En 3 oraciones:
Platón desarrolló su filosofía en el contexto de la Atenas democrática del siglo V a.C., influenciado por su maestro Sócrates y los pitagóricos. Propuso la existencia de un mundo inteligible de Ideas eternas e inmutables que son la verdadera realidad, frente al mundo sensible de las apariencias. Su teoría del conocimiento sostiene que el alma puede acceder a las Ideas a través de la reminiscencia y la dialéctica, y que la educación filosófica
Este documento resume las principales influencias filosóficas en Platón y describe los aspectos fundamentales de su filosofía. Las principales influencias fueron Heráclito, Parménides, los pitagóricos y Sócrates. La filosofía platónica incluye una teoría de las Ideas, una concepción del alma humana dividida en tres partes, y una teoría política que propone una ciudad ideal gobernada por filósofos-reyes.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su distinción entre el mundo sensible e inteligible, sus conceptos del alma, el conocimiento y la ciudad ideal. Platón sintetizó las enseñanzas de figuras como Heráclito, Parménides, Pitágoras y Sócrates para desarrollar su propio sistema filosófico.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su distinción entre el mundo sensible e inteligible, sus conceptos del alma, el conocimiento y la ciudad ideal. Platón sintetizó las enseñanzas de figuras como Heráclito, Parménides, Pitágoras y Sócrates para desarrollar su propio sistema filosófico.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su proyecto de ciudad ideal y su concepción del alma humana. Platón construye una ontología dualista con un mundo inteligible de las Ideas eternas e inmutables y un mundo sensible en constante cambio. Esta teoría ontológica fundamenta su teoría del conocimiento, antropología y proyecto político de una ciudad gobernada por filósofos-reyes.
Trabajo sobre la Teoría de las Ideas y la cosmología platónica realizado por Denisse Caizatoa, Nadia Mimbrera, Lucia Fons, Ana Espinar y Juan Huéscar. Alumnos de 2º Bachillerato B en La Florida.
Platón el problema de la virtud y la teoria de las ideas sesión 4Carmen Grados
Platón desarrolló la teoría de las Ideas para explicar la naturaleza de la realidad y la posibilidad del conocimiento. Sostuvo que existen dos mundos ontologicamente distintos: el mundo sensible, sujeto a cambio, y el mundo de las Ideas, compuesto por entidades universales, eternas e inmutables. Las Ideas son los verdaderos objetos del conocimiento y fundamentan la conducta moral y política. Platón también propuso un dualismo antropológico entre el alma inmortal y el cuerpo corruptible.
El documento resume las principales ideas filosóficas de Platón, incluyendo su teoría de las Formas o Ideas, la doctrina del alma, y su visión del estado ideal gobernado por filósofos en La República. Platón creía en un mundo inteligible de Formas eternas e inmutables que constituyen la verdadera realidad, en contraste con el mundo sensible perceptible, que es cambiante y engañoso.
El documento resume la filosofía de Platón. 1) Surge como reacción al escepticismo de los sofistas y para lograr un conocimiento perfecto de lo justo en la vida privada y pública. 2) La preocupación fundamental de Platón es alcanzar la felicidad y la virtud a través de un Estado justo. 3) Propone la teoría de las Ideas como objetos eternos e inmutables del conocimiento verdadero.
Este documento resume las principales influencias filosóficas en Platón y describe los aspectos fundamentales de su filosofía. Las principales influencias fueron Heráclito, Parménides, los pitagóricos y Sócrates. La filosofía platónica incluye una teoría de las Ideas, una concepción del alma humana dividida en tres partes, y una teoría política que propone una ciudad ideal gobernada por filósofos-reyes.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su distinción entre el mundo sensible e inteligible, sus conceptos del alma, el conocimiento y la ciudad ideal. Platón sintetizó las enseñanzas de figuras como Heráclito, Parménides, Pitágoras y Sócrates para desarrollar su propio sistema filosófico.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su distinción entre el mundo sensible e inteligible, sus conceptos del alma, el conocimiento y la ciudad ideal. Platón sintetizó las enseñanzas de figuras como Heráclito, Parménides, Pitágoras y Sócrates para desarrollar su propio sistema filosófico.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su proyecto de ciudad ideal y su concepción del alma humana. Platón construye una ontología dualista con un mundo inteligible de las Ideas eternas e inmutables y un mundo sensible en constante cambio. Esta teoría ontológica fundamenta su teoría del conocimiento, antropología y proyecto político de una ciudad gobernada por filósofos-reyes.
Trabajo sobre la Teoría de las Ideas y la cosmología platónica realizado por Denisse Caizatoa, Nadia Mimbrera, Lucia Fons, Ana Espinar y Juan Huéscar. Alumnos de 2º Bachillerato B en La Florida.
