalecer al personal y la mejora escolar.
Sexta Sesión ordinaria Consejo Técnico
La sexta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar analizó los avances y dificultades en la Ruta de Mejora Escolar, incluyendo el análisis de información de instrumentos para medir el progreso en prioridades educativas, reconocer los avances a partir de una línea de tiempo, y comenzar a elaborar un informe para la comunidad escolar. El consejo también analizó evidencias para identificar el progreso en cada prioridad educativa y estrategias para fortalecer al personal y la mejora escolar.
Informe por la dirección junio 2012 (3)
El informe resume los resultados de la gestión comunitaria y de convivencia de una institución educativa durante el segundo semestre de 2011. Se revisaron los objetivos y políticas de calidad, se realizaron auditorías que encontraron algunas no conformidades, y se midieron indicadores como la asistencia de padres a reuniones y el cumplimiento de compromisos de comportamiento de estudiantes. Se recomienda capacitar al líder de gestión, actualizar formatos, y mejorar los controles de asistencia.
Sexta Sesión Ordinaria de CTE 2014-2015
Este documento proporciona instrucciones para evaluar el progreso en las prioridades educativas de la escuela para marzo y planear las acciones para abril y mayo. Sugiere analizar de forma individual y colectiva las evidencias de marzo, reconocer los logros ante la comunidad escolar, y acordar estrategias para mejorar la escuela. También incluye herramientas para medir el avance y materiales para la planificación como hojas, plumones y cinta adhesiva.
Gestion de calidad en las escuelas
Este documento describe el Programa Escuelas de Calidad de México, el cual busca mejorar la calidad de la educación básica a través de cambios en la gestión escolar. A lo largo de 10 años, el programa ha tenido logros como una mayor participación comunitaria y reducciones en la carga administrativa de las escuelas. Sin embargo, las evaluaciones externas han encontrado que el impacto en la calidad educativa no ha sido tan alto como se esperaba.
Plan de mejora enlace tec 32
El documento describe una estrategia para mejorar los resultados de la prueba ENLACE en las escuelas. La estrategia incluye elaborar un comparativo estadístico de los resultados de ENLACE 2011-2012, difundir este análisis a docentes, directivos y padres, y desarrollar estrategias docentes orientadas a mejorar el rendimiento académico.
Articulo 28 c2
El artículo 28 habla sobre la importancia de la gestión escolar, requiriendo que las escuelas tengan programas de evaluación y retroalimentación continua para mejorar los resultados académicos. Las escuelas usan estadísticas de evaluaciones para identificar áreas débiles y desarrollar un plan anual con metas. Los consejos técnicos mensuales proponen actividades como ferias de matemáticas para abordar resultados bajos. La administración también debe gestionar transparentemente los recursos y comunicar gastos a las familias para mejorar
Plan de mejoramiento
El documento presenta los ajustes realizados al plan de mejoramiento de la Institución Educativa Técnica Nacionalizada Pablo VI. En la gestión directiva, se están trabajando factores como el seguimiento estratégico y el cumplimiento de metas. En la gestión académica, se ajustan la planeación de clases, los planes de estudio y las estrategias de evaluación. En la gestión administrativa y financiera, con el 50% de apropiación, se analizan planes de contingencia, mantenimiento y proyectos de investigación. Finalmente, la gest
Proyecto escolar sec10.eftehuacan
Resumen para generar el proyecto específico para Educación Física en torno a la Intervención docente y su gestión de estrategia global para la comunidad escolar
Quinta Sesión Ordinaria CTE
Este documento presenta los propósitos, materiales y productos de una reunión para evaluar el progreso hacia las metas escolares para el ciclo 2014-2015. La reunión incluirá una evaluación interna, un balance de los compromisos individuales y colectivos, y el establecimiento de acciones para marzo. El objetivo es identificar áreas de oportunidad y establecer estrategias para mejorar el aprendizaje estudiantil y la gestión escolar.
Triptico plan de_mejora_corregido
Un plan de mejora es un conjunto de acciones sistemáticas acordadas por una comunidad escolar para mejorar el proceso educativo. Debe establecer metas en gestión de aprendizajes, gestión escolar y participación social, alineadas con las prioridades del sistema de mejora educativa: reducir el rezago educativo, mejorar el aprendizaje en lectura, escritura y matemáticas, y lograr la normalidad mínima. Participan en su elaboración el colectivo docente, el director y el supervisor escolar.
2a SOJCTE
El documento describe la agenda de una reunión del equipo docente para evaluar los logros del mes de octubre, identificar factores críticos y establecer acciones para noviembre. Los propósitos son valorar los resultados de octubre, determinar la estrategia de rendición de cuentas a la comunidad escolar e identificar acciones y responsables para noviembre.
Seguimiento primer y segundo bimestre proyecto educativo ciclo
Este documento resume el avance del primer y segundo bimestre del proyecto educativo de un sector escolar preescolar. Reporta un alto nivel de retención de estudiantes y describe las actividades y logros relacionados con el desarrollo profesional docente, visitas escolares, participación de padres, y seguimiento del proyecto educativo zonal para mejorar los aprendizajes estudiantiles.
