Un grupo de estudiantes en una escuela primaria en México detectó que los estudiantes no depositaban la basura en los botes durante el recreo porque los botes estaban en lugares apartados. El grupo colocó nuevos botes de basura de colores en lugares estratégicos de la escuela y educó a los estudiantes y padres sobre la importancia de la basura a través de conferencias y clases. Sus esfuerzos impactaron positivamente a la comunidad escolar y ahora los estudiantes depositan mejor su basura.

1. Compartiendo su experiencia.
Escuela primaria
Texcaltitlán, México.

2. Problema
Se detecto que durante el recreo, en la
escuela, los alumnos no depositaban la
basura en los botes, ya que los que
existen, se encuentran en lugares
apartados.

3. Acciones de solución.
 Gestionar botes de basura con los alumnos de sexto
grado, de color verde para la basura orgánica y rojos para
la basura inorgánica.
 Colocar botes de basura en lugares estratégicos de la
escuela. (Canchas, pasillos, afuera de baños, etc.)
 Juntar el cartón producido en los salones (de los
desayunos escolares).
 Brindar información sobre la basura a los alumnos de la
escuela primaria mediante una conferencia.
 Guiar una clase abierta con los padres de familia para
sensibilizarlos y combatir el problema, así concienticen a
los niños a depositar la basura en su lugar.
 En coordinación con padres de familia recolectar basura
en las calles aledañas a la escuela,.
 Impactar a la comunidad escolar.

4. Integrantes del equipo:
Mtro. Pedro
Mondragón
Hernández.
Director de la escuela:
Profr. Rolando Evaristo
Aguirre.

5. Los alumnos del
equipo de trabajo
organizaron a varios
compañeros para
que elaboraran
botes de basura, de
color; rojo y verde, y
colocarlos en
lugares estratégicos
para que los
alumnos de la
escuela primaria
durante el recreo
colocaran la basura
en su lugar.

6. Los alumnos colocaron botes
de basura en lugares
estratégicos.

8.  Los alumnos
investigaron sobre el
tema y brindaron
información a los
alumno de la
escuela a amanera
de conferencia
usando imágenes y
videos
sensibilizando a sus
compañeros.

9. Asistieron 300 alumnos a la conferencia. De tercero a
sexto grado.

10. Sensibilizaron a sus papás en una
clase abierta. Dirigiendo la clase
con dibujos y textos.

11. Recolección de basura en las
calles aledañas a la escuela.

12. Qué aprendizaje se obtuvo:
Las actividades fueron impactantes, a la
comunidad escolar ya que se nota un
cambio de actitud en los alumnos

13. ESPERAMOS QUE NUESTRA
EXPERIENCIA MOTIVE A MAS
ESCUELA A DISEÑAR SU
CAMBIO.