Platón el problema de la virtud y la teoria de las ideas sesión 4Carmen Grados
Platón desarrolló la teoría de las Ideas para explicar la naturaleza de la realidad y la posibilidad del conocimiento. Sostuvo que existen dos mundos ontologicamente distintos: el mundo sensible, sujeto a cambio, y el mundo de las Ideas, compuesto por entidades universales, eternas e inmutables. Las Ideas son los verdaderos objetos del conocimiento y fundamentan la conducta moral y política. Platón también propuso un dualismo antropológico entre el alma inmortal y el cuerpo corruptible.
El documento resume las principales ideas filosóficas de Platón, incluyendo su teoría de las Formas o Ideas, la doctrina del alma, y su visión del estado ideal gobernado por filósofos en La República. Platón creía en un mundo inteligible de Formas eternas e inmutables que constituyen la verdadera realidad, en contraste con el mundo sensible perceptible, que es cambiante y engañoso.
El documento resume la filosofía de Platón. 1) Surge como reacción al escepticismo de los sofistas y para lograr un conocimiento perfecto de lo justo en la vida privada y pública. 2) La preocupación fundamental de Platón es alcanzar la felicidad y la virtud a través de un Estado justo. 3) Propone la teoría de las Ideas como objetos eternos e inmutables del conocimiento verdadero.
Platón desarrolló teorías sobre el conocimiento, la realidad, la ética y la política basadas en un dualismo ontológico. Propuso la existencia de Ideas inmutables que representan la verdadera realidad, separada del mundo sensible cambiante. Su teoría política idealizaba una ciudad-estado gobernada por filósofos sabios guiados por la razón.
Platón propone un proyecto filosófico que incluye la construcción de una ciudad ideal justa gobernada por filósofos educados. Este proyecto se basa en su teoría de las Ideas, que postula la existencia de un mundo inteligible de Ideas eternas e inmutables que son los modelos de las cosas cambiantes en el mundo sensible.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su distinción entre el mundo sensible e inteligible, sus conceptos del alma, el conocimiento y la ciudad ideal. Platón sintetizó las enseñanzas de figuras como Heráclito, Parménides, los pitagóricos y Sócrates para desarrollar su propio sistema filosófico.
El documento describe el sistema educativo propuesto por Platón en La República para formar a los futuros gobernantes de la ciudad ideal. La educación se centrará en desarrollar virtudes intelectuales y físicas a través de disciplinas como las matemáticas, la dialéctica y el entrenamiento físico. El objetivo final es conducir al alma hacia la contemplación de las Ideas, especialmente la Idea de Bien, mediante un proceso ascendente de abstracción.
Este documento resume la filosofía de Platón en cuatro puntos. Primero, presenta datos biográficos de Platón y su influencia de Sócrates. Segundo, describe las cuatro etapas del pensamiento de Platón. Tercero, explica las teorías filosóficas que influyeron en Platón como Heráclito, Sócrates y los pitagóricos. Cuarto, resume las teorías centrales de Platón incluyendo su teoría de las Ideas y la división del mundo en inteligible y sensible.
Platón propuso una teoría dualista de la realidad. Según él, existe un "Mundo de las Ideas" que contiene las formas puras e inmutables de las cosas, y un "Mundo Material" que contiene copias imperfectas de esas formas. Platón creía que el conocimiento verdadero proviene de razonar sobre las Ideas, no de los sentidos. Este dualismo ontológico y epistemológico forma la base de su sistema filosófico.
Este documento presenta un resumen de la filosofía de Platón. Habla sobre la Teoría de las Ideas de Platón, incluyendo su punto de partida, intenciones, formulación inicial y revisión crítica. También describe la concepción dualista de Platón sobre el alma y el cuerpo humanos, y su visión del universo compuesto por el mundo sensible e inteligible.
La teoría de las ideas de Platón postula la existencia de un mundo inteligible poblado por ideas universales, eternas e inmutables que constituyen la verdadera realidad, frente al mundo sensible de los objetos particulares y cambiantes. La idea más importante es la idea del bien, que crea las demás ideas y da inteligibilidad al mundo.
Este documento explora la naturaleza y funciones del mito. Explica que el mito transcurre en dimensiones espacio-temporales superiores y simbólicas más allá de nuestra realidad. Luego discute que el mito puede servir para explicar fenómenos naturales y origenes, retratar inquietudes humanas como la búsqueda de la inmortalidad o el conocimiento, y mantener la cohesión social. También analiza el tratamiento del mito por autores como Platón, Nietzsche, Freud y Jung.
Platón propuso una teoría dualista donde existen dos mundos: el mundo sensible, sujeto al cambio, y el mundo inteligible de las Ideas eternas e inmutables. Las Ideas son los modelos universales de las cosas que participan e imitan. El conocimiento pasa por recordar las Ideas, mediante la dialéctica se accede a la Idea del Bien. El alma es inmortal e incluye la razón, la voluntad y los deseos. La justicia consiste en el orden entre estas partes. La política ideal es la república gobernada por el
El documento resume la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las ideas, cosmología, antropología, ética y política. Según Platón, existen ideas eternas e inmutables como la belleza y la justicia que son la verdadera realidad, y el mundo sensible solo es una imitación de estas ideas. El alma humana puede alcanzar el conocimiento a través de la reminiscencia y la dialéctica para ascender del mundo sensible a las ideas.
