El documento describe un proyecto de reciclaje en una institución educativa con el objetivo de formar personas con conciencia ambiental y contribuir a una sociedad mejor. El proyecto incluye capacitar a estudiantes y personal sobre reciclaje, distribuir contenedores de basura separados por material, realizar campañas de limpieza y sensibilización, y pesar los materiales reciclados para evaluar el impacto de la iniciativa.

3. Formar seres integrales con una
conciencia crítica, desarrollando
estrategias que ayuden a la
construcción de una sociedad
mejor.

4. El hombre del mañana será capaz
de afrontar los retos que se le
presentan en su entorno, dentro
de un clima de fe – ciencia y
cultura ambiental consecuente con
su ser como transformador de la
realidad.

5. Municipio de Soacha, CUNDINAMARCA

6. Estimular en los estudiantes
criterios para la conservación y
protección del medio ambiente
con estrategias desarrolladas a
partir del aula.

7. IDENTIFICACION DE LA
PROBLEMÁTICA LOCAL
• MANEJO INADECUADO DE LAS
BASURAS
•ABUSO Y MAL USO DEL
RECURSO HIDRICO

9. • Es la transformación de las formas y presentaciones habituales de los objetos de
cartón, papel, lata, vidrio, algunos plásticos y residuos orgánicos, en materias
primas que la industria de manufactura puede utilizar de nuevo.
• Proceso de reutilización de los materiales utilizados en otros procesos o de sus
productos, con el fin de ahorrar recursos y disminuir la contaminación por basura
o desperdicios.
Reciclar es el proceso mediante el
cual productos de desecho, son
nuevamente utilizados.

10. RECICLAJE

11. Papel reciclable:
Papel de impresión y escritura
Papel continuo
Sobres
Listados de ordenador
Guías telefónicas
Catálogos, folletos periódicos, revistas,
libros
Carpetas y subcarpetas de papel, o
cartulina
Publicidad
Envases y embalajes de papel y cartón
Papel no reciclable:
Papel de autocopiado
Papel térmico para fax
Etiquetas adhesivas
Cartones de bebidas
Papel encerado o parafinado
Papel higiénico y sanitario
Platos, tazas y vasos
Qué papel se debe recoger y cómo:
Es importante que tanto el alumnado como personal docente y no docente conozca
qué tipos de papel se deben recoger selectivamente para su reciclaje, qué materiales
hay que evitar depositar junto a este papel y cómo se debe depositar.
Se pueden poner carteles en los contenedores de recogida selectiva o en los tablones
de anuncios con las siguientes indicaciones:

13. FECHA ACTIVIDAD DESCRIPCION
09 MARZO INDUCCION Se presentara el proyecto a los docentes
23 MARZO SENSIBILIZACION Presentación del proyecto a los alumnos
06 ABRIL DISTRIBUCION DE LAS
CANECAS
Con ayuda de los alumnos los docentes pondrán las
canecas en lugares estratégicos
Para iniciar el proceso de recolección de materiales
14 ABRIL CAMPAÑA DE ORNATO,
ASEO Y DECORACION
Los alumnos realizaran carteles, invitando a la
participación activa del proyecto con el fin de mantener
el colegio limpio y agradable
30 ABRIL EVALUACION DE
DESEMPEÑO
Las directivas realizaran la primera evaluación del
proceso en la fase inicial
13 MAYO CATEDRA SOBRE EL
PROCESO
DE RECICLAJE
Se contratara los servicios de un profesional en el área
para que les enseñe a los niños el proceso de reciclado
del papel
02 JUNIO PUBLICIDAD Se inicia una campaña con el fin de integrar a la
comunidad en el proceso
25 JUNIO ELECCION DE
RECOLECTORES
Se elegirán los chicos que irán por la zona recolectando
material (recogida puerta a puerta)

