El documento presenta el plan pastoral para el curso escolar 2012-2013 de una escuela. El tema central es "Nos-otr@s" y se enfoca en valores como la solidaridad, el trabajo en equipo, la igualdad y la compasión. El año escolar se divide en trimestres con diferentes aprendizajes cada mes sobre estas temáticas. Incluye citas bíblicas, acciones prácticas y una evaluación de indicadores para los estudiantes.

2. PLAN DE PASTORAL 2012-2013
1. VALOR DEL CURSO 12-13
EL VALOR DE LA SOLIDARIDAD
“Vivir unidos a las demás personas y grupos humanos sin hacer distinciones,
siendo sensibles a sus problemas y necesidades;
dispuestos siempre a compartir lo que somos y tenemos
para compensar las desigualdades existentes
y lograr así una mayor justicia en todo mundo”.
(P.E.C.)
2. REALIDAD DEL CURSO 12-13
Nos-otr@s
Significado de la expresión “nos-otr@s”: es una alegoría/metáfora para expresar la tarea educativa
de este curso de percibir a los demás (hombres y mujeres) interconectados (por eso la @ como expresión,
en un mismo signo, de género y de red). Además el guión que separa la palabra (--) quiere expresar que
podemos sentir también a los demás (los “otros”) dentro de “nosotros” mismos. La segunda “o” de la
palabra está formada por un “mundo” de forma que se exprese también el compromiso que vivimos como
Colegio misionero MMB y el valor de este curso: la solidaridad.
“Aún necesitamos un cambio del corazón:
confrontar nuestras resistencias interiores,
mirar agradecidos la Creación y el Cosmos,
dejarnos tocar por la realidad herida
y adquirir un compromiso personal y comunitario,
introduciendo cambios en nuestros modos
de ser, de relacionarnos, de vivir y de trabajar”
(del documento “Promotio Lustitiae” nº 106 de la Compañía de Jesús)
3. CITA BIBLICA DEL CURSO 12-13
Al ver la multitud, Jesús subió al monte y se sentó.
Sus discípulos se le acercaron, y él comenzó a enseñarles diciendo:
“Dichosos los humildes en el espíritu,… los que sufren,… los sencillos,…
los que tienen hambre y sed de justicia,…los compasivos,…los de corazón limpio,…
los que trabajan por la paz,…y los perseguidos por hacer lo que es justo…”
(del Evangelio de Mt 5, 1-12)
-2-

3. PLAN DE PASTORAL 2012-2013
4. ORGANIZACIÓN DEL CURSO 12-13
PRIMER TRIMESTRE Nos- otr@s
SEPTIEMBRE/ IRAILA / SEPTEMBER
APRENDIZAJE
“la capacidad de amar”
MARCO REFERENTE
• GESTO: un abrazo
• PALABRA: “te quiero”
• ICONO: un puzle-corazón
ENSEÑANZA RELIGIOSA
(Currículum Vasco Religión Católica)
- La dimensión evangelizadora-misionera
- Lectura: “vosotros sois testigos” (Lc 24, 48)
ACCIÓN PASTORAL
- Día de la Merced (eucaristía)
- Identidad MMB (charlas)
- Proyecto de grupo-clase
INTERVENCIÓN TUTORIAL (IT)
- 1ª Fortaleza (interpersonal): capacidad de amar y ser amado
- Sociograma de clase
EDUCACIÓN INTERIORIDAD (Zugan)
- Trabajo corporal (TC), dimensión creativa (DC), expresión simbólica (ES),
regulación emocional (RE) y dimensión espiritual (DE)
INDICADORES
- sabe acercarse a los demás con gestos de cariño
INFANTIL - conoce las diferentes razas
- trata a los demás física y verbalmente con cariño
PRIMARIA - conoce los diferentes lugares de misión MMB
- utiliza palabras y expresiones cariñosas
ESO - participa de algún modo en algún proyecto MMB
-3-

