7. 1.1. Panorama del periodo PROPÓSITO: Que los alumnos elaboren una perspectiva general de la cultura y la organización social, política y económica de los pueblos prehispánicos e identifiquen los cambios que en estos aspectos ocurrieron durante la conformación de Nueva España APRENDIZAJES ESPERADOS: Identificar la duración del período y ordenar cronológicamente en una línea del tiempo sucesos y procesos relevantes relacionados con el desarrollo cultural del México prehispánico, la conquista y la conformación de Nueva España. SUBTEMA: 1.1. Panorama del periodo
8. SESIÓN 1 1. Presentación interactiva del tema -maestro y alumnos 2. Recreación histórica: Se presentará una visión general de la ubicación geográfica, temporal, organización económica, política, social de las culturas precolombinas. 3. Se solicitará a los discentes: Identifiquen las principales áreas culturales y características geográficas en donde se desarrollaron los pueblos prehispánicos. Compararen las diferencias y similitudes del territorio prehispánico con la actual conformación de la República Mexicana. Indaguen la duración de los horizontes históricos (preclásico, clásico, postclásico) Distingan las culturas más representativas y las ubicarán geográfica y temporalmente.
26. Subtema:1.visión general de las civilizaciones y panorama del periodo Los discentes elaborarán un cuadro comparativo en el que señales las características comunes de las culturas: Ubicación geográfica Ubicación temporal Organización económica Organización social