Platón fue un filósofo griego que fundó la Academia de Atenas para la enseñanza y la investigación. Creía en la existencia de un mundo inteligible de ideas eternas e inmutables, separado del mundo material cambiante. Propuso una sociedad ideal basada en la razón y la justicia, gobernada por filósofos.
Platón (427-347 a.C.) fue un filósofo griego influyente conocido por crear un sistema filosófico y método de exposición. Aunque no escribió un tratado específico sobre ética, muchos de sus diálogos discuten la virtud. Platón creía que el objetivo humano no es solo satisfacer necesidades materiales, sino desarrollar la personalidad a través de las partes racional e irascible del alma para alcanzar la felicidad a través de la armonía de la vida. Definió cuatro virtudes principales
Platón propone que solo los filósofos, que han alcanzado el conocimiento de las ideas a través de la dialéctica, deben gobernar. Un estado justo tendría tres clases sociales basadas en las partes del alma. La educación debe formar a los gobernantes empezando con las matemáticas y terminando con la filosofía para que conozcan el bien y gobiernen de forma justa.
Este documento resume las ideas principales de Platón sobre antropología, ética y política. Explica que Platón proponía que el alma se divide en tres partes (racional, irascible y concupiscible) y que la virtud consiste en el equilibrio entre ellas. Critica la democracia ateniense y propone en su lugar un gobierno de filósofos que hayan alcanzado la sabiduría y la virtud.
Los filósofos griegos Sócrates, Platón y Aristóteles tuvieron visiones diferentes sobre temas como el alma, la sociedad ideal y el conocimiento. Sócrates creía que el alma era la combinación de la inteligencia y el carácter, y que la virtud era actuar bien. Platón veía el alma como inmortal y separada del cuerpo, y propuso una sociedad jerarquizada. Aristóteles definía el alma como la entelequia del cuerpo, no creía en su inmortalidad, y analizó las cuatro caus
Platón proponía que un gobierno formado por filósofos sería el único capaz de gobernar el Estado con justicia, debido a la inestabilidad política de su época que provocó la muerte de Sócrates. Platón rechazaba la democracia y la oligarquía por considerarlas injustas, y proponía en su lugar un gobierno de filósofos guiados por el intelectualismo moral de Sócrates. Según su teoría, el Estado ideal debía dividirse en tres clases sociales correspondientes a las tres partes
Aristóteles fue un filósofo griego clásico que nació en Estagira en el 384 a.C. Estudió en la Academia de Platón durante 20 años y luego fundó su propia escuela, el Liceo, en Atenas. Criticó algunas ideas de Platón pero también estuvo influenciado por él. Aristóteles tuvo una influencia duradera y sentó las bases de la lógica formal y diversas disciplinas como la biología y la ética.
El documento resume la filosofía política de Platón. Platón creía que la felicidad se logra a través del desarrollo de la virtud y el conocimiento de la verdad. Propuso un Estado ideal gobernado por filósofos que aplicarían los principios de justicia y bien. Platón criticaba la democracia ateniense porque creía que el gobierno debía estar en manos de personas capacitadas, no del pueblo en general.
Platón fue un filósofo griego que fundó la Academia de Atenas. Se vio influenciado por su maestro Sócrates y desarrolló teorías como la de las Formas o Ideas, que sostenían que los objetos materiales son copias imperfectas de prototipos eternos e inmutables. Platón también propuso una división tripartita de la sociedad y que los filósofos gobernaran por su sabiduría. Sus obras más conocidas son La República y El Banquete.
Platón (427-347 a.C.) fue un filósofo griego influyente conocido por crear un sistema filosófico y método de exposición. Aunque no escribió un tratado específico sobre ética, muchos de sus diálogos discuten la virtud. Platón creía que el objetivo humano no es solo satisfacer necesidades materiales, sino desarrollar la personalidad a través de las partes racional e irascible del alma para alcanzar la felicidad a través de la armonía de la vida. Definió cuatro virtudes principales
Platón propone que solo los filósofos, que han alcanzado el conocimiento de las ideas a través de la dialéctica, deben gobernar. Un estado justo tendría tres clases sociales basadas en las partes del alma. La educación debe formar a los gobernantes empezando con las matemáticas y terminando con la filosofía para que conozcan el bien y gobiernen de forma justa.
Este documento resume las ideas principales de Platón sobre antropología, ética y política. Explica que Platón proponía que el alma se divide en tres partes (racional, irascible y concupiscible) y que la virtud consiste en el equilibrio entre ellas. Critica la democracia ateniense y propone en su lugar un gobierno de filósofos que hayan alcanzado la sabiduría y la virtud.
