Este documento describe dos métodos para encontrar la intersección entre dos planos. El primer método usa una vista de filo de uno de los planos para localizar los puntos donde las líneas del otro plano lo cortan. El segundo método usa las vistas de planta y frontal cuando no se da la vista de filo, dibujando una vista auxiliar para mostrar los puntos de intersección. En ambos casos, los puntos de intersección se transfieren a todas las vistas para mostrar donde los planos se cortan.
Se dice que una recta o una curva están representadas en verdadera magnitud cuando se pueden medir directamente sobre el plano de proyección, ya que conservan sus dimensiones reales.
Se dice que una recta o una curva están representadas en verdadera magnitud cuando se pueden medir directamente sobre el plano de proyección, ya que conservan sus dimensiones reales.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Plano plano método_vista_de_filo
1. INTERSECCIÒN DE PLANO CON PLANO
A. MÉTODO DE LA VISTA DE FILO
CASO 1. – CON LA VISTA DE FILO
DADA:
ANALISIS:
Dos planos no paralelos se cortaran a lo largo
X de una línea recta que es común a ambos
planos.
Por lo tanto es necesario localizar dos puntos
Y que sean comunes a ambos planos.
Una vista de filo de uno de los planos
mostrara los puntos donde dos líneas
pertenecientes al otro plano cortan al plano
representado como un filo.
eF
Y
X
Fig. 39 - 1
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2. INTERSECCIÒN DE PLANO CON PLANO
Solución:
B. MÉTODO DE LA VISTA DE FILO Se dibuja una vista de elevación
auxiliar H1 que muestre ambos
CASO 2. – LA VISTA DE FILO NO planos, uno de los cuales, ABC
ES DADA: aparece como un filo. plano DEF
Dado: la vista de planta y frontal de los atraviesa el plano ABC en el
planos A,B,C, y D,E,F Hallar la punto 2 y la línea DF lo
intersección entre ellos. atraviesa en el punto 1. L os
puntos 1 y 2 son dos puntos
COORDENADAS: situados sobre la línea de
A - 60-35-20 intersección entre los planos.
B – 10-20-15
C – 35-5-45
D – 65-10-10
E – 45-5-10
F – 20-40-50
Estos puntos se llevan sobre
sus respectivas aristas y se
unen en todas las vistas para
mostrar la intersección,
después se halla la
visibilidad para mostrar
cuales líneas son visibles y
cuales invisibles
Fig. 39 - 2
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