Platón fue un filósofo ateniense influenciado por Sócrates. Desarrolló una teoría filosófica que incluye la existencia de un mundo inteligible de Ideas eternas e inmutables que son la verdadera realidad, frente al mundo sensible en el que vivimos. Propuso que los filósofos, aquellos que pueden acceder a las Ideas a través de la dialéctica, deberían gobernar la polis. Esto llevó a Platón a fundar la Academia para formar a futuros gobernantes filósofos y critic
Platón creía en dos mundos: el mundo de las ideas, que constituía la esencia eterna e inmutable de las cosas, y el mundo material, imperfecto y cambiante. El alma humana, según Platón, es inmortal e intenta ascender del mundo material al mundo de las ideas a través de la filosofía. La muerte libera el alma del cuerpo y le permite continuar su búsqueda de la verdad absoluta en las ideas.
El documento resume las principales ideas de Platón y Aristóteles. Platón propuso la existencia de un mundo de las ideas perfectas y otro sensible imperfecto. Aristóteles criticó esta teoría dualista y propuso que la forma está inmanente a la materia. Ambos filósofos desarrollaron teorías sobre la adquisición del conocimiento, la naturaleza humana y la política.
Platón vivió entre 427-347 a.C. y se enfocó en crear una sociedad justa a través de la filosofía. Creía que solo aquellos que alcanzaran el conocimiento del Bien podrían gobernar de manera racional y justa. Su obra exploró temas como la ontología, gnoseología, antropología y ética.
El documento resume las principales influencias filosóficas en Platón y describe los aspectos fundamentales de su filosofía. Las principales influencias fueron Heráclito, Parménides, los pitagóricos y Sócrates. Platón desarrolló teorías sobre la ontología, epistemología, antropología, ética y política. Construyó un proyecto filosófico basado en la teoría de las Ideas que posibilitó elaborar una ciudad ideal y un programa de educación para los gobernantes.
El documento resume los principales temas de la filosofía de Platón, incluyendo su Teoría de las Ideas, el dualismo entre el mundo sensible e inteligible, la naturaleza inmortal del alma, y el destino del alma después de la muerte según el mito de Er en La República.
La Mejor Presentacion De toda Mi vida Gracias a Todos Compañeros, por tods es...Francisco Lopez
Platón se vio influenciado por las ideas de Heráclito sobre el cambio constante en el mundo sensible y de Parménides sobre las cualidades inmutables del ser. Platón desarrolló su propio proyecto filosófico, construyendo una teoría del conocimiento, una ontología, una antropología, una ética y una teoría política. Sostuvo la existencia de un mundo inteligible de Ideas eternas e inmutables que constituyen la verdadera realidad, frente al mundo sensible de las apariencias.
I. Platón se vio influenciado por las ideas de Heráclito sobre el cambio constante en el mundo sensible y por las de Parménides sobre las cualidades inmutables del ser en el mundo de las ideas.
II. Platón desarrolla una teoría del alma dividida en tres partes relacionadas con las virtudes y las clases sociales de su ciudad ideal, gobernada por filósofos-reyes.
III. En su teoría del conocimiento, Platón distingue entre el mundo sensible, sujeto al cambio, y el mundo inteligible de las ideas eternas e
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su proyecto de ciudad ideal y su concepción del alma humana. Platón construye una ontología dualista con un mundo inteligible de las Ideas y un mundo sensible. Propone una jerarquía del conocimiento que va de la opinión a la ciencia, y correlaciona las partes del alma con las clases sociales en su teoría política de la ciudad ideal.
Platón desarrolló teorías sobre el conocimiento, la realidad, la ética y la política basadas en un dualismo ontológico. Propuso la existencia de Ideas inmutables que representan la verdadera realidad, separada del mundo sensible cambiante. Su teoría política idealizaba una ciudad-estado gobernada por filósofos sabios guiados por la razón.
Platón propone un proyecto filosófico que incluye la construcción de una ciudad ideal justa gobernada por filósofos educados. Este proyecto se basa en su teoría de las Ideas, que postula la existencia de un mundo inteligible de Ideas eternas e inmutables que son los modelos de las cosas cambiantes en el mundo sensible.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su distinción entre el mundo sensible e inteligible, sus conceptos del alma, el conocimiento y la ciudad ideal. Platón sintetizó las enseñanzas de figuras como Heráclito, Parménides, los pitagóricos y Sócrates para desarrollar su propio sistema filosófico.
El documento describe el sistema educativo propuesto por Platón en La República para formar a los futuros gobernantes de la ciudad ideal. La educación se centrará en desarrollar virtudes intelectuales y físicas a través de disciplinas como las matemáticas, la dialéctica y el entrenamiento físico. El objetivo final es conducir al alma hacia la contemplación de las Ideas, especialmente la Idea de Bien, mediante un proceso ascendente de abstracción.