Los filósofos griegos Sócrates, Platón y Aristóteles tuvieron visiones diferentes sobre temas como el alma, la sociedad ideal y el conocimiento. Sócrates creía que el alma era la combinación de la inteligencia y el carácter, y que la virtud era actuar bien. Platón veía el alma como inmortal y separada del cuerpo, y propuso una sociedad jerarquizada. Aristóteles definía el alma como la entelequia del cuerpo, no creía en su inmortalidad, y analizó las cuatro caus
Platón proponía que un gobierno formado por filósofos sería el único capaz de gobernar el Estado con justicia, debido a la inestabilidad política de su época que provocó la muerte de Sócrates. Platón rechazaba la democracia y la oligarquía por considerarlas injustas, y proponía en su lugar un gobierno de filósofos guiados por el intelectualismo moral de Sócrates. Según su teoría, el Estado ideal debía dividirse en tres clases sociales correspondientes a las tres partes
Aristóteles fue un filósofo griego clásico que nació en Estagira en el 384 a.C. Estudió en la Academia de Platón durante 20 años y luego fundó su propia escuela, el Liceo, en Atenas. Criticó algunas ideas de Platón pero también estuvo influenciado por él. Aristóteles tuvo una influencia duradera y sentó las bases de la lógica formal y diversas disciplinas como la biología y la ética.
El documento resume la filosofía política de Platón. Platón creía que la felicidad se logra a través del desarrollo de la virtud y el conocimiento de la verdad. Propuso un Estado ideal gobernado por filósofos que aplicarían los principios de justicia y bien. Platón criticaba la democracia ateniense porque creía que el gobierno debía estar en manos de personas capacitadas, no del pueblo en general.
Platón fue un filósofo griego que fundó la Academia de Atenas. Se vio influenciado por su maestro Sócrates y desarrolló teorías como la de las Formas o Ideas, que sostenían que los objetos materiales son copias imperfectas de prototipos eternos e inmutables. Platón también propuso una división tripartita de la sociedad y que los filósofos gobernaran por su sabiduría. Sus obras más conocidas son La República y El Banquete.
Este documento presenta resúmenes biográficos y sobre las ideas filosóficas y teológicas de Platón, Aristóteles y Santo Tomás de Aquino. Describe la vida y obras de Platón, incluyendo su Academia y teorías sobre las ideas, el conocimiento, la política y la ética. Explica las contribuciones de Aristóteles a la ética, política, teoría del ciudadano y las formas de gobierno. Finalmente, resume la biografía de Santo Tomás de Aquino y su papel en integrar las enseñ
Platón creía que el ser humano no es solo intelecto, sino que también puede disfrutar de placeres sensibles con moderación. Consideraba que la virtud y la felicidad dependen del bienestar del alma, el cual se alcanza a través de la práctica de la virtud y una buena educación que enseñe ética y política. Platón pensaba que la justicia es fundamental para la legitimidad del poder político y para evitar la injusticia, y que una sociedad requiere ciudadanos bien educados que sean sensatos y obren bien.
Platón (427-327 a.C.) fue un filósofo griego que fundó la Academia en Atenas, donde enseñó filosofía, astronomía, matemáticas y ciencias físicas. Es conocido por su teoría de las Ideas, que planteó en obras como La República, donde introduce el mito de la caverna para explicar que la realidad sensible es imperfecta e inmutable, mientras que lo verdaderamente real son las Ideas perfectas e inmutables que solo se captan intelectualmente. Platón creía que el alma
Este documento compara las filosofías de Platón y Aristóteles en temas como la ontología, epistemología y política. En ontología, Platón creía en dos mundos separados mientras que Aristóteles solo creía en el mundo sensible. En epistemología, Platón era racionalista y Aristóteles empirista. En política, Platón proponía una sociedad dividida en clases mientras que Aristóteles creía que el objetivo de la sociedad era el bienestar de los ciudadanos libres.
Aristóteles propuso una ética eudemonista basada en la razón y las virtudes. Definió al ser humano como un animal racional y social, y afirmó que la felicidad suprema consiste en vivir de acuerdo con la razón a través del ejercicio de las virtudes. Sostuvo que la virtud es un término medio entre dos vicios y que se alcanza a través de la práctica y los hábitos. La sabiduría es el mayor bien porque es suficiente e intrínseca, en contraste con los placeres y
Aristóteles define la ética como el estudio del bien supremo del hombre, que es la felicidad. Esta se alcanza mediante la virtud y la razón. Hay virtudes éticas que se adquieren por hábito y están en el justo medio entre dos vicios. También existen las virtudes dianoéticas de la prudencia y la sabiduría, siendo esta última la que permite al hombre alcanzar la máxima felicidad a través del conocimiento de lo divino.