Consejo Tecnico
El documento describe cómo la planeación, como primer proceso de la Ruta de Mejora Escolar, permite ordenar y sistematizar las actividades de la escuela. También analiza si las metas y objetivos establecidos contribuyeron al logro de las acciones planeadas, y si los mecanismos de seguimiento y evaluación permitieron obtener evidencias concretas. Por último, presenta algunas actividades planificadas para el mes de octubre relacionadas con aprender a convivir.
Nahomi
Este documento resume un informe de McKinsey sobre cómo continúan mejorando los sistemas educativos más progresistas del mundo. Analiza las experiencias de 20 sistemas que han logrado mejoras importantes y sostenidas en sus resultados estudiantiles. Identifica factores clave como intervenciones apropiadas para cada etapa, liderazgo consciente de un "mecanismo del sistema", y la necesidad de disciplina y empuje constante para el progreso.
Diana
El documento discute la importancia de la continuidad del liderazgo en los sistemas educativos. Señala que los superintendentes urbanos en EE. UU. tuvieron un mandato promedio de solo 2.8 años entre 1997-2008, mientras que se necesitan entre 5-10 años para ver los logros de los estudiantes. Un buen liderazgo sostenido es fundamental para mejorar la calidad de la educación y el futuro de los niños y la sociedad.
Plan de mejora escolar
El documento proporciona información sobre el Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC) que los colectivos docentes deben elaborar para el ciclo escolar 2019-2020. El PEMC es una propuesta concreta y realista basada en un diagnóstico de la escuela que establece objetivos, metas y acciones para fortalecer los puntos fuertes y resolver problemáticas. El consejo técnico escolar se encargará de revisar los avances, evaluar el cumplimiento de metas y realizar ajustes para lograr la mejora escolar
Propuestas de mejoramiento
El documento propone una serie de sugerencias para mejorar el proceso de evaluación en la Institución Educativa San Lorenzo de Aburrá, incluyendo la capacitación de docentes en el uso de tecnologías y técnicas de evaluación, establecer planes de mejoramiento basados en desempeños observables, y dar preponderancia a lo cualitativo sobre lo cuantitativo para promover la autonomía de los estudiantes sobre su propio aprendizaje.
Diapositivas niff
El documento invita a los contadores a participar activamente en la investigación y desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la revisión de normas existentes y la propuesta de nuevas normas, con el fin de mejorar los procesos contables y financieros. Señala que los académicos tienen un papel fundamental en el proceso de establecimiento de normas a través de su conocimiento y análisis, y que la investigación contable puede influir positivamente en la conformación de las NIIF. Recomienda
6 objetivos
El documento describe los objetivos de la gestión educativa de una institución educativa. Los objetivos incluyen promover una escuela amigable y el derecho a una educación de calidad, desarrollar una cultura organizativa democrática y eficiente, garantizar la participación activa de los agentes educativos, impulsar el desarrollo de las acciones para lograr la misión y visión de la institución, y vigilar el cumplimiento de los acuerdos de la comunidad educativa.
Snte evaluacion universal cen final
El documento habla sobre la necesidad de implementar una evaluación universal periódica de todos los actores del proceso educativo, incluyendo maestros y directivos. La evaluación busca mejorar la calidad de la educación mediante el diagnóstico de necesidades de formación y acompañamiento profesional. Se propone un instrumento general de evaluación que mida el aprovechamiento escolar de los alumnos y las competencias profesionales de los maestros.
La Mejora de la Labor Tutorial
Este documento describe los esfuerzos de una escuela para mejorar la satisfacción de los estudiantes con la orientación tutorial a lo largo de varios años. La escuela ha visto una tendencia positiva en los resultados de las encuestas de satisfacción de los estudiantes desde 2005 hasta 2010 mediante la implementación de un proceso estandarizado de orientación tutorial, formación para tutores y la apertura de una investigación cuando la satisfacción cae por debajo de cierto umbral. Ahora, la escuela planea nuevas medidas como encuestas adicionales y registros de ent
Agenda 19 12 2016 1
El documento presenta la agenda de la cuarta jornada de acompañamiento de la fase ordinaria de la escuela CBT TIMILPAN. La jornada tiene como propósito revisar los logros académicos establecidos en la jornada anterior y establecer estrategias para alcanzar las metas que faltan con respecto a los índices de aprovechamiento escolar. La agenda incluye puntos como el seguimiento del logro académico, la evaluación continua, el diseño de instrumentos de autoevaluación y el fortalecimiento
Presentacion del portafolio
El portafolio es una estrategia de seguimiento y evaluación cualitativa que permite coleccionar evidencias de la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje en una materia. A través del portafolio, los estudiantes pueden mostrar sus aprendizajes y los docentes pueden reflexionar sobre su práctica y dar seguimiento a más dimensiones del proceso de enseñanza. El portafolio también complementa lo aprendido anteriormente mediante el orden de las actividades realizadas.