Este documento resume la filosofía de Platón en cuatro puntos. Primero, presenta datos biográficos de Platón y su influencia de Sócrates. Segundo, describe las cuatro etapas del pensamiento de Platón. Tercero, explica las teorías filosóficas que influyeron en Platón como Heráclito, Sócrates y los pitagóricos. Cuarto, resume las teorías centrales de Platón incluyendo su teoría de las Ideas y la división del mundo en inteligible y sensible.
Platón propuso una teoría dualista de la realidad. Según él, existe un "Mundo de las Ideas" que contiene las formas puras e inmutables de las cosas, y un "Mundo Material" que contiene copias imperfectas de esas formas. Platón creía que el conocimiento verdadero proviene de razonar sobre las Ideas, no de los sentidos. Este dualismo ontológico y epistemológico forma la base de su sistema filosófico.
Este documento presenta un resumen de la filosofía de Platón. Habla sobre la Teoría de las Ideas de Platón, incluyendo su punto de partida, intenciones, formulación inicial y revisión crítica. También describe la concepción dualista de Platón sobre el alma y el cuerpo humanos, y su visión del universo compuesto por el mundo sensible e inteligible.
La teoría de las ideas de Platón postula la existencia de un mundo inteligible poblado por ideas universales, eternas e inmutables que constituyen la verdadera realidad, frente al mundo sensible de los objetos particulares y cambiantes. La idea más importante es la idea del bien, que crea las demás ideas y da inteligibilidad al mundo.
Este documento explora la naturaleza y funciones del mito. Explica que el mito transcurre en dimensiones espacio-temporales superiores y simbólicas más allá de nuestra realidad. Luego discute que el mito puede servir para explicar fenómenos naturales y origenes, retratar inquietudes humanas como la búsqueda de la inmortalidad o el conocimiento, y mantener la cohesión social. También analiza el tratamiento del mito por autores como Platón, Nietzsche, Freud y Jung.
Platón propuso una teoría dualista donde existen dos mundos: el mundo sensible, sujeto al cambio, y el mundo inteligible de las Ideas eternas e inmutables. Las Ideas son los modelos universales de las cosas que participan e imitan. El conocimiento pasa por recordar las Ideas, mediante la dialéctica se accede a la Idea del Bien. El alma es inmortal e incluye la razón, la voluntad y los deseos. La justicia consiste en el orden entre estas partes. La política ideal es la república gobernada por el
El documento resume la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las ideas, cosmología, antropología, ética y política. Según Platón, existen ideas eternas e inmutables como la belleza y la justicia que son la verdadera realidad, y el mundo sensible solo es una imitación de estas ideas. El alma humana puede alcanzar el conocimiento a través de la reminiscencia y la dialéctica para ascender del mundo sensible a las ideas.
Platón fue un filósofo ateniense influenciado por Sócrates. Desarrolló una teoría filosófica que incluye la existencia de un mundo inteligible de Ideas eternas e inmutables que son la verdadera realidad, frente al mundo sensible en el que vivimos. Propuso que los filósofos, aquellos que pueden acceder a las Ideas a través de la dialéctica, deberían gobernar la polis. Esto llevó a Platón a fundar la Academia para formar a futuros gobernantes filósofos y critic
Platón creía en dos mundos: el mundo de las ideas, que constituía la esencia eterna e inmutable de las cosas, y el mundo material, imperfecto y cambiante. El alma humana, según Platón, es inmortal e intenta ascender del mundo material al mundo de las ideas a través de la filosofía. La muerte libera el alma del cuerpo y le permite continuar su búsqueda de la verdad absoluta en las ideas.
El documento resume las principales ideas de Platón y Aristóteles. Platón propuso la existencia de un mundo de las ideas perfectas y otro sensible imperfecto. Aristóteles criticó esta teoría dualista y propuso que la forma está inmanente a la materia. Ambos filósofos desarrollaron teorías sobre la adquisición del conocimiento, la naturaleza humana y la política.
Platón vivió entre 427-347 a.C. y se enfocó en crear una sociedad justa a través de la filosofía. Creía que solo aquellos que alcanzaran el conocimiento del Bien podrían gobernar de manera racional y justa. Su obra exploró temas como la ontología, gnoseología, antropología y ética.
El documento resume las principales influencias filosóficas en Platón y describe los aspectos fundamentales de su filosofía. Las principales influencias fueron Heráclito, Parménides, los pitagóricos y Sócrates. Platón desarrolló teorías sobre la ontología, epistemología, antropología, ética y política. Construyó un proyecto filosófico basado en la teoría de las Ideas que posibilitó elaborar una ciudad ideal y un programa de educación para los gobernantes.
El documento resume los principales temas de la filosofía de Platón, incluyendo su Teoría de las Ideas, el dualismo entre el mundo sensible e inteligible, la naturaleza inmortal del alma, y el destino del alma después de la muerte según el mito de Er en La República.
