El documento presenta el plan de clase para una lección sobre sistemas de lubricación industrial. La lección tendrá como objetivo que los estudiantes conozcan los diferentes sistemas de lubricación utilizados en la industria y su funcionamiento. Antes de la lección, el profesor presentará el tema y repasará conceptos básicos. Durante la clase, explicará cada sistema, su funcionamiento y aplicaciones, con discusión y videos. Después, habrá preguntas para reforzar el aprendizaje. La evaluación será con material impreso.

1. Planificación de Clase (Nivel II – Comprender) Ing. Carlos Sevilla
Asignatura: Código: Semestre: Sección: Fecha:
Lubricación Industrial LUI-3932 NOVENO 31 03/08/12
Unidad Temática: Sistemas de Lubricación Industrial
Objetivo Didáctico: Lograr que los estudiantes conozcan los diferentes sistemas de lubricación utilizados en la industria, así como
también el principio de funcionamiento de cada uno y su respectiva aplicación.
Estrategias y Momentos Instruccionales
Pre-Instruccional Co-Instruccional Post-Instruccional
Actividad: Actividad: Actividad:
*Presentación del tema por parte del *Explicar los diferentes tipos de sistemas de *Exposición de videos para ilustrar los
docente. lubricación. sistemas de lubricación.
*Distinguir el principio de funcionamiento de
*Breve repaso acerca del concepto de cada sistema de lubricación. * Ciclo de preguntas y respuestas para
lubricación, la clasificación de los *Relacionar la aplicación industrial de cada reforzar el cierre cognitivo.
aceites y grasas lubricantes, y la sistema de lubricación.
importancia de una adecuada * Extraer ideas y ejemplos a través de discusión Recursos:
lubricación. abierta entre alumnos y docente. Videos, Laptop y Video Beam.
Recursos: Recursos:
*Pizarra y Marcadores (de ser necesario)
* Presentación en Power Point, Laptop y Video
* Presentación en Power Point, Beam.
Laptop y Video Beam. *Pizarra y Marcadores (de ser necesario)
Tiempo: 80 min. Tiempo: 45 min.
Tiempo: 10 min.
Evaluación: Recurso: Material fotocopiado e impreso Ponderación:
Técnicas: Exposiciones teóricas por parte del docente. Participación activa por parte del alumnado en el aula.