Evaluaciòn currìcular ag 14
Este documento describe los principios clave de una evaluación curricular efectiva. Una evaluación curricular debe ser desarrollada y asumida por toda la comunidad educativa. Debe diagnosticar los resultados del currículo, usar métodos rigurosos e investigativos, y recopilar datos cualitativos y cuantitativos. Los resultados de la evaluación deben documentarse e interpretarse para mejorar todas las áreas del proceso educativo. La evaluación curricular debe someterse a prueba frente a la realidad y adaptarse a los cambios, con el objetivo de mejorar continuamente la comunidad
Triptico sicam gestion escolar
Este documento proporciona instrucciones para registrar puntajes de docentes en el Factor de Gestión Escolar a través del Sistema de Información de Carrera Magisterial (SICAM) Consejo Técnico. Explica cómo ingresar al sistema, registrar puntajes o indicar que un docente no puede ser evaluado, e imprimir un reporte con los docentes evaluados y sus puntajes correspondientes. También proporciona detalles sobre fechas relevantes para la evaluación y captura de puntajes.
Instituto Kennedy. Evaluación Institucional.
El documento presenta un resumen de la auto evaluación institucional de un colegio para el ciclo escolar 2008-2009. Se busca fortalecer el proceso didáctico mediante el seguimiento a los estudiantes para mejorar su aprovechamiento. También se realizará un diagnóstico de áreas de oportunidad para fortalecer la educación de acuerdo a la reforma de secundaria. El objetivo es considerar acciones que mejoren el rendimiento académico y la imagen de la escuela.
Sexta Sesión del Consejo Técnico
La sexta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar analizó los avances y dificultades en la Ruta de Mejora Escolar, incluyendo el análisis de información de instrumentos para medir el progreso en prioridades educativas, reconocer los avances a partir de una línea de tiempo, y comenzar a elaborar un informe para la comunidad escolar. El consejo también analizó evidencias para identificar el progreso en cada prioridad educativa y estrategias para fortalecer al personal y la mejora escolar.
4aprimaria
El documento presenta una guía para la cuarta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar con el objetivo de que los docentes analicen los avances en el logro de los objetivos de su Ruta de Mejora Escolar. La sesión se divide en cuatro momentos: 1) una reflexión inicial sobre los objetivos planteados, 2) un análisis individual de cada maestro sobre los avances en su grupo, 3) una revisión colectiva de los avances y acciones implementadas, y 4) la determinación de las acciones a incorporar en la Estrateg
CUARTA SESIÓN ORDINARIA DE CTE 2015-2016
Este documento presenta una guía para la cuarta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar de una escuela secundaria. La guía propone que los maestros analicen los avances hacia los objetivos de su Ruta de Mejora Escolar a nivel individual y como colectivo, para determinar las acciones que continuarán o modificarán en su Estrategia Global de Mejora Escolar.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Proyecto escolar sec10.eftehuacan
Resumen para generar el proyecto específico para Educación Física en torno a la Intervención docente y su gestión de estrategia global para la comunidad escolar
Quinta Sesión Ordinaria CTE
Este documento presenta los propósitos, materiales y productos de una reunión para evaluar el progreso hacia las metas escolares para el ciclo 2014-2015. La reunión incluirá una evaluación interna, un balance de los compromisos individuales y colectivos, y el establecimiento de acciones para marzo. El objetivo es identificar áreas de oportunidad y establecer estrategias para mejorar el aprendizaje estudiantil y la gestión escolar.
Triptico plan de_mejora_corregido
Un plan de mejora es un conjunto de acciones sistemáticas acordadas por una comunidad escolar para mejorar el proceso educativo. Debe establecer metas en gestión de aprendizajes, gestión escolar y participación social, alineadas con las prioridades del sistema de mejora educativa: reducir el rezago educativo, mejorar el aprendizaje en lectura, escritura y matemáticas, y lograr la normalidad mínima. Participan en su elaboración el colectivo docente, el director y el supervisor escolar.
2a SOJCTE
El documento describe la agenda de una reunión del equipo docente para evaluar los logros del mes de octubre, identificar factores críticos y establecer acciones para noviembre. Los propósitos son valorar los resultados de octubre, determinar la estrategia de rendición de cuentas a la comunidad escolar e identificar acciones y responsables para noviembre.
Seguimiento primer y segundo bimestre proyecto educativo ciclo
Este documento resume el avance del primer y segundo bimestre del proyecto educativo de un sector escolar preescolar. Reporta un alto nivel de retención de estudiantes y describe las actividades y logros relacionados con el desarrollo profesional docente, visitas escolares, participación de padres, y seguimiento del proyecto educativo zonal para mejorar los aprendizajes estudiantiles.
Consejo Tecnico
El documento describe cómo la planeación, como primer proceso de la Ruta de Mejora Escolar, permite ordenar y sistematizar las actividades de la escuela. También analiza si las metas y objetivos establecidos contribuyeron al logro de las acciones planeadas, y si los mecanismos de seguimiento y evaluación permitieron obtener evidencias concretas. Por último, presenta algunas actividades planificadas para el mes de octubre relacionadas con aprender a convivir.
Nahomi
Este documento resume un informe de McKinsey sobre cómo continúan mejorando los sistemas educativos más progresistas del mundo. Analiza las experiencias de 20 sistemas que han logrado mejoras importantes y sostenidas en sus resultados estudiantiles. Identifica factores clave como intervenciones apropiadas para cada etapa, liderazgo consciente de un "mecanismo del sistema", y la necesidad de disciplina y empuje constante para el progreso.