La Poética de Aristóteles analiza las artes imitativas como la tragedia y la epopeya. Consiste en una obra escrita en el siglo IV a.C. para definir y caracterizar diferentes géneros artísticos. Originalmente tenía dos partes sobre la tragedia, la epopeya, la comedia y la poesía yámbica. Se considera una de las obras fundamentales de la estética occidental.
Platón propone una metafísica dualista donde existen dos mundos: el mundo sensible de lo material y cambiante, y el mundo inteligible de las ideas eternas e inmutables. Las ideas son la verdadera realidad, mientras que el mundo material sólo participa en mayor o menor grado de las ideas. El alma racional puede acceder al conocimiento de las ideas a través de la razón y la dialéctica. El ser humano debe desarrollar las virtudes para lograr el orden y la armonía entre las partes del alma. La sociedad ideal se organiza en tres clases bas
Platón vivió entre 427-347 a.C. y se enfocó en crear una sociedad justa a través de la filosofía. Creía que solo aquellos que alcanzaran el conocimiento del Bien podrían gobernar de manera racional y justa. Su obra exploró temas como la ontología, gnoseología, antropología y ética.
Platón vivió en una época convulsa en Atenas marcada por la corrupción política. Perteneció a una familia aristocrática y estudió con Sócrates, cuya condena a muerte le afectó profundamente. Escribió diálogos con intención política y educativa, distinguiendo entre un mundo sensible de apariencias y un mundo inteligible de ideas accesibles sólo a través de la razón. Propuso una teoría política ideal basada en la virtud y la jerarquía social determinada por las capacidades de cada individuo.
El documento resume la ética de Platón. Platón creía que la virtud era equivalente al conocimiento y que la felicidad se alcanzaba a través de la práctica de la virtud. Consideraba que quien conocía la Idea de Bien podía actuar correctamente. Su ética se basaba en la teoría de las Ideas y promovía la búsqueda de la verdad y la justicia.
Exposición sistemática de determinados aspectos de la Filosofía de Platón, centrados en los planteamientos gnoseológicos, ontológicos, éticos y políticos.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su distinción entre el mundo sensible e inteligible, sus conceptos del alma, el conocimiento y la ciudad ideal. Platón sintetizó las enseñanzas de figuras como Heráclito, Parménides, los pitagóricos y Sócrates para desarrollar su propio sistema filosófico.
Aristóteles fue un filósofo griego que fundó su propia escuela llamada el Liceo. Sus teorías éticas y políticas giraban en torno a la naturaleza social del ser humano y la ciudad como el marco para alcanzar la felicidad a través de la virtud. Consideraba que el mejor sistema político era una mezcla de aristocracia y democracia que permitiera el gobierno de los mejores ciudadanos para el bien común.
El documento describe la democracia ateniense y el surgimiento de los sofistas en la antigua Grecia. Los sofistas eran maestros itinerantes que enseñaban habilidades retóricas y argumentativas a cambio de dinero. Introdujeron el escepticismo y relativismo al cuestionar la existencia de una verdad absoluta. El documento también resume las ideas filosóficas de Platón, incluyendo su teoría de las Formas y el mito de la caverna.
1. Sócrates utilizó el método mayéutico de preguntas para ayudar a las personas a descubrir la verdad por sí mismas y enfatizó la ética y el autoconocimiento. 2. Platón creía que la educación debía formar a los gobernantes en el amor a la verdad a través de asignaturas como la gimnasia y la música. 3. Aristóteles promovió la educación liberal y el razonamiento inductivo, y consideró que la educación debía durar toda la vida y formar buenos hábitos desde
Este documento resume la filosofía de Platón en cuatro puntos. Primero, presenta datos biográficos de Platón y su influencia de Sócrates. Segundo, describe las cuatro etapas del pensamiento de Platón. Tercero, explica las teorías filosóficas que influyeron en Platón como Heráclito, Sócrates y los pitagóricos. Cuarto, resume las teorías centrales de Platón incluyendo su teoría de las Ideas y la división del mundo en inteligible y sensible.
Sócrates fue un filósofo ateniense del siglo V a.C. que dedicó su vida a instruir a otros para que se conocieran a sí mismos y practicaran la virtud. Creía que el conocimiento de uno mismo lleva a la virtud, y que la virtud es el camino hacia la felicidad. Fue condenado a muerte por corromper a la juventud, aunque prefirió beber cicuta en lugar de huir. Su pensamiento se conoce principalmente a través de los diálogos de Platón.