La Mejor Presentacion De toda Mi vida Gracias a Todos Compañeros, por tods es...Francisco Lopez
Platón se vio influenciado por las ideas de Heráclito sobre el cambio constante en el mundo sensible y de Parménides sobre las cualidades inmutables del ser. Platón desarrolló su propio proyecto filosófico, construyendo una teoría del conocimiento, una ontología, una antropología, una ética y una teoría política. Sostuvo la existencia de un mundo inteligible de Ideas eternas e inmutables que constituyen la verdadera realidad, frente al mundo sensible de las apariencias.
I. Platón se vio influenciado por las ideas de Heráclito sobre el cambio constante en el mundo sensible y por las de Parménides sobre las cualidades inmutables del ser en el mundo de las ideas.
II. Platón desarrolla una teoría del alma dividida en tres partes relacionadas con las virtudes y las clases sociales de su ciudad ideal, gobernada por filósofos-reyes.
III. En su teoría del conocimiento, Platón distingue entre el mundo sensible, sujeto al cambio, y el mundo inteligible de las ideas eternas e
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su proyecto de ciudad ideal y su concepción del alma humana. Platón construye una ontología dualista con un mundo inteligible de las Ideas y un mundo sensible. Propone una jerarquía del conocimiento que va de la opinión a la ciencia, y correlaciona las partes del alma con las clases sociales en su teoría política de la ciudad ideal.
El documento resume la vida y obra de Platón, su contexto histórico y filosófico, y las principales ideas de su filosofía. Platón desarrolló una filosofía dualista donde existen dos mundos, el sensible y el inteligible, y propuso que el conocimiento verdadero proviene de las ideas eternas e independientes de las cosas materiales. Defendió que la justicia requiere una sociedad armoniosa donde cada persona cumple su función de acuerdo a su naturaleza.
El documento resume la vida y filosofía de Platón. Platón fue discípulo de Sócrates y fundó la Academia. Su obra se centra en diálogos que ponen a Sócrates como protagonista. Platón propuso la teoría de las Ideas, donde la realidad está en un mundo inteligible de Formas eternas e inmutables. También desarrolló una teoría política ideal basada en la educación y el gobierno de filósofos.
El documento resume las principales influencias y conceptos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su distinción entre el mundo sensible e inteligible, su teoría del conocimiento, su concepción del alma y su teoría política ideal de la República.
Platón desarrolló la Teoría de las Ideas, que postula la existencia de un mundo inteligible de ideas inmateriales, eternas e inmutables que son el modelo y la verdadera realidad de las cosas en el mundo sensible. En La República, Platón expone su concepción del Estado Ideal como encarnación de las ideas de bien, justicia y belleza. La Teoría de las Ideas intenta explicar el origen y orden del mundo a través del mito del Demiurgo, que plasma las ideas preexistentes en la materia imperfecta.
Platón buscaba respuestas a cuatro preguntas fundamentales sobre la verdad, el origen del universo, la finalidad del hombre y el origen de la creación humana. Según Platón, solo la razón puede conducir al conocimiento verdadero, existen dos mundos (uno material mutable y otro espiritual inmutable con las Ideas eternas), y la finalidad del hombre es recuperar su espíritu divino y reintegrarse a la Idea máxima.
Este documento presenta un resumen de la vida y las obras de Platón, así como de sus principales temas filosóficos. Se divide en varios períodos que marcan la evolución de su pensamiento, desde el periodo socrático hasta su madurez, pasando por una etapa crítica. Entre sus ideas clave se encuentra la teoría de las Ideas, el dualismo entre mundo sensible e inteligible, y la naturaleza inmortal del alma.
Este documento presenta un resumen de las principales ideas y obras de Platón. Aborda su vida y periodos de producción filosófica, introduciendo conceptos clave como la teoría de las Ideas, el dualismo entre el mundo sensible e inteligible, la naturaleza inmortal del alma, y la participación como forma de relación entre las Ideas y las cosas. Finalmente, revisa críticamente su teoría de las Ideas en obras posteriores.
El documento resume las principales ideas filosóficas de Platón y Descartes. Platón propuso una ontología que distingue entre un mundo sensible e inteligible. En el mundo inteligible existen las Ideas eternas e inmutables que son la verdadera realidad, mientras que el mundo sensible contiene objetos particulares sujetos al cambio. Descartes desarrolló un método filosófico basado en la duda y la búsqueda de un conocimiento cierto, distinguiendo entre la res cogitans (mente) y la res extensa (cuerpo).
El documento describe la democracia ateniense y el surgimiento de los sofistas en la antigua Grecia. Los sofistas eran maestros itinerantes que enseñaban habilidades retóricas y argumentativas a cambio de dinero. Introdujeron el escepticismo y relativismo al cuestionar la existencia de una verdad absoluta. El documento también resume las ideas filosóficas de Platón, incluyendo su teoría de las Formas y el mito de la caverna.
El documento resume la filosofía de Platón. Platón creía que el mundo material no es verdaderamente real, sino que lo real son las ideas inmutables. El alma humana es inmortal y preexistente, y el conocimiento es el recuerdo de las ideas. El Estado ideal, según Platón, debe educar a los ciudadanos de acuerdo a su naturaleza para alcanzar la verdad, la justicia y el bien.
