Este documento presenta el plan de estudios mensual para el curso de Artes Visuales de 8vo grado. Se enfocará en el arte del siglo XX durante el mes de abril, cubriendo los movimientos dadaísta, cubista, expresionista y surrealista a través de actividades prácticas. Los estudiantes aprenderán a identificar y expresarse utilizando diferentes técnicas y estilos visuales representativos de cada movimiento. Serán evaluados en base a su desempeño, habilidades técnicas y comprensión de los conceptos artístic

1. COLEGIO SAN ISAAC JOGUES
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
PLANIFICACIÓN MENSUAL 2012
CURSO: 8º A- B -C PROFESOR: VIVIANA TAPIA LEAL ASIGNATURA: ARTES VISUALES Nº HORAS MES: 8HRS.
NOMBRE DE LA UNIDAD: Acercándonos al arte del siglo XX MES: ABRIL
VALORES DEL MES: amor y recogimiento LEMA DEL MES: Con recogimiento y amor recordamos al creador
APRENDIZAJE(S) ESPERADO(S)
• Descubren en su entorno diferentes manifestaciones de las artes visuales del siglo XX y actuales.
• Conocen algunas obras, movimientos, artistas y medios de expresión visual representativos del siglo XX
 Se expresan plásticamente experimentando con diferentes lenguajes, medios, soportes, materiales, herramientas y técnicas de las Artes Visuales del
siglo XX.
OBJETIVO(S) FUNDAMENTAL(ES) TRANSVERSAL(ES)
Área en Relación a la Formación Ética
Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias y reconocer el diálogo como fuente permanente de humanización, de superación de
diferencias y de aproximación a la verdad.
Área en Relación con el Crecimiento y Autoafirmación Personal
Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos y convicciones propias, con claridad y eficacia.
Área en Relación con la Persona y su Entorno
Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y los principios y normas éticas y para su sano y equilibrado
desarrollo.

2. COLEGIO SAN ISAAC JOGUES
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
HORAS ACTIVIDADES GENERICAS CONTENIDOS HABILIDADES
COGNITIVAS
ACTIVIDADES EVALUACION
2 horas
Expresarse artísticamente a
través de medios, materiales,
soportes, herramientas y técnicas
propios de las artes visuales del
siglo XX y actuales. Tomando
como referente las propuestas
de los diversos movimientos y/o
estilos que se desarrollan en el
período.
Reconocimiento de los
principales estilos de las artes
visuales en el siglo XX:
dadaísmo
CREAR
DIALOGAR
IDENTIFICAR
DIFERENCIAR
RECONOCER
CLASIFICAR
EXPLICAR
Inicio:
Observan un power point con imágenes del
Dadaísmo.
Se explica qué es, su definición, por qué
nace.
Desarrollo:
En una hoja de block, crean una obra
Dadaísta con la técnica de collage.
Buscan imágenes de personas y objetos y las
colocan en forma absurda y sin sentido.
Cierre:
Se exponen los trabajos y comentan cual
logró mejor el concepto de Dadaísmo.
Se evalúa.
ACUMULATIVA
Trabajo en clases 1pto
Materiales 1pto
Técnica collage 1pto
Limpieza 1pto
Concepto dadaísta 3ptos
Total: 7 ptos
2 horas
Expresarse artísticamente a
través de medios, materiales,
soportes, herramientas y técnicas
propios de las artes visuales del
siglo XX y actuales. Tomando
como referente las propuestas
de los diversos movimientos y/o
estilos que se desarrollan en el
período.
Reconocimiento de los
principales estilos de las artes
visuales en el siglo XX:
cubismo
CREAR
DIALOGAR
IDENTIFICAR
DIFERENCIAR
RECONOCER
CLASIFICAR
EXPLICAR
Inicio:
Definición de Cubismo y pequeña reseña de
Pablo Picasso.
Observan libros e imágenes de sus obras.
Desarrollo:
Materiales: Cajas de cartón corrugado,
lápices grafito, tijeras, papel adhesivo.
Instrucciones: Se juntan en grupos de 4
alumnos. Se colocará de modelo una
guitarra. Cada alumno tendrá dos trozos de
cartón corrugado de 60 x 40 cm. sobre los
cuales dibujará dos vistas del objeto, una
frontal y otra lateral, procurando hacer un
ACUMULATIVA
Materiales 1pto
Técnica 1pto
Limpieza 1pto
Trabajo grupal 1pto
Concepto cubista 2ptos
Firmeza 1pto.

3. COLEGIO SAN ISAAC JOGUES
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
dibujo que ocupe toda la superficie, con
pocos detalles y exagerando los grosores del
objeto. Sin pintar los dibujos, los alumnos
recortarán las figuras obtenidas y luego
rearmaran una nueva guitarra tridimensional,
haciendo diversos dobleces y cortes para
que el objeto adquiera un aspecto cubista.
Se debe ocupar el papel adhesivo para unir
las piezas. El objeto final debe sostenerse por
si mismo o contar con un sistema de colgado
que lo mantenga erguido.
Cierre:
Se exponen los trabajos dentro de la sala
evalúa
2 horas
‘
Expresarse artísticamente a
través de medios, materiales,
soportes, herramientas y técnicas
propios de las artes visuales del
siglo XX y actuales. Tomando
como referente las propuestas
de los diversos movimientos y/o
estilos que se desarrollan en el
período.
Reconocimiento de los
principales estilos de las artes
visuales en el siglo XX:
expresionismo.
CREAR
DIALOGAR
IDENTIFICAR
DIFERENCIAR
RECONOCER
CLASIFICAR
EXPLICAR
Inicio:
Definición del estilo, fechas y exponentes.
Observan imágenes.
Escuchan una música lenta y melancólica.
Desarrollo:
En una hoja de block expresan lo que
sintieron al escuchar la melodía.
Pintan con témpera.
Cierre:
Comentan cómo se sintieron, qué quisieron
expresar.
Se evalúan los trabajos.
ACUMULATIVA
Trabajo en clases 1pto
Materiales 1pto
Técnica témpera 1pto
Limpieza 1pto
Concepto expresionista
3ptos

4. COLEGIO SAN ISAAC JOGUES
UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
2 horas Expresarse artísticamente a
través de medios, materiales,
soportes, herramientas y técnicas
propios de las artes visuales del
siglo XX y actuales. Tomando
como referente las propuestas
de los diversos movimientos y/o
estilos que se desarrollan en el
período.
Reconocimiento de los
principales estilos de las artes
visuales en el siglo XX:
Surrealismo.
CREAR
DIALOGAR
IDENTIFICAR
DIFERENCIAR
RECONOCER
CLASIFICAR
EXPLICAR
Inicio:
Recuerdan los sueños que tuvieron la noche
anterior.
Qué entienden por Surrealismo?
Escriben definición, exponentes y observan
imágenes en un power point.
Desarrollo:
Interpretan un sueño en la hoja de block,
utilizando imágenes de la realidad
mezclados con la ficción.
Técnica: mixta.
Cierre:
Evaluación de trabajos
Se exponen y comentan qué entienden.
ACUMULATIVA
Trabajo en clases 1pto
Materiales 1pto
Técnica collage 1pto
Limpieza 1pto
Concepto surrealista
3ptos