Diana
El documento discute la importancia de la continuidad del liderazgo en los sistemas educativos. Señala que los superintendentes urbanos en EE. UU. tuvieron un mandato promedio de solo 2.8 años entre 1997-2008, mientras que se necesitan entre 5-10 años para ver los logros de los estudiantes. Un buen liderazgo sostenido es fundamental para mejorar la calidad de la educación y el futuro de los niños y la sociedad.
Plan de mejora escolar
El documento proporciona información sobre el Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC) que los colectivos docentes deben elaborar para el ciclo escolar 2019-2020. El PEMC es una propuesta concreta y realista basada en un diagnóstico de la escuela que establece objetivos, metas y acciones para fortalecer los puntos fuertes y resolver problemáticas. El consejo técnico escolar se encargará de revisar los avances, evaluar el cumplimiento de metas y realizar ajustes para lograr la mejora escolar
Propuestas de mejoramiento
El documento propone una serie de sugerencias para mejorar el proceso de evaluación en la Institución Educativa San Lorenzo de Aburrá, incluyendo la capacitación de docentes en el uso de tecnologías y técnicas de evaluación, establecer planes de mejoramiento basados en desempeños observables, y dar preponderancia a lo cualitativo sobre lo cuantitativo para promover la autonomía de los estudiantes sobre su propio aprendizaje.
Diapositivas niff
El documento invita a los contadores a participar activamente en la investigación y desarrollo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) mediante la revisión de normas existentes y la propuesta de nuevas normas, con el fin de mejorar los procesos contables y financieros. Señala que los académicos tienen un papel fundamental en el proceso de establecimiento de normas a través de su conocimiento y análisis, y que la investigación contable puede influir positivamente en la conformación de las NIIF. Recomienda
6 objetivos
El documento describe los objetivos de la gestión educativa de una institución educativa. Los objetivos incluyen promover una escuela amigable y el derecho a una educación de calidad, desarrollar una cultura organizativa democrática y eficiente, garantizar la participación activa de los agentes educativos, impulsar el desarrollo de las acciones para lograr la misión y visión de la institución, y vigilar el cumplimiento de los acuerdos de la comunidad educativa.
Snte evaluacion universal cen final
El documento habla sobre la necesidad de implementar una evaluación universal periódica de todos los actores del proceso educativo, incluyendo maestros y directivos. La evaluación busca mejorar la calidad de la educación mediante el diagnóstico de necesidades de formación y acompañamiento profesional. Se propone un instrumento general de evaluación que mida el aprovechamiento escolar de los alumnos y las competencias profesionales de los maestros.
La Mejora de la Labor Tutorial
Este documento describe los esfuerzos de una escuela para mejorar la satisfacción de los estudiantes con la orientación tutorial a lo largo de varios años. La escuela ha visto una tendencia positiva en los resultados de las encuestas de satisfacción de los estudiantes desde 2005 hasta 2010 mediante la implementación de un proceso estandarizado de orientación tutorial, formación para tutores y la apertura de una investigación cuando la satisfacción cae por debajo de cierto umbral. Ahora, la escuela planea nuevas medidas como encuestas adicionales y registros de ent
Agenda 19 12 2016 1
El documento presenta la agenda de la cuarta jornada de acompañamiento de la fase ordinaria de la escuela CBT TIMILPAN. La jornada tiene como propósito revisar los logros académicos establecidos en la jornada anterior y establecer estrategias para alcanzar las metas que faltan con respecto a los índices de aprovechamiento escolar. La agenda incluye puntos como el seguimiento del logro académico, la evaluación continua, el diseño de instrumentos de autoevaluación y el fortalecimiento
Presentacion del portafolio
El portafolio es una estrategia de seguimiento y evaluación cualitativa que permite coleccionar evidencias de la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje en una materia. A través del portafolio, los estudiantes pueden mostrar sus aprendizajes y los docentes pueden reflexionar sobre su práctica y dar seguimiento a más dimensiones del proceso de enseñanza. El portafolio también complementa lo aprendido anteriormente mediante el orden de las actividades realizadas.
Evaluaciòn currìcular ag 14
Este documento describe los principios clave de una evaluación curricular efectiva. Una evaluación curricular debe ser desarrollada y asumida por toda la comunidad educativa. Debe diagnosticar los resultados del currículo, usar métodos rigurosos e investigativos, y recopilar datos cualitativos y cuantitativos. Los resultados de la evaluación deben documentarse e interpretarse para mejorar todas las áreas del proceso educativo. La evaluación curricular debe someterse a prueba frente a la realidad y adaptarse a los cambios, con el objetivo de mejorar continuamente la comunidad
Triptico sicam gestion escolar
Este documento proporciona instrucciones para registrar puntajes de docentes en el Factor de Gestión Escolar a través del Sistema de Información de Carrera Magisterial (SICAM) Consejo Técnico. Explica cómo ingresar al sistema, registrar puntajes o indicar que un docente no puede ser evaluado, e imprimir un reporte con los docentes evaluados y sus puntajes correspondientes. También proporciona detalles sobre fechas relevantes para la evaluación y captura de puntajes.
Instituto Kennedy. Evaluación Institucional.