El documento resume la filosofía de Platón. Platón creía que el mundo material no es verdaderamente real, sino que lo real son las ideas inmutables. El alma humana es inmortal y preexistente, y el conocimiento es el recuerdo de las ideas. El filósofo debe guiar a los demás del mundo de sombras al mundo de las ideas a través de la dialéctica. En la República, Platón describe un estado ideal gobernado por filósofos donde la educación está controlada por el estado.
El documento resume los principales aspectos de la filosofía de Platón, incluyendo sus influencias, períodos de pensamiento, teoría de las Ideas, cosmología, antropología, teoría del conocimiento y ética. Explica que Platón desarrolló un proyecto filosófico, político y educativo fundamentado en su teoría metafísica de las Ideas, que postula la existencia de formas puras e inmutables separadas del mundo sensible.
El documento presenta una introducción a la filosofía, describiendo que es la búsqueda sistemática de la sabiduría y el conocimiento a través del uso de la razón. Explica que la filosofía nació en las ciudades-estado de la antigua Grecia, donde existía tolerancia política y religiosa que permitió el pensamiento crítico. Los primeros filósofos griegos rechazaron las explicaciones míticas, viendo la naturaleza como racional y ordenada que podía ser entendida a través de la razón.
Este documento presenta una introducción general a la filosofía, resumiendo sus principales características y orígenes. Explica que la filosofía nace de la necesidad humana de buscar sistemáticamente el sentido de la vida a través de la razón, tras reconocer la propia ignorancia. También describe cómo la filosofía se diferencia del pensamiento mítico al racionalizar las explicaciones sobre la naturaleza y adoptar un enfoque crítico. Por último, menciona que la filosofía se ramifica en diversas áreas como la
Este documento describe la evolución del pensamiento filosófico griego desde los sofistas hasta la época helenística. Los sofistas enseñaban retórica y cultura general a cambio de dinero. Sócrates criticó el relativismo de los sofistas y buscó la verdad absoluta mediante el diálogo. Platón desarrolló la teoría de las Ideas y Aristóteles rechazó esta teoría en favor de una ontología basada en la forma y la materia. En la época helenística florecieron escuelas é
El documento describe la relación entre la inteligencia y el pensamiento según la teoría de Piaget. Explica que Piaget propuso cuatro etapas de desarrollo: 1) inteligencia sensoriomotriz en niños menores de 2 años, 2) representaciones preoperativas en niños de 2 a 6 años, 3) operaciones concretas en niños de 7 a 11 años, y 4) operaciones formales a partir de los 12 años. Cada etapa representa un mayor grado de desarrollo de la inteligencia y el pensamiento.
El documento describe los procesos psíquicos como pensar, sentir y actuar, así como la representación mental de la realidad a través de conceptos y percepciones. Explica que la sensación captura estímulos mediante los sentidos mientras que la percepción los interpreta dándoles significado. También cubre temas como la atención, memoria, conceptos y lenguaje como formas de representar y comprender la realidad.
El documento discute la noción de libertad desde diferentes perspectivas filosóficas. Presenta libertad como ausencia de obstáculos externos o como capacidad de elección interna. También explora posiciones como el determinismo, que niega la libertad al ver todo comportamiento como determinado, y el libre albedrío defendido por San Agustín de que Dios nos hizo libres para elegir. Finalmente, distingue entre autonomía como libertad de acción desde dentro y heteronomía como acción motivada por deberes externos.
El documento resume los aportes teóricos de Freud al concepto de personalidad. Freud propuso que la personalidad está estructurada en tres componentes: el Ello, el Yo y el Superyo. El Ello representa las pulsiones innatas y reprimidas, el Yo media entre el Ello y el Superyo, y el Superyo incorpora las normas morales de la sociedad. Esta teoría de la estructura de la personalidad fue fundamental en el desarrollo del psicoanálisis freudiano.
Cultura parte del proceso de socializaciónNatalia Godoy
Este documento presenta los conceptos clave de la cultura y la socialización. Define la cultura como un sistema de comportamiento compartido por los miembros de una sociedad, y la sociedad como un grupo de personas que comparten una cultura común. Explica que la cultura incluye instituciones como costumbres y normas, ideas como conocimientos, creencias y valores, materiales culturales, y técnicas. El objetivo es comprender la importancia de la cultura en el proceso de socialización.
Este documento presenta la distinción entre la ética y la moral. La moral se refiere a las normas que regulan los actos humanos, mientras que la ética es una reflexión sobre la validez de esas normas. También introduce conceptos morales como el bien, el mal, la virtud y la felicidad, y discute las condiciones necesarias para calificar un acto como moral o inmoral.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
3. CONTEXTO DE PLATÓN (427-347) . La filosofía de
platón se explica, entre otros, por los siguientes puntos:
Atenas en el S V A.C..
Sociedad democrática.
Cargos electos o por sorteo.