La filosofía de Platón gira en torno a tres ideas fundamentales: 1) El conocimiento verdadero se basa en comprender las Ideas inteligibles más que en la experiencia sensible; 2) La virtud individual se logra al desempeñar cada alma sus funciones específicas de acuerdo a su naturaleza; 3) Un estado justo requiere que los gobernantes sean los filósofos que conocen la Idea de Bien y puedan aplicarla en la política.
Platón fue un filósofo griego que propuso la teoría de las ideas, según la cual existe un mundo inteligible de ideas universales e inmutables que son la forma perfecta de las cosas en el mundo sensible. Platón fundó la Academia, la primera institución dedicada a la investigación y enseñanza de la filosofía. Sus diálogos abordan temas como la política, la ética, la psicología y la epistemología.
Platón fue un filósofo griego influyente que vivió en el siglo IV a.C. Provenía de una familia aristocrática ateniense y estudió con Sócrates. Después de la muerte de Sócrates, Platón viajó extensamente y fundó la Academia de Atenas, la primera institución dedicada al estudio de la filosofía. Sus escritos, en forma de diálogos, exploraban temas éticos, políticos y metafísicos. Platón creía en un mundo de las Ideas perfectas que suby
Este documento presenta resúmenes biográficos y sobre las ideas filosóficas y teológicas de Platón, Aristóteles y Santo Tomás de Aquino. Describe la vida y obras de Platón, incluyendo su Academia y teorías sobre las ideas, el conocimiento, la política y la ética. Explica las contribuciones de Aristóteles a la ética, política, teoría del ciudadano y las formas de gobierno. Finalmente, resume la biografía de Santo Tomás de Aquino y su papel en integrar las enseñ
Platón creía que el ser humano no es solo intelecto, sino que también puede disfrutar de placeres sensibles con moderación. Consideraba que la virtud y la felicidad dependen del bienestar del alma, el cual se alcanza a través de la práctica de la virtud y una buena educación que enseñe ética y política. Platón pensaba que la justicia es fundamental para la legitimidad del poder político y para evitar la injusticia, y que una sociedad requiere ciudadanos bien educados que sean sensatos y obren bien.
Platón (427-327 a.C.) fue un filósofo griego que fundó la Academia en Atenas, donde enseñó filosofía, astronomía, matemáticas y ciencias físicas. Es conocido por su teoría de las Ideas, que planteó en obras como La República, donde introduce el mito de la caverna para explicar que la realidad sensible es imperfecta e inmutable, mientras que lo verdaderamente real son las Ideas perfectas e inmutables que solo se captan intelectualmente. Platón creía que el alma
Este documento compara las filosofías de Platón y Aristóteles en temas como la ontología, epistemología y política. En ontología, Platón creía en dos mundos separados mientras que Aristóteles solo creía en el mundo sensible. En epistemología, Platón era racionalista y Aristóteles empirista. En política, Platón proponía una sociedad dividida en clases mientras que Aristóteles creía que el objetivo de la sociedad era el bienestar de los ciudadanos libres.
Aristóteles propuso una ética eudemonista basada en la razón y las virtudes. Definió al ser humano como un animal racional y social, y afirmó que la felicidad suprema consiste en vivir de acuerdo con la razón a través del ejercicio de las virtudes. Sostuvo que la virtud es un término medio entre dos vicios y que se alcanza a través de la práctica y los hábitos. La sabiduría es el mayor bien porque es suficiente e intrínseca, en contraste con los placeres y
Aristóteles define la ética como el estudio del bien supremo del hombre, que es la felicidad. Esta se alcanza mediante la virtud y la razón. Hay virtudes éticas que se adquieren por hábito y están en el justo medio entre dos vicios. También existen las virtudes dianoéticas de la prudencia y la sabiduría, siendo esta última la que permite al hombre alcanzar la máxima felicidad a través del conocimiento de lo divino.
La Poética de Aristóteles analiza las artes imitativas como la tragedia y la epopeya. Consiste en una obra escrita en el siglo IV a.C. para definir y caracterizar diferentes géneros artísticos. Originalmente tenía dos partes sobre la tragedia, la epopeya, la comedia y la poesía yámbica. Se considera una de las obras fundamentales de la estética occidental.