4. PLAN DE PASTORAL 2012-2013
Nos- otr@s
OCTUBRE / URRIA / OCTOBER
APRENDIZAJE
“la fidelidad al grupo-clase”
MARCO REFERENTE
• GESTO: levantar la mano
• PALABRA: “pido la palabra”
• ICONO: círculo afectivo
ENSEÑANZA RELIGIOSA
(Currículum Vasco Religión Católica)
- “Misioneros en la fe”
- Lectura: “remad y echad las redes” (Lc 5, 5)
ACCIÓN PASTORAL
- Día del DOMUND.
- Preparar la Azoka Txikia (motivación)
INTERVENCIÓN TUTORIAL (IT)
- 13ª Fortaleza (cívica): capacidad de trabajo en equipo y responsabilidades
- I.T. por etapas
EDUCACIÓN INTERIORIDAD (Zugan)
- Trabajo corporal (TC), dimensión creativa (DC), expresión simbólica (ES),
regulación emocional (RE) y dimensión espiritual (DE)
INDICADORES
- respeta su turno en el grupo
INFANTIL - conoce su tarea personal dentro del grupo
- espera su turno para intervenir en el grupo
PRIMARIA - conoce un modo de identificarse con su grupo
- es responsable en su tarea de clase
ESO - se preocupa por el clima de grupo-clase
-4-

5. PLAN DE PASTORAL 2012-2013
Nos- otr@s
NOVIEMBRE-DICIEMBRE / AZAROA-ABENDUA
NOVEMBER-DECEMBER
APRENDIZAJE
“aprender a admirar y asombrarse ”
MARCO REFERENTE
• GESTO: abrir-cerrar ojos
• PALABRA: “te veo”
• ICONO: ojo
ENSEÑANZA RELIGIOSA
(Currículum Vasco Religión Católica)
- El Adviento y la Navidad. Celebraciones
- Lectura: “su nombre será Emmanuel(Dios con nosotros)” (Mt 1, 23)
ACCIÓN PASTORAL
- Azoka Txikia.
- Natación y carrera solidarias
INTERVENCIÓN TUTORIAL (IT)
- 20ª Fortaleza (universal): capacidad de reconocer y apreciar la belleza
- I.T. por etapas
EDUCACIÓN INTERIORIDAD (Zugan)
- Trabajo corporal (TC), dimensión creativa (DC), expresión simbólica (ES),
regulación emocional (RE) y dimensión espiritual (DE)
INDICADORES
- sabe admirar las cosas que ha realizado en clase
INFANTIL - admira y cuida a sus compañeros
- contempla el nacimiento del Belén
- cuida y valora los trabajos de los demás
PRIMARIA - conoce los valores y virtudes de sus compañeros/as
- vive el valor de la navidad
- es una persona contemplativa con lo que le rodea
ESO - se preocupa por conocer a loa demás en profundidad
- conoce el significado cristiano de la navidad
-5-

6. PLAN DE PASTORAL 2012-2013
Nos- otr@s
ENERO / URTARRILLA / JANUARY
APRENDIZAJE
“saber perdonar”
MARCO REFERENTE
• GESTO: dar la mano
• PALABRA: “lo siento”
• ICONO: manos
ENSEÑANZA RELIGIOSA
(Currículum Vasco Religión Católica)
- La epifanía
- Lectura: “adoraron al niño” (Mt 2, 11)
ACCIÓN PASTORAL
- Día de la paz.
- Gesto por la paz
INTERVENCIÓN TUTORIAL (IT)
- 1ª Fortaleza (ecuanimidad): capacidad de perdonar y no ser rencoroso
- I.T. por etapas
EDUCACIÓN INTERIORIDAD (Zugan)
- Trabajo corporal (TC), dimensión creativa (DC), expresión simbólica (ES),
regulación emocional (RE) y dimensión espiritual (DE)
INDICADORES
- Se acerca a los demás cariñosamente
INFANTIL - perdona y acepta las disculpas
- trata a los demás con cariño
PRIMARIA - no utiliza la venganza
- da siempre a los demás una segunda oportunidad
ESO - acepta los defectos propios y los de los demás
-6-

