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ESCUELA SECUNDARIA "GENERAL BENITO JUÁREZ""
PLANEACIÓN
Profra: Josefina Sánchez Ponce Materia: Historia 2 Grado: 3 Secciones: A, B, C, D, E, F, G, H,
Semana del 26 al 30 de septiembre
ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES
Esta semana se seguirá revisando las actividades atrasadas, incluyendo las dos
lecturas aplicadas.
Para el tema de esta semana, se iniciará con la lectura del tema, se solicita a los
alumnos que escriban en el cuaderno el significado de los conceptos clave.
Se dictarán una serie de hechos históricos para que se ordenen cronológicamente.
Se elaborará un cuadro comparativo para analizar las similitudes y diferencias entre
el calpulli y la encomienda.
Por otro lado, se solicita investigar y presentar en un diagrama de flujo, los
gobiernos que se organizaron en Nueva España desde su fundación hasta 1810 así
como escribir el nombre de sus principales representantes.
Elaborar en lo individual una relación de columnas para vincular conceptos clave
con sus significados.
o Cuaderno de notas
o Libro de texto
o Colores, tijeras y pegamento
o Copia de actividades
o Copia de lectura de la semana.
Tema: El surgimiento de Nueva España. Las mercedes reales, el tributo
y las encomiendas. La evangelización y la fundación de nuevas
ciudades.
Aprendizaje esperado: El alumno analiza las causas y
de la colonización española.
Profra. Josefina Sánchez Ponce Ciclo
Escolar 2016 - 2017
1
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
REY
Funciones
Funciones
Consejo de Indias
Funciones
VIRREY
AUDIENCIA
→
→
→
→
Profra. Josefina Sánchez Ponce Ciclo
Escolar 2016 - 2017
2
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
ORDENAMIENTO CRONOLÓGICO
Instrucciones: Escribe en la línea el numero que ordena los siguientes
hechos históricos del más antiguo al mas reciente
_____ Cortés funda la Villa Rica de la Vera Cruz
_____ Fundación de Tenochtitlan
_____ Colon descubre América
_____ Se nombran las primeras Encomiendas
_____ Hernán Cortés parte de Cuba en búsqueda de nuevas tierras
_____ Los mayas viven su mayor esplendor
_____ Se funda el Tribunal del Santo Oficio
_____ Moctezuma II es nombrado Tlatoani mexica
_____ Se funda el Nuevo Reino de León y Nuevo México
_____ Cortés es nombrado gobernador de Nueva España
Gobernador
•Periodo
•Representado por:
Audiencia
•Periodo
•Principales representantes:
Virreinato
•Periodo
•Primer virrey
•Último virrey
CALPULLI ENCOMIENDA
CARACTERISTICAS
DIFERENCIAS
1. Institución Eclesiástica que tiene bajo su mando el control de un
espacio de territorio y su población con la finalidad de impartir
preceptos religiosos.
2. Grupo social que se distinguía por haber nacido en Nueva España y
por defender los rasgos culturales propios que los identificaba y
diferenciaban de los españoles.
3. Institución política establecida en Nueva España por La Corona con
la finalidad de controlar este territorio y mostrar la autoridad de la
metrópoli.
4. Sistema mediante el cual se reconoció a los españoles que
colaboraron en la conquista, otorgándoles el control de grupos de
indígenas y el beneficio de su trabajo a cambio de evangelizarlos.
( ) CRIOLLOS
( ) OBISPADO
( ) ENCOMIENDA
( ) AUDIENCIA
Profra. Josefina Sánchez Ponce Ciclo
Escolar 2016 - 2017
3
EVALUACIÓN: Se revisarán las actividades, tomando en cuenta:
 Respuestas correctas
 Limpieza
 Puntualidad
 Orden
Como parte de los acuerdos del CTE, esta semana se incluirá lectura “La maldición de la Malinche”.
Se incluirá canción y preguntas para su análisis.
V. Bo. Javier Ramos Ledezma
Director.