Platón propone una metafísica dualista donde existen dos mundos: el mundo sensible de lo material y cambiante, y el mundo inteligible de las ideas eternas e inmutables. Las ideas son la verdadera realidad, mientras que el mundo material sólo participa en mayor o menor grado de las ideas. El alma racional puede acceder al conocimiento de las ideas a través de la razón y la dialéctica. El ser humano debe desarrollar las virtudes para lograr el orden y la armonía entre las partes del alma. La sociedad ideal se organiza en tres clases bas
Platón vivió entre 427-347 a.C. y se enfocó en crear una sociedad justa a través de la filosofía. Creía que solo aquellos que alcanzaran el conocimiento del Bien podrían gobernar de manera racional y justa. Su obra exploró temas como la ontología, gnoseología, antropología y ética.
Platón vivió en una época convulsa en Atenas marcada por la corrupción política. Perteneció a una familia aristocrática y estudió con Sócrates, cuya condena a muerte le afectó profundamente. Escribió diálogos con intención política y educativa, distinguiendo entre un mundo sensible de apariencias y un mundo inteligible de ideas accesibles sólo a través de la razón. Propuso una teoría política ideal basada en la virtud y la jerarquía social determinada por las capacidades de cada individuo.
El documento resume la ética de Platón. Platón creía que la virtud era equivalente al conocimiento y que la felicidad se alcanzaba a través de la práctica de la virtud. Consideraba que quien conocía la Idea de Bien podía actuar correctamente. Su ética se basaba en la teoría de las Ideas y promovía la búsqueda de la verdad y la justicia.
Exposición sistemática de determinados aspectos de la Filosofía de Platón, centrados en los planteamientos gnoseológicos, ontológicos, éticos y políticos.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su distinción entre el mundo sensible e inteligible, sus conceptos del alma, el conocimiento y la ciudad ideal. Platón sintetizó las enseñanzas de figuras como Heráclito, Parménides, los pitagóricos y Sócrates para desarrollar su propio sistema filosófico.
Aristóteles fue un filósofo griego que fundó su propia escuela llamada el Liceo. Sus teorías éticas y políticas giraban en torno a la naturaleza social del ser humano y la ciudad como el marco para alcanzar la felicidad a través de la virtud. Consideraba que el mejor sistema político era una mezcla de aristocracia y democracia que permitiera el gobierno de los mejores ciudadanos para el bien común.
El documento describe la democracia ateniense y el surgimiento de los sofistas en la antigua Grecia. Los sofistas eran maestros itinerantes que enseñaban habilidades retóricas y argumentativas a cambio de dinero. Introdujeron el escepticismo y relativismo al cuestionar la existencia de una verdad absoluta. El documento también resume las ideas filosóficas de Platón, incluyendo su teoría de las Formas y el mito de la caverna.
1. Sócrates utilizó el método mayéutico de preguntas para ayudar a las personas a descubrir la verdad por sí mismas y enfatizó la ética y el autoconocimiento. 2. Platón creía que la educación debía formar a los gobernantes en el amor a la verdad a través de asignaturas como la gimnasia y la música. 3. Aristóteles promovió la educación liberal y el razonamiento inductivo, y consideró que la educación debía durar toda la vida y formar buenos hábitos desde
Este documento resume la filosofía de Platón en cuatro puntos. Primero, presenta datos biográficos de Platón y su influencia de Sócrates. Segundo, describe las cuatro etapas del pensamiento de Platón. Tercero, explica las teorías filosóficas que influyeron en Platón como Heráclito, Sócrates y los pitagóricos. Cuarto, resume las teorías centrales de Platón incluyendo su teoría de las Ideas y la división del mundo en inteligible y sensible.
Sócrates fue un filósofo ateniense del siglo V a.C. que dedicó su vida a instruir a otros para que se conocieran a sí mismos y practicaran la virtud. Creía que el conocimiento de uno mismo lleva a la virtud, y que la virtud es el camino hacia la felicidad. Fue condenado a muerte por corromper a la juventud, aunque prefirió beber cicuta en lugar de huir. Su pensamiento se conoce principalmente a través de los diálogos de Platón.
La filosofía de Platón gira en torno a tres ideas fundamentales: 1) El conocimiento verdadero se basa en comprender las Ideas inteligibles más que en la experiencia sensible; 2) La virtud individual se logra al desempeñar cada alma sus funciones específicas de acuerdo a su naturaleza; 3) Un estado justo requiere que los gobernantes sean los filósofos que conocen la Idea de Bien y puedan aplicarla en la política.
