Este documento presenta la planeación didáctica para el segundo bloque de educación física del tercer grado. El tema es "Te invito a jugar: acordemos las reglas" y se enfoca en modificar el área de juego, reconocer actitudes que favorecen el juego limpio, y desarrollar códigos de ética. Las actividades incluyen calentamiento, formación de equipos para jugar aro bol con roles y reglas designadas, y relajación al final de la clase.

1. PLANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE EDUCACIÓN FISICA III
PROFESOR: Juan Antonio Vega Fuentes
PLANEACION DIDACTICA PERIODO Del: Al: De: SECUENCIA 1
Esc. Sec.:
15 DEDICIEMBRE
GRADO Y GRUPOS
A,C,
CIUDAD
ZACUALPAN NAYARIT
BLOQUE 2 Te invito a jugar: acordemos las reglas
TEMA Modificando el área
CONTENIDOS
Planeación de un torneo
Reconocimiento de las actitudes que favorecen el juego limpio.
La organización es responsabilidad de todos.
Regla o reglamento.
¿Por qué son importantes las reglas en el juego?
Código de ética
Desarrollo de códigos de ética en actividades de confrontación.
¿Qué es un código de ética?
¿Cuáles son los elementos que debo considerar en el código?
Poner en práctica acuerdos para favorecer la convivencia y el desempeño motriz.
¿Cómo me ayudan las reglas para mejorar mi actuación?
¿Por qué las reglas determinan mi actuación en el juego?
Confrontación, el desafío conmigo mismo
COMPETENCIA
QUE SE FAVORECE Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos
OBSERVACIONES
PROPÓSITOS
Diferencien los roles de participación,
vinculando los procesos de pensamiento
con la expresión, la actuación
estratégica y la acción motriz.
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Identifica la importancia del juego limpio para la
planificación y realización de torneos.
• Propone códigos de ética que le permitan desempeñarse
positivamente en juegos y deportes que contribuyan en la
convivencia con los demás.
• Establece metas en el contexto de la sesión que favorezcan
su participación en la vida diaria.
ACTIVIDADES SESIÓN 1
Iniciación de la clase
Calentamiento por diez minutos
 Lubricación de articulaciones
 Trote por alrededor de la cancha en una o varias direcciones
 Estiramiento

2. ACTIVIDADES SESIÓN 2
Desarrollo de la clase
 Formación de cuatro equipos mixtos para el aro bol
 Designación de los roles que realizaran cada alumno y sus reglas.
 Se trata que los alumnos tendrán que anotar la mayor cantidad de puntos metiendo una pelota
por el aro de plástico, a su vez se podrá modificar las reglas del juego sobre la machar.
ACTIVIDADES SESIÓN 3
Relajación y vuelta a la calma
Recibe: Profesor (a)________________________