El documento presenta un resumen de la auto evaluación institucional de un colegio para el ciclo escolar 2008-2009. Se busca fortalecer el proceso didáctico mediante el seguimiento a los estudiantes para mejorar su aprovechamiento. También se realizará un diagnóstico de áreas de oportunidad para fortalecer la educación de acuerdo a la reforma de secundaria. El objetivo es considerar acciones que mejoren el rendimiento académico y la imagen de la escuela.
La actualidad más candente (19)
Seguimiento primer y segundo bimestre proyecto educativo ciclo
Seguimiento primer y segundo bimestre proyecto educativo ciclo
Similar a Sexta sesión ordinaria consejo tec.
Sexta Sesión del Consejo Técnico
La sexta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar analizó los avances y dificultades en la Ruta de Mejora Escolar, incluyendo el análisis de información de instrumentos para medir el progreso en prioridades educativas, reconocer los avances a partir de una línea de tiempo, y comenzar a elaborar un informe para la comunidad escolar. El consejo también analizó evidencias para identificar el progreso en cada prioridad educativa y estrategias para fortalecer al personal y la mejora escolar.
4aprimaria
El documento presenta una guía para la cuarta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar con el objetivo de que los docentes analicen los avances en el logro de los objetivos de su Ruta de Mejora Escolar. La sesión se divide en cuatro momentos: 1) una reflexión inicial sobre los objetivos planteados, 2) un análisis individual de cada maestro sobre los avances en su grupo, 3) una revisión colectiva de los avances y acciones implementadas, y 4) la determinación de las acciones a incorporar en la Estrateg
CUARTA SESIÓN ORDINARIA DE CTE 2015-2016
Este documento presenta una guía para la cuarta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar de una escuela secundaria. La guía propone que los maestros analicen los avances hacia los objetivos de su Ruta de Mejora Escolar a nivel individual y como colectivo, para determinar las acciones que continuarán o modificarán en su Estrategia Global de Mejora Escolar.
4apreescolar
Este documento resume la cuarta sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar de Educación Inicial y Preescolar. El objetivo es que los docentes analicen los avances en el logro de los objetivos de su Ruta de Mejora Escolar, evalúen las acciones implementadas, y definan nuevas acciones para febrero. La sesión incluye un análisis individual de cada docente, un análisis colectivo, y la actualización de la Estrategia Global de Mejora de la escuela.
CTE 2014-2015 RUTA DE MEJORA Gfi secundaria
Este documento presenta la guía de trabajo para el Consejo Técnico Escolar con el objetivo de establecer la Ruta de mejora escolar para el ciclo escolar 2014-2015. La guía propone cuatro sesiones para analizar la importancia de la Ruta de mejora, identificar los procesos y prioridades a atender, iniciar el proceso de planeación y acordar el segundo proceso de la Ruta. El documento enfatiza que la Ruta de mejora es una herramienta que permite a la comunidad escolar tomar decisiones orientadas a mejorar la
Gfi secundaria
Este documento presenta la guía de trabajo para la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar. La guía contiene cuatro sesiones que abordan la Ruta de mejora escolar como un sistema de gestión para mejorar la calidad educativa. La primera sesión introduce la Ruta de mejora y su importancia. La segunda sesión inicia el proceso de planeación de la Ruta de mejora mediante una autoevaluación. Las siguientes sesiones continuarán desarrollando el proceso de planeación y acordando los siguientes pasos de la Ruta de mejora
GUIA DE LA RUTA DE MEJORA EDUCACION SECUNDARIA 2014 -2015
Este documento presenta la guía de trabajo para el Consejo Técnico Escolar con el objetivo de establecer la Ruta de mejora escolar para el ciclo escolar 2014-2015. La guía propone cuatro sesiones para analizar la importancia de la Ruta de mejora, identificar los procesos y prioridades a atender, iniciar el primer proceso de planeación, y acordar el segundo proceso. El documento enfatiza que la Ruta de mejora es una herramienta que permite a la comunidad escolar tomar decisiones orientadas a mejorar la calidad
Guia secundaria cte fase intensiva
Este documento presenta la guía de trabajo para el Consejo Técnico Escolar con el objetivo de establecer la Ruta de mejora escolar para el ciclo escolar 2014-2015. La guía propone cuatro sesiones para analizar la importancia de la Ruta de mejora, identificar los procesos y prioridades a atender, iniciar el proceso de planeación y acordar los siguientes pasos. El documento enfatiza que la Ruta de mejora es una herramienta de gestión que permite a la escuela tomar decisiones orientadas a mejorar la calidad
1- Guía de Trabajo. Anexos. La Ruta de Mejora Escolar, un sistema de gestión ...