Platón fue un filósofo griego que propuso la teoría de las ideas, según la cual existe un mundo inteligible de ideas universales e inmutables que son la forma perfecta de las cosas en el mundo sensible. Platón fundó la Academia, la primera institución dedicada a la investigación y enseñanza de la filosofía. Sus diálogos abordan temas como la política, la ética, la psicología y la epistemología.
Platón fue un filósofo griego influyente que vivió en el siglo IV a.C. Provenía de una familia aristocrática ateniense y estudió con Sócrates. Después de la muerte de Sócrates, Platón viajó extensamente y fundó la Academia de Atenas, la primera institución dedicada al estudio de la filosofía. Sus escritos, en forma de diálogos, exploraban temas éticos, políticos y metafísicos. Platón creía en un mundo de las Ideas perfectas que suby
Aristóteles, sócrates y platón basados en la comunicación socialPaola Sallusti
Platón, Sócrates y Aristóteles realizaron importantes contribuciones a la comunicación social. Platón propuso que la educación debía formar personas perfectas capaces de gobernar, y que el conocimiento proviene de dos mundos, el sensible y el inteligible. Sócrates utilizó el diálogo y la mayéutica para ayudar a los demás a descubrir la verdad por sí mismos. Aristóteles definió la retórica como la búsqueda de medios para persuadir a través de un discurso ordenado entre locutor
Platón establece una ontología dualista que divide la realidad en dos mundos: el mundo inteligible de las Ideas eternas e inmutables, y el mundo sensible de los objetos cambiantes. Propone una epistemología en la que el conocimiento científico (episteme) alcanza las Ideas mientras que la opinión (doxa) se limita al mundo sensible. Su ética emplea el intelectualismo socrático para defender que la virtud requiere conocer el Bien, y que el alma debe purificarse del cuerpo mediante la filosofía
El documento resume la vida y filosofía de Platón. Platón fue discípulo de Sócrates y fundó la Academia. Su obra se centra en diálogos que ponen a Sócrates como protagonista. Platón propuso la teoría de las Ideas, donde la realidad está en un mundo inteligible de Formas eternas e inmutables. También desarrolló una teoría política ideal basada en la educación y el gobierno de filósofos.
Platón creía en dos mundos: el mundo sensible, conocido a través de los sentidos, y el mundo de las Ideas, conocido racionalmente. El alma humana es inmortal y racional, encarnada temporalmente en un cuerpo. La virtud moral suprema es la justicia, que requiere armonía entre las partes del alma y en la ciudad ideal. Platón proponía que la ciudad debía estar gobernada por filósofos educados en las Ideas a través de la dialéctica.
Este documento describe la evolución del pensamiento filosófico griego desde los sofistas hasta la época helenística. Los sofistas enseñaban retórica y cultura general a cambio de dinero. Sócrates criticó el relativismo de los sofistas y buscó la verdad absoluta mediante el diálogo. Platón desarrolló la teoría de las Ideas y Aristóteles rechazó esta teoría en favor de una ontología basada en la forma y la materia. En la época helenística florecieron escuelas é
Platón fue un filósofo griego que vivió en el siglo IV a.C. en Atenas. Fue discípulo de Sócrates y desarrolló una filosofía dualista donde existen dos mundos, el mundo sensible y el mundo de las ideas. Platón consideraba que las ideas eran la verdadera realidad, mientras que el mundo material era una copia imperfecta. También defendió la dialéctica como el método filosófico superior y creía que los filósofos debían gobernar para establecer una sociedad justa basada en la razón
Platón y Aristóteles difieren en sus visiones de la ontología, la gnoseología, la antropología, la ética y la política. Platón propone un dualismo entre las ideas y el mundo sensible, mientras que Aristóteles fusiona ambos mundos. En cuanto a la gnoseología, Platón defiende el racionalismo y las ideas innatas, mientras que Aristóteles es empirista. En la ética, Platón propone el intelectualismo moral y las virtudes cardinales, mientras que Aristóteles habla del término medio y las virt
En esta presentación,haremos incapie sobre la etapa antigua donde veremos el recorrido por la historia de la educación y la pedagogía de Francisco Muscará.