7. PLAN DE PASTORAL 2012-2013
Nos- otr@s
FEBRERO/ OTSAILA/ FEBRUARY
APRENDIZAJE
“tratar a todos por igual ”
MARCO REFERENTE
• GESTO: compartir algo cada día
• PALABRA: “somos iguales”
• ICONO: paraguas
ENSEÑANZA RELIGIOSA
(Currículum Vasco Religión Católica)
- La bendición de la Ceniza
- Lectura: “su no hagáis el bien para que os vean” (Mt 6, 1)
ACCIÓN PASTORAL
- Banco de Alimentos.
- Manos Unidas (campaña contra el hambre)
INTERVENCIÓN TUTORIAL (IT)
- 14ª Fortaleza (cívica): dar a todos las mismas oportunidades
- I.T. por etapas
EDUCACIÓN INTERIORIDAD (Zugan)
- Trabajo corporal (TC), dimensión creativa (DC), expresión simbólica (ES),
regulación emocional (RE) y dimensión espiritual (DE)
INDICADORES
- comparte su material escolar
INFANTIL - trae alimentos para el B.A.
- tiene material común
PRIMARIA - trae alimentos para el B.A. y dinero para M.U.
- trabaja en grupo con todos
ESO - ayuda en el B.A. y trae dinero para M.U.
-7-

8. PLAN DE PASTORAL 2012-2013
Nos- otr@s
MARZO-ABRIL/ MARTXOA-APIRILA / MARCH-APRIL
APRENDIZAJE
“buscar sentido en la vida”
MARCO REFERENTE
• GESTO: chocar las manos
• PALABRA: “creo”
• ICONO: cruz-direcciones
ENSEÑANZA RELIGIOSA
(Currículum Vasco Religión Católica)
- Cuaresma y Semana Santa.
- Lectura: “poneos en camino” (Mt 28, 19)
ACCIÓN PASTORAL
- Convivencias
- Ereintza
INTERVENCIÓN TUTORIAL (IT)
- 24ª Fortaleza (universal): vivir con un propósito en la vida
- I.T. por etapas
EDUCACIÓN INTERIORIDAD (Zugan)
- Trabajo corporal (TC), dimensión creativa (DC), expresión simbólica (ES),
regulación emocional (RE) y dimensión espiritual (DE)
INDICADORES
- valora la vida
INFANTIL - vive con alegría
- conoce el símbolo de la cruz
- busca significado a lo que hace
PRIMARIA - valora vivir
- valora el símbolo de la cruz
- encuentra significados profundos en la vida
ESO - actúa con profundidad
- se identifica con el significado de la cruz
-8-

9. PLAN DE PASTORAL 2012-2013
Nos- otr@s
MAYO / MAIATZA / MAY
APRENDIZAJE
“ser modestos ”
MARCO REFERENTE
• GESTO: dejar pasar a otro
• PALABRA: “tú primero”
• ICONO: señal de ceda el paso
ENSEÑANZA RELIGIOSA
(Currículum Vasco Religión Católica)
- María: mujer y madre
- Lectura: magníficat. “ha mirado la humildad” (Lc 1, 47)
ACCIÓN PASTORAL
- Ofrendas a la virgen
- Igualdad de género
INTERVENCIÓN TUTORIAL (IT)
- 17ª Fortaleza (ecuanimidad): no considerarse más especial que los demás
- Sociograma
EDUCACIÓN INTERIORIDAD (Zugan)
- Trabajo corporal (TC), dimensión creativa (DC), expresión simbólica (ES),
regulación emocional (RE) y dimensión espiritual (DE)
INDICADORES
- acepta no ser siempre el primero
INFANTIL - conoce diferentes imágenes de María.
- deja que otros tengan protagonismo
PRIMARIA - participa en la ofrenda floral a María
- se comporta de forma discreta
ESO - conoce la vida y valores de María
-9-