Este documento presenta la guía de trabajo para la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar. La guía contiene cuatro sesiones que abordan la Ruta de mejora escolar como un sistema de gestión para mejorar la calidad educativa. La primera sesión introduce la Ruta de mejora y su importancia. La segunda sesión inicia el proceso de planeación de la Ruta de mejora mediante una autoevaluación. Las siguientes sesiones continuarán desarrollando el proceso de planeación y acordando los siguientes pasos de la Ruta de mejora
Ruta de Mejora Escolar
Este documento presenta la guía de trabajo para la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar. La guía contiene cuatro sesiones que abordan la Ruta de mejora escolar como un sistema de gestión para mejorar la calidad educativa. La primera sesión introduce la Ruta de mejora y su importancia. La segunda sesión inicia el proceso de planeación de la Ruta de mejora mediante una autoevaluación. Las siguientes sesiones continuarán desarrollando el proceso de planeación y acordando los siguientes pasos de la Ruta de mejora
Secundaria
Este documento presenta la guía de trabajo para el Consejo Técnico Escolar con el objetivo de establecer la Ruta de mejora escolar para el ciclo escolar 2014-2015. La guía propone cuatro sesiones para analizar la importancia de la Ruta de mejora, identificar los procesos y prioridades a atender, iniciar el proceso de planeación y acordar los siguientes pasos. El documento enfatiza que la Ruta de mejora es una herramienta para que la escuela tome decisiones autónomas orientadas a mejorar la calidad educ
Ruta de mejora SECUNDARIA 2014-2015
Este documento presenta la guía de trabajo para la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar. La guía contiene cuatro sesiones que abordan la Ruta de mejora escolar como un sistema de gestión para mejorar la calidad educativa. La primera sesión introduce la Ruta de mejora y su importancia. La segunda sesión inicia el proceso de planeación de la Ruta de mejora mediante una autoevaluación. Las siguientes sesiones continuarán desarrollando el proceso de planeación y acordando los siguientes pasos de la Ruta de mejora
Gfi secundaria 2014 2015-sesiones
Este documento presenta la guía de trabajo para la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar. La guía contiene cuatro sesiones que abordan la Ruta de mejora escolar como sistema de gestión, incluyendo su definición, procesos, prioridades y autonomía de gestión. El objetivo es que el colectivo docente diseñe la planeación como primer proceso de la Ruta de mejora para el ciclo escolar 2014-2015, realizando una autoevaluación inicial de la situación actual de la escuela.
guia de trabajo secundaria
Este documento presenta la guía de trabajo para la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar. La guía contiene cuatro sesiones que abordan la Ruta de mejora escolar como sistema de gestión, incluyendo sus procesos de planeación, seguimiento, implementación y evaluación. El objetivo es que el colectivo docente diseñe la planeación de la Ruta de mejora para el ciclo escolar 2014-2015, atendiendo a las prioridades del Sistema básico de mejora de garantizar la normalidad escolar, mejorar aprendizajes
Gfi secundaria
Este documento presenta la guía de trabajo para la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar. La guía contiene cuatro sesiones que abordan la Ruta de mejora escolar como sistema de gestión, incluyendo sus procesos de planeación, seguimiento, implementación y evaluación. El objetivo es que el colectivo docente diseñe la planeación de la Ruta de mejora para el ciclo escolar 2014-2015, atendiendo a las prioridades del Sistema básico de mejora de garantizar la normalidad escolar, mejorar aprendizajes
Gfi primaria
Este documento presenta una guía de trabajo para el Consejo Técnico Escolar con el objetivo de establecer la Ruta de mejora escolar para el ciclo escolar 2014-2015. La guía propone cuatro sesiones que abordan la caracterización de la Ruta de mejora, el inicio del proceso de planeación, y el diseño de la planeación como primer proceso de la Ruta de mejora escolar.
Gfi primaria
Este documento presenta una guía de trabajo para el Consejo Técnico Escolar con el fin de establecer la Ruta de mejora escolar para el ciclo escolar 2014-2015. La Ruta de mejora es una herramienta que permite a los colectivos docentes atender las prioridades educativas establecidas y tomar decisiones para mejorar el servicio educativo de cada escuela de manera autónoma. La guía propone cuatro sesiones de trabajo para analizar conceptos clave como la autonomía de gestión escolar, identificar los aspectos considerados en la
CTE 2014-2015 RUTA DE MEJORA Gfi primaria
Este documento presenta una guía de trabajo para el Consejo Técnico Escolar con el objetivo de establecer la Ruta de mejora escolar para el ciclo escolar 2014-2015. La guía describe los cuatro procesos de la Ruta de mejora: planeación, seguimiento, implementación y evaluación. Además, señala la importancia de realizar una autoevaluación inicial para diagnosticar las fortalezas y áreas de oportunidad de la escuela.
Gfi primaria
Este documento presenta una guía de trabajo para el Consejo Técnico Escolar con el fin de establecer la Ruta de mejora escolar para el ciclo escolar 2014-2015. La Ruta de mejora es una herramienta que permite a los colectivos docentes atender las prioridades educativas establecidas y tomar decisiones para mejorar el servicio educativo de cada escuela de manera autónoma. La guía propone cuatro sesiones de trabajo para analizar los componentes de la Ruta de mejora y establecer los procesos y ámbitos de decis
La ruta de mejora escolar un sistema de gestión para nuestra escuela guía pri...
