1. PROYECTO DE AULA Incorporar las TIC al área de inglés Buscando a través del juego una estrategia didáctica y divertida para su aprendizaje.
2. El inglés es un área que atrae al niño , pero al mismo tiempo se le dificulta ya que deben maneja la escritura y la pronunciación, el computador es una gran herramienta que le brinda al niño la oportunidad de aprender jugando olvidando los temores que produce dicha área. El inglés es un idioma que se ha vuelto necesario en nuestra vida cotidiana , por tal motivo vemos indispensable empezarlo a trabajar desde los primeros grados de la básica primaria, dándoles a conocer la terminología más usual, en nuestro caso haremos énfasis. en los colores.
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4. 1. MOTIVACIÓN 2 . RELACIÓN ENTRE EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA Y LA REALIDAD 3. APRENDIZAJE COLABORATIVO 4. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO 5. INTERDISCIPLINARIEDAD
6. PRINCiPIOS Es una estrategia educativa integral, holística, en lugar de ser un complemento Es parte importante del proceso aprendizaje
7. SITUACIÓN O PROBLEMA El inglés es un área que atrae al niño , pero al mismo tiempo se le dificulta ya que deben maneja la escritura y la pronunciación, el computador es una gran herramienta que le brinda al niño la oportunidad de aprender jugando olvidando los temores que produce dicha área.
8. El inglés es un idioma que se ha vuelto necesario en nuestra vida cotidiana , por tal motivo vemos indispensable empezarlo a trabajar desde los primeros grados de la básica primaria, dándoles a conocer la terminología más usual, en nuestro caso haremos énfasis. en los colores.
9. 1. ¿Será que el computador facilita el aprendizaje de la escritura y pronunciación de los colores en inglés ¿ 2. ¿ Con el computador se despertará el interés por el aprendizaje del inglés? 3. ¿Jugando con el computador sepuedo agilizar el aprendizaje del inglés ¿ 4. ¿ Qué tan útil es el uso de las TIC en el aprendizaje del inglés ¿? 5. ¿ Los padres de familia están de acuerdo con el uso de las TIC en su aprerndizaje ?
10. JUSTIFICACIÓN Para enseñar el inglés es importante incorporar actividades lúdicas, en las cuales el niño se motive a aprender en forma divertida , trabajando juegos, canciones, crucigramas,poemas, rondas Y demás actividades que nos ofrezca el computador.
11. Plantear propósitos para los proyectos Que los estudiantes de segundo grado manejen la pronunciación y escritura de los colores en inglés con la ayuda del computador.
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13. Evaluación Cómo se va a valorar el desempeño de los estudiantes: Métodos : formativa, juegos, pruebas escritas y orales, Técnicas o Instrumentos : Taller ,diálogos, , Juego , computador, observación.
14. RECUERDA SIEMPRE . ..Si lo oigo lo olvido si lo veo lo recuerdo si lo hago lo comprendo si lo descubro me motivo