14. 28 JULIO PRIMER PESAJE Se llama a los encargados de comprar el material
reciclable para ser pesado
11 AGOSTO CAMBIO DE
RECOLECTORES
Se realizara el cambio de los niños recolectores
31 AGOSTO RECORRIDO POR LA
ZONA
Con el fin de mirar el impacto de la campaña en los
alrededores de la institución
15 SEPTIE SEGUNDO PESAJE Una vez recogido el material se realizara el pesaje
01 OCTU TALLER Junto a l profesor de artes los niños realizaran trabajos
manuales con papel reciclado elaborado en clase
20 OCTU TALLER Se continua con la elaboración de las manualidades
02 NOV ÚLTIMO PESAJE / TALLER Se hará el ultimo pesaje del material recogido en el último
periodo académico
21 NOV CLAUSURA Presentación final de los productos elaborados por los
niños y los resultados de la introducción del PRAE al PEI
FECHA ACTIVIDAD DESCRIPCION

16. A nivel institucional se manejaran canecas
de diferentes colores para lograr la
clasificación de las basuras.

18. Proceso para reciclar papel paso a paso
1. Cortemos el papel en pequeños trozos con la mano.
3. Licuar el papel.
2. Pongamos a remojar el papel en un
bote con abundante agua por un
periodo mínimo de dos horas.

19. a. Coloquemos un puño de papel remojado dentro de la licuadora.
b. Agreguemos abundante agua. Debe haber en el vaso de la
licuadora más agua que papel.
c. Licuemos el papel por aproximadamente un minuto.
Los trozos de papel deben de quedar bien disueltos para que el resultado
final sea el óptimo.

20. 4. Llenemos la batea con agua y agreguemos la pulpa licuada.
5. Coloquemos el contramarco sobre el marco. Introduzcamos
los dentro de la batea y con un movimiento lento y continuo
desde atrás hacia adelante de la batea movamos los marcos sin
detenernos hasta llevarlos a la superficie.
6. La pulpa que se encontraba en la batea esta sobre la malla
del marco.

21. 7. Coloquemos nuestra hoja de papel recién formada sobre un trozo de fieltro.
8. Retiremos el exceso de agua presionando con la
ayuda de una esponja.
9. Finalmente levantamos el marco y la hoja queda adherida a la tela
fieltro y sobre esta nueva hoja de papel reciclado colocaremos una
pieza de pellón.

22. 10. Con ayuda de las tablas, prensaremos nuestras hojas, colocamos una en la parte inferior y la otra
en la superior en la cual alguna persona se puede apoyar para pisar y exprimir nuestras hojas de
papel.
11. Tomemos unos ganchos para ropa y colguemos nuestras hojas de papel
sostenidas en la tela pellón.

23. PRODUCTO TERMINADO

24. PRESUPUESTO
DESCRIPCION CANTIDAD VALOR VALOR
TOTAL
INGRES
OS
EGRESOS
CANECA PLASTICA 3 30.000 90.000 90.000
BOLSA DE BASURA COLOR 3 PAQ 2.500 7.500 7.500
PAPEL CRAF 5 PLIEGOS 300 1.500 1.500
CONFERENCIA 2 SESIONES 250.000 500.000 500.000
MATERIALES DEL TALLER
LICUADORA 2 UN 38.000 76.000 76.000
CAJA TEMPERAS 1 2.000 2.000 2.000
BASTIDOR DE MADERA 2 UN 5.000 10.000 10.000
PAPELES
IRIS 5 BLOGS 2.700 13.500 13.500
KIMBERLY 3 PAQ 3.000 9.000 9.000
ADHESIVOS DECORATIVOS 10 LAMINAS 1.000 10.000 10.000
PESAJE 3 95.000 285.000 285.000 219.500
* EL VALOR DE LA CONFERENCIA SERA CALCULADO DE LA SIGUIENTE MANERA: APORTE DIRECTIVAS 40% (200.00)
APORTE DOCENTES ENCARGADAS 15% (45.000)
APORTE ASOCIACION DE PADRES 5 % (12.750)
VALOR DE CADA ALUMNO (1.110)
•EL SALDO A FAVOR DE 65.500 SERA DESTINADO A GASTOS NO PREVISTOS