La ruta de mejora escolar un sistema de gestión para nuestra escuela guía pri...Pedro Arreola Coronel
Este documento presenta una guía de trabajo para el Consejo Técnico Escolar con el objetivo de establecer la Ruta de mejora escolar para el ciclo escolar 2014-2015. La guía describe los cuatro procesos de la Ruta de mejora: planeación, seguimiento, implementación y evaluación. Además, presenta actividades para que el colectivo docente realice un diagnóstico de la situación actual de la escuela y diseñe la planeación como primer paso de la Ruta de mejora para el nuevo ciclo.Similar a Sexta sesión ordinaria consejo tec. (20)
GUIA DE LA RUTA DE MEJORA EDUCACION SECUNDARIA 2014 -2015
GUIA DE LA RUTA DE MEJORA EDUCACION SECUNDARIA 2014 -2015
1- Guía de Trabajo. Anexos. La Ruta de Mejora Escolar, un sistema de gestión ...
1- Guía de Trabajo. Anexos. La Ruta de Mejora Escolar, un sistema de gestión ...
La ruta de mejora escolar un sistema de gestión para nuestra escuela guía pri...
La ruta de mejora escolar un sistema de gestión para nuestra escuela guía pri...
Más de escsectec103
Concurso de oratoria 2015
El documento describe una competencia de oratoria y declamación en la que estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica 103 participaron. El profesor Antonio Palacios Santana asesoró a los estudiantes competidores. Axel Vázquez Gutiérrez de 1°A y Alexis Yael Sánchez Muñoz de 2°E ganaron el primer lugar en la etapa de zona de la competencia.
10 de mayo
El documento presenta el programa del Festival del Día de la Madre en una escuela. Incluye una rifa de regalos con el apoyo de los padres de familia, la presentación de bailes folclóricos de diferentes estados de México por alumnos de primero y segundo grado, y el reconocimiento a dos profesoras por su coordinación de los bailes del evento.
Blog 103
El documento resume las discusiones del quinto Consejo Técnico Escolar del colegio sobre cómo mejorar la educación. El colectivo docente identificó mediante lluvia de ideas que el colegio se caracteriza por estar a la vanguardia, tener personal capacitado y comprometido, y buscar la mejora educativa. También promueven el trabajo colaborativo, en valores, innovador y científico-tecnológico. Generan ambientes de aprendizaje, convivencia, inclusión y cultura. Finalmente, avanzan hacia la mejor
Usaer tec 103
Este documento proporciona información sobre dos profesoras que trabajan en el Departamento de Educación Especial del Valle de México adscrito a la Escuela Superior de Tecnología 103.
Cartel matematicas othir
Se anunció el primer concurso de "Cartel Científico de Matemáticas". El profesor Othir Amaro Nápoles diseñó un cartel titulado "Pistas para trazar circunferencias en tres puntos y más" que destacó a nivel sectorial representando a la Secundaria Técnica 103 en la siguiente etapa a nivel departamental en el Valle de México.
Diseña el cambio. enny.plan de convivencia familiar
Este documento presenta un plan de convivencia familiar diseñado por estudiantes de una escuela secundaria técnica para mejorar las relaciones entre padres e hijos. El plan propone que las familias debatan sus valores, establezcan normas de convivencia y realicen actividades juntas. Los estudiantes compartirán sus experiencias aplicando el plan con otros compañeros.
Diseña el cambio samantha respeto a las preferecias sexuales
Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica #103 "Simón Ramírez Rodríguez" sobre la promoción del respeto a las preferencias sexuales. El equipo identificó esta como una problemática en su escuela y desarrolló varias actividades como una obra de teatro, un cartel y mensajes para crear conciencia sobre la aceptación de la diversidad sexual entre los estudiantes. Los resultados preliminares mostraron que los estudiantes se interesaron en el tema y participaron de manera positiva en las disc
Blog 103
El documento resume las discusiones del quinto Consejo Técnico Escolar del colegio sobre cómo mejorar la educación. El colectivo docente identificó mediante lluvia de ideas que el colegio se caracteriza por estar a la vanguardia, tener personal capacitado y comprometido, y buscar la mejora educativa. También promueven el trabajo colaborativo, en valores, innovador y científico-tecnológico. Generan ambientes de aprendizaje, convivencia, inclusión y cultura. Finalmente, avanzan hacia la mejor
Blog 103
El documento resume las discusiones del quinto Consejo Técnico Escolar del colegio sobre cómo mejorar la educación. El colectivo docente identificó mediante lluvia de ideas que el colegio se caracteriza por estar a la vanguardia, tener personal capacitado y comprometido, y buscar la mejora educativa. También promueven el trabajo colaborativo, en valores, innovador y basado en principios pedagógicos. Esto genera ambientes de aprendizaje, convivencia, inclusión y cultura. El objetivo final es lograr la mejor
Cartel matematicas othir
Se anunció el primer concurso de "Cartel Científico de Matemáticas". El profesor Othir Amaro Nápoles diseñó un cartel titulado "Pistas para trazar circunferencias en tres puntos y más" que destacó a nivel sectorial representando a la Secundaria Técnica 103 en la siguiente etapa a nivel departamental en el Valle de México.
Cartel matematicas othir
Se anunció el primer concurso de "Cartel Científico de Matemáticas". El profesor Othir Amaro Nápoles diseñó un cartel titulado "Pistas para trazar circunferencias en tres puntos y más" que destacó a nivel sectorial representando a la Secundaria Técnica 103 en la siguiente etapa a nivel departamental en el Valle de México.
