Planteamiento del problema Investigación

1. Planteamiento del
problema
Presenta: Dra. Arodí Monserrat Díaz Rocha

2. ¿qué es?
• Se trata de establecer la problemática de tu investigación.
• ¿Eso qué quiere decir?
• Debes concretar una situación para analizarla, delimitarla, describirla y darle
una posible solución o respuesta al por qué de sus causas o consecuencias.

3. • Al plantear el problema, se recomienda dar respuesta a
las siguientes interrogantes:
• ¿Cuáles son los elementos del problema: datos,
situaciones y conceptos relacionados con el mismo?
• ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación
con el problema?
• ¿Cuál es la situación actual?
• ¿Cuál es la relevancia del problema?
(Arias, 1999)

4. Lógica de la redacción del
planteamiento del problema
Planteamiento (del
problema)
• Expone, delimita y caracteriza la situación o fenómeno a
investigar, el cual se caracteriza por lo general en ser un
asunto sin resolver o que no ha sido estudiado lo suficiente
Investigación
(Solución)
• Ofrece alguna solución o, por lo menos,
una explicación más profunda y
detallada que aclare la naturaleza del
problema.
• Ayuda a comprender el tema.

5. Criterios para plantear el problema de investigación
(Hernández, Fernández y batista, 2014, p. 36)
1. El problema debe expresarse entre dos o más conceptos o variables.
2. El problema debe estar expresado como una pregunta clara y sin
ambigüedades.
3. Debe plantear la posibilidad de realizar una prueba empírica (ser factible de
observarse en la realidad objetiva).

6. Guión para
elaborar el
planteamiento
del problema
Párrafo
3
Párrafo
2
Párrafo
4
Párrafo
1
Idea
general, se
describe y
menciona
el tema de
su
proyecto
Ejemplo:
Control de
calidad -
explicar
¿qué es el
control de
la calidad
en una
línea de
producción
?
Se
mencionan
característic
as del tema
Ejemplo:
Describir las
característic
as del
control de
calidad en
una línea de
producción
Se menciona
la
problemática
en relación
con lo que les
interesa
investigar
Ejemplo:
Describir las
problemáticas
que surgen si
no se lleva a
cabo el control
de calidad en
una línea de
producción
Se menciona el
interés de su
proyecto de el
párrafo tres por
abordar el tema
en relación a la
problemática
que expongan.
Ejemplo: Describir
que su proyecto está
orientado a
investigar la falta o
fallas que puede
tener el control de
calidad en una línea
de producción

7. • Ejemplo: En forma interrogativa:
• ¿Cuáles son los factores que incidieron en el rendimiento académico de los
estudiantes de Sociología de la Universidad Central de Venezuela durante el período
septiembre 96 enero-97?
• En forma declarativa:
• Determinación de los factores que inciden en el rendimiento académico de los
estudiantes de Sociología de la Universidad Central de Venezuela durante el período
septiembre-96 enero-97.
(Arias, 1999)

8. (Arias, 1999)
Los ejemplos anteriores cumplen con las siguientes condiciones,
indispensables en toda formulación:
a. Carecen de expresiones que implican juicios de valor: bueno,
malo, mejor, etc.
b. No originan respuestas tales como SI o NO.
c. Están delimitados en cuanto a tiempo, espacio, y población.

9. ASPECTOS A
TENER EN CUENTA

10. Contexto donde se va a
desarrollar (¿dónde?)
Tiempo (¿cuándo?)
Modo (¿cómo?)

11. INFORMACIÓN
A CONSIDERAR
Investigaciones anteriores
No han logrado solucionar el
problema
O el problema no se conoce, o
bien, no se conoce lo suficiente

12. PARTES EN EL ESCRITO SOBRE EL
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• Descripción de la realidad problemática
• Formulación del problema
• Objetivos de investigación
• Justificación de la investigación
• Delimitación de la investigación

13. Actividad
CLASE
• Desarrollar el árbol de los
problemas, con la problemática
elegida por el equipo.
• Raíces: Causas
• Ramas: Efectos

15. • El árbol de problemas permite:
•
• 1. La visión de los efectos del problema central.
De esta forma se analiza y verifica su importancia.
•
• 2. La visión de la situación actual relacionada con
el problema central enunciado.
•
• 3. La visión de las causas asociadas al problema
central, tanto endógenas como exógenas, lo que
permite la identificación de las raíces del problema.