1. PLANEACIÓN DIDÁCTICA<br />La planeación didáctica es la principal herramienta de los docentes para proveer el logro de los aprendizajes plantados en el currículo, es decir el proceso por el cual el docente estructurara las actividades que se requieren para el logro de los objetivo, pero no solo se establecen los objetivo que servirán para generar un aprendizaje significativo, sino que también se plantean instrumentos que ayudaran para el desarrollo de estos, como son los recursos con los que contamos, las estrategias, la evaluación y los contenidos.<br />¿Para qué?<br />¿cómo? <br />¿con que?<br />¿cuándo?<br />¿Quiénes?<br />Estas son las cuestiones básicas con las cuales podremos entender y estructuras una planeación didáctica adecuada para el logro de las metas, es decir para lograr un aprendizaje en los alumnos.<br />Una de las finalidades que considero que la planeación nos proporciona es la retroalimentación ya que al poner en marcha dicha planeación muchas veces las actividades no se realizan de acuerdo a la manera en que se planean, más bien existe una Flexibilidad, así el docente tendrá la oportunidad de analizar la situación e implementar estrategias pertinentes para el buen desempeño. ¿Por qué manifiesto que la retroalimentación es una de las finalidades de la planeación? porque esta herramienta nos dotara de información ya sea tangible o intangible para verificar que dichas actividades o metas propuestas fueron o no realizada de manera eficaz.<br />Al hacer una planeación didáctica uno de los elementos que considero relevante de tomar es la evaluación ya que esta permitirá reflexionar que tan bien se implemento lo propuesto en dicha planeación, o que elementos otorgaron o perjudicaron el desempeño de las actividades planteadas.<br />