10. PLAN DE PASTORAL 2012-2013
Nos- otr@s
JUNIO / EKAINA / JUNE
APRENDIZAJE
“saber expresar agradecimiento ”
MARCO REFERENTE
• GESTO: sonreír
• PALABRA: “gracias”
• ICONO: una sonrisa
ENSEÑANZA RELIGIOSA
(Currículum Vasco Religión Católica)
- Las bienaventuranzas
- Lectura: “dichosos…” (Mt 5, 1)
ACCIÓN PASTORAL
- Fiesta solidaria
- África
INTERVENCIÓN TUTORIAL (IT)
- 21ª Fortaleza (universal): saber agradecer
- Evaluación final
EDUCACIÓN INTERIORIDAD (Zugan)
- Trabajo corporal (TC), dimensión creativa (DC), expresión simbólica (ES),
regulación emocional (RE) y dimensión espiritual (DE)
INDICADORES
- empieza el día con una sonrisa
INFANTIL - contesta diciendo “gracias”
- saluda sonriendo
PRIMARIA - agradece a compañeros y profesores
- mantiene una actitud positiva
ESO - sabe despedirse con un agradecimiento
- 10 -

11. PLAN DE PASTORAL 2012-2013
5. ACCIONES PASTORALES DEL CURSO 12-13
SEPTIEMBRE OCTUBRE / NOVIEMBRE DICIEMBRE
- Jornadas de -Teatros, festivales
Formación de Pastoral Eucaristías y
Educativa (intercentros) - Sobres del DOMUND (para las misiones) celebraciones
navideñas
- Eucaristía común por el - Acciones solidarias: natación y kilometroak
día de la Merced y fiesta - Exposición de
por la tarde - Azoka Txikia (Ayuntamiento) belenes
- Proyecto de clase - Venta de tarjetas
navideñas
-Identidad MMB solidarias (A.I.)
ENERO FEBRERO MARZO / ABRIL
- Gesto por la paz en el - Operación kilo - - Semana de cine “Ikusiz Ikasi”; valores
Centro y gesto común en (Casco Viejo) cristianos
Vitoria (intercentros)
- Manos Unidas - CONVIVENCIAS (Eucaristías)
- Día de la Paz (sobres solidarios) - Semana Santa
(actividades,dinámicas,
juegos,reflexiones,…) - Misión MMB - Celebración/oración “Jai Ozpa
dezagun” (intercentros)
MAYO JUNIO
- Visitas y ofrendas a la - Presencia MMB
Virgen
- Fiesta solidaria por
África y eucaristía
final
DISTRIBUCIÓN DE RESPONSABILIDADES
EDUCACIÓN RELIGIOSA y ACCIÓN TUTORIAL:
- Josean (Acción Tutorial/Interioridad) y Rai (Enseñanza Religiosa)
ÁMBITO CELEBRATIVO:
- Eucaristías: Merced, Navidad y fin de curso (Jon)
- Oración de la mañana (Rai y Josean)
- Convivencias (profesorado de religión /tutores)
ÁMBITO ACCIÓN SOCIAL:
- Campañas: Gorka (con Gizane, Rebeca y Rai)
ÁMBITO FORMATIVO:
- Jornadas de Pastoral Educativa: Rai y Josean
- Hojas de orientación tutorial y religiosa (O.T.R.) : Josean
ÁMBITO RELACIÓN CON AGENTES EXTERNOS:
- Coordinación de la Catequesis con la Parroquia: Josean
- Representación en Kristau Eskola: Josean
- Relación con la Diócesis: Josean/Rai
- 11 -

12. 6. ORGANIGRAMA DEL DTR DEL CURSO 12-13