Platón fue un filósofo griego influenciado por Sócrates y Parménides. Propuso una teoría dualista donde existen dos mundos: el mundo sensible, cambiante y material, y el mundo de las ideas, eterno e inmutable. En este segundo mundo residen las formas puras de las cosas, como la belleza en sí. El alma preexiste al cuerpo y puede recordar estas ideas, aunque encarnada en el cuerpo solo puede conocerlas de forma imperfecta. Platón también desarrolló una teoría política ideal basada en la justicia y en que cada parte
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su distinción entre el mundo sensible e inteligible, sus conceptos del alma, el conocimiento y la ciudad ideal. Platón sintetizó las enseñanzas de figuras como Heráclito, Parménides, Pitágoras y Sócrates para desarrollar su propio sistema filosófico.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su distinción entre el mundo sensible e inteligible, sus conceptos del alma, el conocimiento y la ciudad ideal. Platón sintetizó las enseñanzas de figuras como Heráclito, Parménides, Pitágoras y Sócrates para desarrollar su propio sistema filosófico.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su proyecto de ciudad ideal y su concepción del alma humana. Platón construye una ontología dualista con un mundo inteligible de las Ideas y un mundo sensible. Propone una jerarquía del conocimiento que va de la opinión a la ciencia, y correlaciona las partes del alma con las clases sociales en su teoría política de la ciudad ideal.
El documento resume las principales influencias y aspectos de la filosofía platónica, incluyendo su teoría de las Ideas, su proyecto de ciudad ideal y su concepción del alma humana. Platón construye una ontología dualista con un mundo inteligible de las Ideas eternas e inmutables y un mundo sensible en constante cambio. Esta teoría ontológica fundamenta su teoría del conocimiento, antropología y proyecto político de una ciudad gobernada por filósofos-reyes.
En 3 oraciones:
1) El documento describe las visiones de la educación según Sócrates, Platón y Aristóteles, tres importantes filósofos griegos. 2) Sócrates enfatizó el método mayéutico y el conocimiento de uno mismo, Platón propuso una educación integral y obligatoria supervisada por el estado, y Aristóteles desarrolló un enfoque empírico y una educación liberal. 3) Todos ellos consideraron que la educación debía enfocarse en el desarrollo del carácter, las virtudes y el
Los sofistas fueron los primeros pensadores griegos que se preocuparon por estudiar las costumbres, problemas culturales, leyes morales y políticas de la polis. Tenían posturas antropocéntricas, relativistas y escépticas, creyendo que no hay verdades absolutas sino que éstas dependen de cada persona y época. Sócrates rechazó este escepticismo y pensaba que la verdad puede encontrarse a través de la razón. Platón dividió la realidad en un mundo inteligible de las ideas y un mundo sensible de las cosas materiales. Aristó
2. • Discípulo de Sócrates, nació en el siglo IV a. C
en Atenas con el nombre de Aristocles.
• Fundó una escuela, la academia, dedicada a
la docencia y a la investigación. En ella se
dedicaba una especial atención, juntamente
con la filosofía, a las matemáticas y a la
astronomía
• Murió a los ochenta años, en el 347 a. C.
3. Obras importantes
Platón escribió obras importantes:
• La republica
• El Fedón
• El Banquete
• El Parménides
• el Teeteto o Las Leyes (donde se
relativiza lo escrito en La República)
4. Teoría de las ideas
Mundo inteligible Mundo sensible
*Inmateriales *Materiales
*Inmutables *Cambio constante
*Indestructibles *Destructibles
5. “Teoría del conocimiento.”
Platón divide el conocimiento en dos partes:
El conocimiento sensible
El conocimiento inteligente
Conocimiento sensible:
Se divide a su vez en Creencia o fe y en Imaginación o conjetura que serán
equivalentes al conocimiento y el pensamiento respectivamente en el
conocimiento inteligible. La fe y la conjetura producen la opinión equivalente
a la inteligencia con el objeto de llegar a la generación
6. Conocimiento intelectual:
Se divide a su vez en Conocimiento o episteme y Pensamiento, que serán
equivalentes a la creencia y a la imaginación respectivamente en el
conocimiento sensible. El conocimiento y el pensamiento conducen a la
inteligencia o verdad equivalente a la opinión- con el objeto de llegar a la esencia
o mundo de las ideas.
La Dialéctica
Lógico: Dialéctica significa el arte de debatir sobre un tema
por medio del dialogo con sus preguntas y respuestas.
Ontológico :Dialéctica significa la ciencia suprema que
estudia las realidades absolutas y universales del mundo
inteligible.
7. La Reminiscencia.
Es el recuerdo que actualiza en el alma las ideas que aquella previamente ha
contemplado en una vivencia anterior. La reminiscencia tiene dos partes bien
diferenciadas:
• Ascética
• Mística
La virtud es la capacidad de
razonar prácticamente que no
La virtud. permite escoger.
9. Es en el Fedón donde
Platón expone sus ideas
sobre el alma. Todos los
filósofos griegos admiten la
existencia del alma.