Niega la especialización.
El poder se gana con la
palabra (Sofistas). Educación
remunerada.
La democracia condena a
muerte a Sócrates .
Defiende la aristocracia
Sócrates, maestro de Platón Se
enfrentó al individualismo,
relativismo y escepticismo de
los sofistas. Verdad y Bien
absolutos. El saber es definir
no persuadir. Modos
diferentes de educación.
Viajes a SiracusaViajes a Siracusa.. Contacto conContacto con
los pitagóricos: Geometría ylos pitagóricos: Geometría y
reencarnación.reencarnación.
4. LAS CERTEZAS MATEMÁTICAS DE LOS
PITAGÓRICOS SE CONVIERTEN EN
EJEMPLOS DE VERDADES ETERNAS
PLATÓN CONSIDERABA LA FILOSOFÍA
ESCRITA COMO MUERTA, ESCRIBÍA
DIÁLOGOS.
5. -
Elaborar
Esbozo (utópico) de una ciudad ideal para superar las
injusticias de la Atenas democrática (entre otras la
muerte de Sócrates).
Programa de educación de los ciudadanos, en especial de
los gobernantes para que apliquen la idea de justicia
para ello
Programa de educación de los filósofos
Presupuestos de esa educación
Constitución de la ciudad ideal
Teoría de las Ideas
Teorías del conocimiento y el amor
Concepción del ser humano
PROYECTO FILOSÓFICO DE PLATÓN
construye un
parte de los
posibilita la
INTRODUCCIÓN
FINALIDAD PEDAGÓGICA Y POLÍTICA
7. Dualismo
GnoseológicoGnoseológico
(( teoría del
conocimiento)
OntológicoOntológico
((estudio del ser)
AntropológicoAntropológico
((estudio del ser humano))
Sentidos (Heráclito, Protágoras)-Sentidos (Heráclito, Protágoras)-
Razón (Sócrates, Parmenides) +Razón (Sócrates, Parmenides) +
Mundo sensible (Heráclito) -Mundo sensible (Heráclito) -
Mundo inteligible (Parménides)+Mundo inteligible (Parménides)+
Cuerpo -Cuerpo -
AlmaAlma ++
PitágorasPitágoras
8. LA TEORÍA DE LAS IDEAS EN PLATÓN
Las Ideas son esencias. entidades que poseen una existencia real e independiente.
Mundo visible
de las cosas particulares
Mundo fugaz
Dominado por el cambio continuo
Las cosas carecen de consistencia
Mundo inteligible
de las ideas
Únicas
Inmutables
Eternas
Las Ideas son el objeto del concepto, pero no son conceptos, productos de
la mente
Las Ideas se encuentran jerarquizadas
Desde el punto de vista de las cosas participación o imitación
Desde el punto de vista de las Ideas presencia
La teoría implica una duplicación del mundo
Relación entre Ideas y cosas
9. -
PLATÓN: GRADOS DE CONOCIMIENTO
A B C D
imágenes cosas obj. matemáticosIdeas
Eikasía Písti
s
Diánoia Nóesi
s
Mundo Visible Mundo Inteligible
génesis ousía
Dóxa Episteme
(Física) (Matemáticas)(Dialéctica)
11. IDEA
DE
BIEN
IDEA DE
BELLEZA
IDEA DE
JUSTICIA
EIDOS (IDEAS)
EIDOLA (COSAS FÍSICAS)
ENTES MATEMÁTICOS
IMÁGENES O SOMBRAS
MUNDO
INTELIGIBLE:
Caracterizado por
ser real, necesario,
estático, inmaterial
y perfecto. Este
mundo es
fundamento del
sensible
JERARQUÍA
DEL MUNDO
DE LAS
IDEAS
MUNDO
SENSIBLE:
Caracterizado
por ser aparente,
contingente,
dinámico,
material e
imperfecto.
14. EL MUNDO QUE PERCIBIMOS ESEL MUNDO QUE PERCIBIMOS ES PURA APARIENCIAPURA APARIENCIA,, LALA
VERDADERA REALIDADVERDADERA REALIDAD SON LAS IDEAS.SON LAS IDEAS.
SI PERCIBIMOS ALGO BELLO ES PORQUESI PERCIBIMOS ALGO BELLO ES PORQUE
TAL COSATAL COSA PARTICIPAPARTICIPA DE LA IDEA DEDE LA IDEA DE
BELLEZA.BELLEZA.
OBJETIVAS:OBJETIVAS: No son contenidos del
pensamiento. Son realidades ideales,
auténticas y modelos de todo lo que
existe
UNIVERSALESUNIVERSALES :: Hay una única IDEA para
cada grupo de objetos sensibles.
LA IDEA ESLA IDEA ES CAUSACAUSA DE LA COSADE LA COSA
LA COSA TIENE CARACTERÍSTICAS DE LA IDEA, ES UNALA COSA TIENE CARACTERÍSTICAS DE LA IDEA, ES UNA
COPIA DEFECTUOSA DE LA IDEACOPIA DEFECTUOSA DE LA IDEA
15.
