El documento presenta un plan de sesión para tutorías cuyo objetivo es que los alumnos identifiquen las diferencias entre tutorías y asesorías. La sesión abordará conceptos como trabajo cooperativo y diversidad a través de actividades grupales como definir palabras clave y escribir conclusiones. Al final los estudiantes serán evaluados en base a su participación y definiciones escritas.

1. PLAN DE SESIÓN PARA TUTORÍAS
PLANPLAN DE SESIÓN PARA TUTORÍAS
INTENCIÓN
PEDAGÓGICA
Que los alumnos
identifiquen las
diferencias y
características
entre tutorías y
asesorías. De esta
manera sumar
estrategias y
recursos para una
mejor educación.
ÁMBITO DE TUTORÍA
 Convivencia en el aula y en la escuela
 Competencias cívicas y éticas relacionadas:
Comprensión y aprecio por la democracia.
APRENDIZAJES ESPERADOS
 Establecer las diferencias entre tutorías y asesorías.
ACTIVIDADES DE INICIO
Dividir al grupo en cuatro equipos
En cada equipo van a escribir su definición de manera personal
sobre algunas palabras que se van a utilizar en el desarrollo de la
sesión.
Posteriormente la información se complementara de manera
grupal y daremos el significado de cada palabra (irán
complementando y argumentando la definición de la palabra).
1.- Menciona alguna forma de llevar a cabo el trabajo
cooperativo en el aula.
2.-De qué manera se relaciona el trabajo cooperativo con la
diversidad de alumnos.
3.-Escribe algunas estrategias que fomenten el trabajo
cooperativo.
4.-Menciona algunas maneras de las más apropiadas para poder
evaluar el trabajo cooperativo.
5.- De qué manera los medios educativos contribuyen al trabajo
de la diversidad de los alumnos.
ACTIVIDADES DE CIERRE
7- Describe los conceptos de: cooperativo, diversidad,
aprendizaje.
8- Conclusiones generales.
EVALUACIÓN
Escribirán una pequeña definición de los conceptos
establecidos, posteriormente escribirán una pequeña
conclusión de lo que aprendieron y solamente dos alumnos

2. leerán la actividades que redactaron.

3. No. ALUMNO. TRABAJOEN
EQUIPO
PARTICIPACION
INDIVIDUAL
ACTITUDES Y
DISPOSICION
EN EL
TRABAJO.
CALIFICACIÓN.
01 Jazmín E. Martínez
Franco
02 Yareni Cantera
Bautista.
03 Mariel Mejía
Hernández
04 CarlosE. PérezVite
05 Laura Bautista
Castro
06 YeseniaBenigno
Hernández
07 MoisésMillán
Castelán
08 OsirisRamírez
Pasarán
09 AndreaReyes
Jiménez
10 Katya Ramírez
Grande
11 EvelinGonzález
Duran
12 KarinaMontiel
Barrón
13 Yara García
Ordoñez
14 ElenaHernández
Rubio
15 EduardoEstrada
Reyes
COORDINADOR COORDINADOR COORDINADOR COORDINADOR
16 ElpidioJiménez
Hernández
COORDINADOR COORDINADOR COORDINADOR COORDINADOR
17 Raúl Ferrer
Chagolla
COORDINADOR COORDINADOR COORDINADOR COORDINADOR