1. DOCUMENTO MAESTRO Página 1 de 14
PORTADA
NOMBRE DEL PROYECTO: identifica el proyecto en forma inequívoca. Y debe responder:
¿Qué se va hacer?
¿Sobre qué?
¿Y Dónde?
OBSERVACION: máximo 15 palabras
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2. DOCUMENTO MAESTRO Página 2 de 14
MISION
Es la razón de ser de la organización
Indica el porque y para que fue creada
Es una idetidad y legitimización
Define sus clientes
NOTA: INDICA QUE BIEN O SERVICIO VA A PRODUCIR A QUIEN LE VA A VENDER O SERVIR.
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3. DOCUMENTO MAESTRO Página 3 de 14
INTRODUCCION
La introducción nos da una idea general del contenido del documento. Y debe responder:
Explicar el objetivo del proyecto:
¿El porqué del tema?:
¿Que busca obtener?:
¿Cómo lo va a obtener?:
Hablar de las limitaciones del proyecto: (limitaciones: falta de variedad de productos, baja
demanda y por ende de oferta, falta de tiempo, información no veraz,
Que avances reporta el proyecto a los programas que se llevan a cabo:
Destacar los orígenes teóricos o bases del programa o proyecto: (quienes dan la información o
material educativo)
Antecedentes:
Practicas del trabajo de campo:
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4. DOCUMENTO MAESTRO Página 4 de 14
TABLA DE CONTENIDO
(LO GENERA EL PROGRAMA)
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Delimitar y describir claramente cual es la situación o problema que se pretende atender. A travez
de un árbol de problemas, causas – efectos, el cual se debe construir con la población afectada.
Debe ser concreto y explicito.
PRIORIZADO EL PROBLEMA
Posibles alternativas de solución
Control: factores de riesgo
Fortalecimiento: factores protectores
FORMULACION DE OBJETIVOS
Concertación: orientar acciones del sector, de otros sectores, de la administración municipal y de la
comunidad.
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JUSTIFICACION
El porque del proyecto:
Definir las características y dimensiones del problema y sus efectos:
Razones por las cuales es necesario solucionar o modificar una determinada situación o
factor de riesgo. (plantea las perdidas en recurso humano –tasas-, financiero –trabajo- y
en lo social):
En que medida el proyecto contribuye a solucionar el problema planteado:
Como los beneficiarios recibirán los resultados:
Como la tecnología propuesta es adecuada, permite contribuir a la solución del problema o
conservar el medio ambiente.
El porque de la localización y del area de influiencia del proyecto.
Plantea la meta final.
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OBJETIVO GENERAL
Es el objetivo mas amplio del desarrollo del programa sea nacional, sectorial o
multisectorial al cual contribuye el proyecto.
El proyecto por si solo no puede alcanzar el objetivo, pero si debe contribuir a su logro en
conjunto con otros.
Se inicia con un verbo (terminación de la palabra en: ar, er, ir, or y ur)
Es el que se quiere alcanzar. (enuncie la meta final)
Tiempo en que se plantea a lograr.
Medio a utilizar
Enuncia la variable a evaluar
Expresa el resultado esperado.
Debe ser: viable, prefactible y se hace a nivel intersectorila, intersectorial o comunitario.
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OBETIVOS ESPECIFICOS
Son las soluciones concretas a la causa del problema, qu el proyecto desea resolver.
Son los fines inmediatos que el proyecto se propone a resolver en un tiempo determinado.
Debe ser concretos
Debe ser precisos
Es la actividad que se lleva a cabo en cada subprograma o tema
Son los pasos a realizar para alcanzar el objetivo general
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DESCRIPCION DE LA REALIDAD O MARCO TEORICO EN ALGUNOS CASOS
Es un diagnostico del programa
Debe ser conciso
Debe ser preciso
Es un marco teorico (sistema conceptual) dentro del cual se desenvuelve el programa en el
municipio o el evento.
Debe contener las variables para el manejo de la realidad.
Debe especificar la materia o problema de estudio.
PRINCIPALES SUBTITULOS QUE DEBE CONTENER
Marco legal
Estudios que respaldan el proyecto
Población que va dirigido el proyecto y variables de estudio
Recursos
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DISEÑO DEL TRABAJO DE CAMPO O METODOLOGIA O PLANEACION ESTRATEGICA
Son el como va ha lograr cada objetivo especifico
Se basa en las anternativas para abordar el problema
Controla, modifica o elimina factores de riesgo.
Potencializa factores protectores-
Se apoyan en la intersectorialidad
Define responsables en la ejecución
Y debe responder:
Que se puede hacer
Como se puede hacer
Cuando se puede hacer
Donde se puede hacer
Con que se puede hacer –presupuesto-
Quienes lo van hacer
No se puede iniciar con un verbo pues es una acción. Se puede hacer con un análisis dofa
DEBILIDADES FORTALEZAS
OPORTUNIDADES DO FO
“como superar las debilidades “como potencializar las
aprovechando las fortalezas aprovechando las
oportunidades” oportunidades”
AMENAZAS DA FA
“Como superar las debilidades “como superar las amenazas
y como evitar las amenazas” utilizando las fortalezas”
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METAS
Ha cada estrategia se deben establecer las metas
Es la cuantificación de los objetivos en el tiempo
Es la cuantificación del resultado que pretende solucionar el problema en el tiepo
Son medibles, alcanzables y coherentes
Son básicas para la asignación de recursos.
Son un sistema de control en el logro de los objetivos.
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RESPONSABLES DEL PROYECTO
Sectores institucionales que por medio de convenios o concertaciones se responsabilizan de
llevar a cabo una o varias metas del proyecto.
Sectores comunitarios que se van ha involucrar en desarrollo del proyecto.
NOTA: ESTAS RESPONSABILIDADES DEBEN SER CONCERTADA O NEGOCIADAS PREVIAMENTE.
COMPONENTE ESTRATEGICO
OBJETIVO META ESTRATEGIAS PRESUPUESTO RESPONSABLE
ESTIMADO PARA
FINANCIAR
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
META ENERO ….. DICEIMBRE
EVALUACION
EVALUACION
Quien va ha evaluar
Cuando va ha evaluar
Como va ha evaluar
Cual es el indicador ha utilizar en la evaluación
NOTA: SIEMPRE SE EVALUA EL OBJETIVO GENERAL.
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14. DOCUMENTO MAESTRO Página 14 de 14
BIBLIOGRAFIA
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