16. EL MUNDO QUE PERCIBIMOS ESEL MUNDO QUE PERCIBIMOS ES PURA APARIENCIAPURA APARIENCIA,, LALA
VERDADERA REALIDADVERDADERA REALIDAD SON LAS IDEAS.SON LAS IDEAS.
SI PERCIBIMOS ALGO BELLO ES PORQUE TAL COSASI PERCIBIMOS ALGO BELLO ES PORQUE TAL COSA
PARTICIPAPARTICIPA DE LA IDEA DE BELLEZA.DE LA IDEA DE BELLEZA.
OBJETIVAS:OBJETIVAS: No son contenidos del
pensamiento. Son realidades ideales,
auténticas y modelos de todo lo que existe
UNIVERSALES:UNIVERSALES: Hay una única IDEA para
cada grupo de objetos sensibles.
INMUTABLES y SIMPLESINMUTABLES y SIMPLES: Están
perfectamente determinadas, no varían,
ni se pueden dividir en partes.
ETERNASETERNAS: Trascienden el tiempo. Existen
desde siempre.
JERARQUIZADASJERARQUIZADAS: Las IDEAS están
organizadas jerárquicamente. La primera
de ellas es la Idea de BIEN y todas
participan de la Idea de Bien.
LA IDEA ESLA IDEA ES CAUSACAUSA DE LA COSADE LA COSA
LA COSA TIENE CARACTERÍSTICAS DE LA IDEA, ES UNALA COSA TIENE CARACTERÍSTICAS DE LA IDEA, ES UNA
COPIACOPIA DEFECTUOSA DE LA IDEADEFECTUOSA DE LA IDEA
17. EN EL MUNDO HAY PLURALIDAD, MUCHOS ÁRBOLES O CABALLOS PERO LA
IDEA DE ÁRBOL ES ÚNICA, REAL, EL ÁRBOL QUE VEMOS ES UNA COPIA. IGUAL
QUE HAY UNA IDEA DE ÁRBOL HAY IDEAS DE TODAS LAS DEMÁS COSAS, PERO
NO TODAS LAS IDEAS SON IGUAL DE PERFECTAS, HAY UNA JERARQUÍA.
18. LA TEORÍA PLATÓNICA DEL CONOCIMIENTO
Hay que tener en cuenta que:
Por ello, el ser humano conoce a través de
Las cosas imitan o participan de las Ideas
El alma es una realidad intermedia entre las cosas
Las Ideas están jerarquizadas
La reminiscencia conocer es recordar
La dialéctica
El amor
Dialéctica emocional ascendente
(desde las cosas hasta la Idea suprema)
Método socrático de preguntas y respuestas
Procedimiento por el que el filósofo accede al mundo inteligible
y conoce cómo las Ideas se encuentran relacionadas entre sí
y las Ideas
19. Para Platón el régimen perfecto es la aristocracia. Los
gobernantes son los aristócratas de gran inteligencia, dedicados a
gobernar el estado.
ARISTOCRACIA: de aristós = mejor. crateo= mandar.
Es el gobierno de los mejores, de los más sabios, tanto si manda
uno como varios.
Los otros regímenes políticos (+ - decadentes)
TIMOCRACIA: Es el gobierno de los que tienen rentas. No
mandan los mejores sino los más ambiciosos. Ambiciona honores
y riqueza.
OLIGARQUÍA: Es el gobierno de los ricos.
DEMOCRACIA: Es el gobierno del pueblo, de los pobres. No
hay una autoridad rígida que domine a los demás.
TIRANÍA: Es la degradación de la política. La peor forma de
gobierno. Es la consecuencia de la democracia, el no saber usar la
libertad obliga al tirano a tomar el poder y dominar. Se embriaga
de poder. Provocará guerras en las que ocupar al pueblo.
20. EL QUE CONOCE LAS IDEAS, EL QUE LLEGA A CONOCEREL QUE CONOCE LAS IDEAS, EL QUE LLEGA A CONOCER
LA IDEA DE BIEN DEBE LLEVARLO A LA PRÁCTICA.LA IDEA DE BIEN DEBE LLEVARLO A LA PRÁCTICA.
INTELECTUALISMO MORAL.INTELECTUALISMO MORAL.
EL QUE REALIZA MALASEL QUE REALIZA MALAS
ACCIONES LO HACE PORQUEACCIONES LO HACE PORQUE
IGNORA LAS VERDADERASIGNORA LAS VERDADERAS
CONSECUENCIAS DE SUCONSECUENCIAS DE SU
ACCIÓNACCIÓN
21.
22. CONOCEN EL BIEN Y
ACTUARÁN
JUSTAMENTE
NO TENDRÁN FAMILIA NI
PROPIEDADES, EL
ESTADO LOS EDUCA Y
LOS MANTIENE
PRODUCEN LOS
RECURSOS Y
TIENEN
DERECHO A LA
PROPIEDAD
PRIVADA Y LA
FAMILIA