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PLANIFICACIóN
SEMANAL
Nunca olvidamos
lo que
aprendemos con
placer
(Alfred
Mercier)
Introducción
La planificación es
fundamental en la
educación, ya que garantiza
la coherencia y el
cumplimiento de los
objetivos.
Permite organizar los
contenidos, adaptarlos a las
necesidades de los
estudiantes y evaluar los
resultados.
01
La planificación es un factor
importante dentro del aula de
clases, siendo el docente el
planificador quien facilita, propicia,
coordina, evalúa y planifica el
proceso de aprendizaje, lejos de ser
un simple intermediario que busca
un producto y un rendimiento.
Es por esto que la planificación del docente
debe tener presente las áreas de
aprendizaje, los componentes y los
aprendizajes que se esperan lograr en cada
una de las diferentes planificaciones. La
planificación conlleva a que el docente
puede recurrir a diversas herramientas y
metodologías para que los contenidos
lleguen de mejor manera a los alumnos sin
caer en improvisaciones.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
ELEMENTO INTEGRADOR
ÁMBITOS
DESTREZAS
ACTIVIDADES
RECURSOS Y MATERIALES
INDICADORES DE EVALUACIÓN
Conjuntos de vivencias y actividades
desafiantes intencionalmente diseñadas
por el docente que surgen del interés de
los niños, promueve el desarrollo de las
destrezas que se plantean en los ámbitos
de aprendizaje.
EXPERIENCIAS
DE
APRENDIZAJE
TEMA GENERADOR ELEMENTO INTEGRADOR
JUEGO CANCIÓN CUENTO
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  • 2. Nunca olvidamos lo que aprendemos con placer (Alfred Mercier)
  • 3. Introducción La planificación es fundamental en la educación, ya que garantiza la coherencia y el cumplimiento de los objetivos. Permite organizar los contenidos, adaptarlos a las necesidades de los estudiantes y evaluar los resultados. 01
  • 4. La planificación es un factor importante dentro del aula de clases, siendo el docente el planificador quien facilita, propicia, coordina, evalúa y planifica el proceso de aprendizaje, lejos de ser un simple intermediario que busca un producto y un rendimiento.
  • 5. Es por esto que la planificación del docente debe tener presente las áreas de aprendizaje, los componentes y los aprendizajes que se esperan lograr en cada una de las diferentes planificaciones. La planificación conlleva a que el docente puede recurrir a diversas herramientas y metodologías para que los contenidos lleguen de mejor manera a los alumnos sin caer en improvisaciones.
  • 6. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ELEMENTO INTEGRADOR ÁMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS Y MATERIALES INDICADORES DE EVALUACIÓN
  • 7. Conjuntos de vivencias y actividades desafiantes intencionalmente diseñadas por el docente que surgen del interés de los niños, promueve el desarrollo de las destrezas que se plantean en los ámbitos de aprendizaje. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE TEMA GENERADOR ELEMENTO INTEGRADOR
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