Profra. Josefina Sánchez Ponce Ciclo Escolar 2016 - 2017 4

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Planeacion semana del 26 al 30 de septiembre

  • 1. ESCUELA SECUNDARIA "GENERAL BENITO JUÁREZ"" PLANEACIÓN Profra: Josefina Sánchez Ponce Materia: Historia 2 Grado: 3 Secciones: A, B, C, D, E, F, G, H, Semana del 26 al 30 de septiembre ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES Esta semana se seguirá revisando las actividades atrasadas, incluyendo las dos lecturas aplicadas. Para el tema de esta semana, se iniciará con la lectura del tema, se solicita a los alumnos que escriban en el cuaderno el significado de los conceptos clave. Se dictarán una serie de hechos históricos para que se ordenen cronológicamente. Se elaborará un cuadro comparativo para analizar las similitudes y diferencias entre el calpulli y la encomienda. Por otro lado, se solicita investigar y presentar en un diagrama de flujo, los gobiernos que se organizaron en Nueva España desde su fundación hasta 1810 así como escribir el nombre de sus principales representantes. Elaborar en lo individual una relación de columnas para vincular conceptos clave con sus significados. o Cuaderno de notas o Libro de texto o Colores, tijeras y pegamento o Copia de actividades o Copia de lectura de la semana. Tema: El surgimiento de Nueva España. Las mercedes reales, el tributo y las encomiendas. La evangelización y la fundación de nuevas ciudades. Aprendizaje esperado: El alumno analiza las causas y de la colonización española. Profra. Josefina Sánchez Ponce Ciclo Escolar 2016 - 2017 1
  • 2. ACTIVIDADES A DESARROLLAR REY Funciones Funciones Consejo de Indias Funciones VIRREY AUDIENCIA → → → → Profra. Josefina Sánchez Ponce Ciclo Escolar 2016 - 2017 2
  • 3. ACTIVIDADES A DESARROLLAR ORDENAMIENTO CRONOLÓGICO Instrucciones: Escribe en la línea el numero que ordena los siguientes hechos históricos del más antiguo al mas reciente _____ Cortés funda la Villa Rica de la Vera Cruz _____ Fundación de Tenochtitlan _____ Colon descubre América _____ Se nombran las primeras Encomiendas _____ Hernán Cortés parte de Cuba en búsqueda de nuevas tierras _____ Los mayas viven su mayor esplendor _____ Se funda el Tribunal del Santo Oficio _____ Moctezuma II es nombrado Tlatoani mexica _____ Se funda el Nuevo Reino de León y Nuevo México _____ Cortés es nombrado gobernador de Nueva España Gobernador •Periodo •Representado por: Audiencia •Periodo •Principales representantes: Virreinato •Periodo •Primer virrey •Último virrey CALPULLI ENCOMIENDA CARACTERISTICAS DIFERENCIAS 1. Institución Eclesiástica que tiene bajo su mando el control de un espacio de territorio y su población con la finalidad de impartir preceptos religiosos. 2. Grupo social que se distinguía por haber nacido en Nueva España y por defender los rasgos culturales propios que los identificaba y diferenciaban de los españoles. 3. Institución política establecida en Nueva España por La Corona con la finalidad de controlar este territorio y mostrar la autoridad de la metrópoli. 4. Sistema mediante el cual se reconoció a los españoles que colaboraron en la conquista, otorgándoles el control de grupos de indígenas y el beneficio de su trabajo a cambio de evangelizarlos. ( ) CRIOLLOS ( ) OBISPADO ( ) ENCOMIENDA ( ) AUDIENCIA Profra. Josefina Sánchez Ponce Ciclo Escolar 2016 - 2017 3
  • 4. EVALUACIÓN: Se revisarán las actividades, tomando en cuenta:  Respuestas correctas  Limpieza  Puntualidad  Orden Como parte de los acuerdos del CTE, esta semana se incluirá lectura “La maldición de la Malinche”. Se incluirá canción y preguntas para su análisis. V. Bo. Javier Ramos Ledezma Director. Profra. Josefina Sánchez Ponce Ciclo Escolar 2016 - 2017 4