Este documento presenta un plan de unidad para una clase de texto literarios. El plan incluye la pregunta esencial de cómo expresamos nuestros sentimientos, conocimientos previos relevantes, y objetivos de aprendizaje como identificar información en textos y crear sus propios textos breves. El plan también describe actividades como lectura en grupo, formulación de preguntas, y creación de una antología literaria. Se requiere materiales como textos literarios, acceso a Internet, y software de procesamiento de texto.

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Plantilla del Plan de Unidad
Nombre y apellido Carolina Olave Poblete
Correos electrónicos carito_olave@hotmail.com
Nombre de la escuela/colegio Kings`School
Dirección de la escuela/colegio Las Palmas # 835
Comuna, ciudad. San Bernardo
Teléfono de la escuela/colegio
PLAN DE UNIDAD
Título del Plan de Unidad Textos literarios
Pregunta esencial ¿Cómo expresamos nuestros
sentimientos?
Conocimientos previos ¿Mediante que formas
podemos expresar lo que
sentimos?
¿Conoces un poema de
memoria? ¿Cuál?
¿Cuál es tú cuento favorito?
¿Por qué?
¿Sobre qué cosas de tu vida
escribirías? ¿Por qué?
¿Cómo organizarías los
gustos de todos tus
compañeros?
Resumen de Unidad
Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)
 Lenguaje y  Historia y Ciencias  Ciencia Naturales
Comunicación Sociales
 Educación  Inglés  Comprensión del Medio
Matemática Social
 Artes Visuales  Educación  Comprensión del Medio
Tecnológica Natural
 Artes Musicales  Otros 
NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)
NB 1 NM 1
NB 2 NM 2
NB 3 NM 3
NB 4 NM 4

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NB 5 Técnico Profesional
NB 6 Humanista Científico
Otro Otro
Aprendizajes esperados
Identifican la información explícita, implícita y la idea global contenida en textos literarios y no literarios, y su propósito comunicativo.
Producen o recrean, en forma espontánea o guiada, cuentos, fábulas y leyendas de al menos cinco
oraciones; y poemas de dos a tres estrofas.
Participan en dramatizaciones utilizando una expresión oral y gestual adecuada al rol representado.
Contenidos curriculares
Creación o reproducción de textos breves, tales como: anécdotas, chistes, vivencias y recuerdos, adivinanzas, juegos de palabras, dichos y
refranes, acrósticos, cómics, avisos o carteles.
Reconocimiento de diversos textos a partir de:
 Portadas, ilustraciones, tipografías, diagramación o estructura
 Títulos y subtítulos, índices y tablas de los textos informativos o expositivos
 Palabras y expresiones claves
 Episodios y capítulos de las narraciones
 Versos y estrofas de los poemas
 Diálogos, escenas y actos de las dramatizaciones
 Íconos y marcas en los textos digitales.
 Recitación de poemas con expresión de las emociones que contienen.
Relato, con sus propias palabras, de cuentos, leyendas y fábulas de diversos autores, con dicción, entonación y gestualidad adecuadas.
Pronunciación clara y fluida, entonación y articulación adecuada en diálogos y exposiciones orales.
Actividades
Conformación de grupos de trabajo. Planificación.
Lectura de textos literarios tanto en voz alta, como de forma silenciosa.
Formulación de preguntas de comprensión lectora.
Creación de resúmenes.
Recolección de textos escogidos, en internet.
Creación de textos breves para conformar una antología literaria.
Tiempo aproximado requerido
8 horas
Habilidades previas
Conocer literarios.
Capacidad de expresión coherente y fluida.
Relacionar conceptos e ideas.
Identificar software, uso básico de los computadores y sus sistemas.

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Materiales y recursos necesarios para la Unidad
Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)
Cámara Disco láser Videograbadora
Computador(es) Impresora Cámara de vídeo
Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia
Equipo de DVD Escáner Otros:
Conexión Internet Televisor
Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)
Base de datos / Planilla Procesamiento de Desarrollo de página Web
de calculo imágenes
Programa para Buscador Web para Procesador de texto
publicaciones Internet
Software para correo Multimedia Otros:
electrónico
Enciclopedia en CD
Material impreso
Suministros Internet , Publisher,
downloader, photo story
Recursos de Internet
Otros