• El alma como principio
de vida. De esto se
desprendería que: todos
los seres vivos tienen
alma, perece al morir los
seres y que está unida
substancialmente o
naturalmente al cuerpo.
10. • El alma como principio de conocimiento. El
alma sería propia únicamente del hombre,
eterna o inmortal y unida accidentalmente o
de manera antinatural con el cuerpo.
11. Pero para Platón existen en el hombre 3 almas, o tres partes
de una misma alma (nunca lo dejó claro), que son:
• Alma racional (razón). Destinada al conocimiento de las
ideas. Es la superior, y, parece que quiso decir, aunque
tampoco está claro, que es la única inmortal. Le dio una
localización física en la cabeza y una virtud, la prudencia.
• Alma irascible ó sensitiva (fortaleza). Voluntad, fortaleza o
ánimo del hombre para superar los problemas y alcanzar
las finalidades. Según Platón está situada en el pecho y
tiene la virtud de la fortaleza.
• Alma concupiscible o vegetativa (apetito). Es la más baja
del hombre. Está constituida por sus deseos y necesidades
básicas. Está situada en el vientre y tiene la virtud de
la templanza.
12. RELACIÓN ENTRE CUERPO Y ALMA.
• El alma esta unida al cuerpo, pero ambos no
pueden formar un solo ser, porque son dos
realidades contrapuestas, se trata entonces de
una unión accidental.
• En esta unión Cuerpo y Alma permanecen
independientes, Platón compara esta unión
con la que existe entre el jinete y el caballo,
que son seres perfectamente emparejados,
yuxtapuestos.
13. ÉTICA MONÁSTICA
• Para Platón el hombre en la vida presente no
es sólo alma sino también cuerpo, aunque
estén unidos accidentalmente, por eso cuando
busca la felicidad del hombre no puede buscar
sólo la felicidad del alma, sino que ha de tener
en cuenta también al cuerpo, y así describe la
felicidad, como una mezcla de miel y de agua,
la miel simboliza el placer, y el agua simboliza
la sabiduría o el conocimiento de las ideas.
14. El alma no puede sentirse satisfecha en un
bien particular e inestable, por eso tiene
que buscar la felicidad en un bien
autárquico, es decir, en un bien que no
necesite nada para ser mejor.
15. ÉTICA POLÍTICA
En La República Saber= virtud
Platón diseñó una El Gobierno de la
“polis” ideal: SABIDURIA= Justicia
Calípolis (la ciudad y Felicidad.
feliz).
Grupos sociales, no
clases sociales. Una
Sociedad Justa= una
Sociedad con Armonía.
16. LA SOCIEDAD IDEAL
GOBERNANTES: Son la inteligencia de la ciudad, los que hacen
cumplir las leyes educando a los individuos, los que contemplan el
mundo de las ideas y su virtud principal es la sabiduría y la prudencia.
Por eso deben ser filósofos, saben lo que es justo y lo que es correcto.
GUARDIANES: Son los que defienden la “polis” de los enemigos y
su virtud fundamental es la fortaleza, el valor.
EL PUEBLO: Son los que se preocupan de satisfacer las necesidades
materiales de la comunidad, son los campesinos, pescadores, artesanos,
etc. y su virtud es la templanza.
17. En conclusión de la propuesta política
de Platón, una sociedad debe estar
gobernada por filósofos donde todo
debe de llevar un orden, donde todos
deben actuar con responsabilidad, con
sabiduría y así unidos
lograr
transformar una
ciudad para
vivir todos en
armonía.
18. Educación
• Es la que determina los puestos sociales.
El estado, en un primer momento, ofrece a
todos los niños la misma educación y
posibilidades, para que luego cada cual
con su esfuerzo e interés determine y
formalice su educación.
19. • 1er grado: Es hasta los 20 años. En esta
primera fase, los jóvenes se instruirán en
la “Gimnasia”, la “Música” y las “Artes”.
Las dos primeras confieren “armonía”; el
aprendizaje de las “artes” es, en realidad,
el aprendizaje de los “oficios”, una especie
de formación profesional
20. • 2º grado: Es de los 20 a los 30 años. Se
dedican al aprendizaje teórico y práctico
de las artes relacionadas con la guerra
(armas, caballos,...), y las ciencias
superiores (Física, Matemáticas,
Aritmética, Geometría, Estereometría y
Astronomía)
21. • 3er grado: La primera parte es de los 30
a los 35 años, donde se estudia la
dialéctica (filosofía). La segunda parte es
de los 35 a los 50 años, en el que vuelven
a la vida ordinaria ejercitándose en todos
los tipos de oficios y funciones sociales