Cartel matematicas othir
Se anunció el primer concurso de "Cartel Científico de Matemáticas". El profesor Othir Amaro Nápoles diseñó un cartel titulado "Pistas para trazar circunferencias en tres puntos y más" que destacó a nivel sectorial representando a la Secundaria Técnica 103 en la siguiente etapa a nivel departamental en el Valle de México.
Diseña el cambio samantha respeto a las preferecias sexuales
Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de la Escuela Secundaria Técnica #103 "Simón Ramírez Rodríguez" sobre la promoción del respeto a las preferencias sexuales. El equipo identificó esta como una problemática en su escuela y desarrolló varias actividades como una obra de teatro, un cartel y mensajes para crear conciencia sobre la aceptación de la diversidad sexual. Los estudiantes participaron activamente y mostraron interés en el tema. El proyecto tuvo resultados positivos en generar una mayor comprensión y
Diseña el cambio. enny.plan de convivencia familiar
Este documento presenta un plan de convivencia familiar diseñado por estudiantes de una escuela secundaria técnica para mejorar las relaciones entre padres e hijos. El plan propone que las familias debatan sus valores, establezcan normas de convivencia y realicen actividades juntas. Los estudiantes compartirán sus experiencias aplicando el plan con otros compañeros.
Rendición de cuentas
La dirección de la Escuela Secundaria Técnica No. 103 "Simón Ramírez Rodríguez" publicó un periódico mural el 23 de abril para informar sobre la firma de boletas del cuarto bimestre y rendir cuentas de los avances del colectivo escolar.
Quinta sesión Consejo Técnico
El documento resume las discusiones del quinto Consejo Técnico Escolar del colegio sobre cómo mejorar la educación. El colectivo docente identificó mediante lluvia de ideas que el colegio se caracteriza por estar a la vanguardia, tener personal capacitado y comprometido, y buscar la mejora educativa. También promueven el trabajo colaborativo, en valores, innovador y basado en principios pedagógicos. Esto genera ambientes de aprendizaje, convivencia, inclusión y cultura. El objetivo final es lograr la mejor
Blog 103
El documento resume las discusiones del quinto Consejo Técnico Escolar del colegio sobre cómo mejorar la educación. El colectivo docente identificó mediante lluvia de ideas que el colegio se caracteriza por estar a la vanguardia, tener personal capacitado y comprometido, y buscar la mejora educativa. También promueven el trabajo colaborativo, en valores, innovador y basado en principios pedagógicos. Esto genera ambientes de aprendizaje, convivencia, inclusión y cultura. El objetivo final es lograr la mejor
Blog 103
El documento resume las discusiones del quinto Consejo Técnico Escolar del colegio sobre cómo mejorar la educación. El colectivo docente identificó mediante lluvia de ideas que el colegio se caracteriza por estar a la vanguardia, tener personal capacitado y comprometido, y buscar la mejora educativa. También promueven el trabajo colaborativo, en valores, innovador y científico-tecnológico. Generan ambientes de aprendizaje, convivencia, inclusión y cultura. Finalmente, avanzan hacia la mejor
Más de escsectec103 (20)
Diseña el cambio. enny.plan de convivencia familiar
Diseña el cambio. enny.plan de convivencia familiar
Diseña el cambio samantha respeto a las preferecias sexuales
Diseña el cambio samantha respeto a las preferecias sexuales
Diseña el cambio samantha respeto a las preferecias sexuales
Diseña el cambio samantha respeto a las preferecias sexuales
Diseña el cambio. enny.plan de convivencia familiar
Diseña el cambio. enny.plan de convivencia familiar
Último
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
Regimen Académico para la escuela secundaria
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Está Diapositiva, Está Hecha Para Las Personas Que Quieran Conocer Un Poco De Mi Espacio Personal
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
clase de la filosofía presocrática.
Cuadernillo De Quimica 3 De Secundaria - Trimestre III - Alumno - Omar Chiqu...
cuadernillo de quimica
Último (20)
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
La orientación educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje.pptx
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
Cuadernillo De Quimica 3 De Secundaria - Trimestre III - Alumno - Omar Chiqu...
Cuadernillo De Quimica 3 De Secundaria - Trimestre III - Alumno - Omar Chiqu...
Sexta sesión ordinaria consejo tec.
- 1. SEXTA SESIÓN ORDINARIA CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR CICLO ESCOLAR 2014-2015 En esta sesión se analizaron las siguientes prioridades: El análisis de la información obtenida de la aplicación de los instrumentos para medir avances en las prioridades educativas. El reconocer, a partir de la línea del tiempo, los avances y el impacto de éstos en la mejora de la escuela. Iniciar la elaboración del informe para rendir cuentas a la comunidad escolar. Visualizar que las actividades desarrolladas por el colectivo atiendan a las prioridades educativas de la escuela enmarcadas en las prioridades educativas del Sistema Básico de Mejora.
- 2. Se realizó el análisis de las evidencias obtenidas para identificar cuánto y cómo se han avanzado en cada una de las prioridades educativas de la escuela; así como lo que hace falta para fortalecer al colectivo y estrategias para la mejora escolar.
- 4. Esta reunión se dio por concluida centrando en un árbol todas las actividades realizadas y que han permitido ver avances en la mejora de nuestra Institución.