Elaborada por Rufina Fontalba, para el 12º Congreso Nacional de Formación.

1. Cómo se diseña,
estructura e
“imparte” una píldora
o cápsula de
formación

2. ¡Hola!
Mi nombre es Rufina Fontalba
2
Vamos a hablar sobre cómo se diseña, estructura e
“imparte” una píldora o cápsula de formación.
Puedes contactar a través del email: rfontalbamena@gmail.com

3. Índice
3
1. Qué es.
2. Qué aplicaciones tiene.
3. Cuál puede ser su
estructura.
4. Cómo diseñarla.
5. Qué características
técnicas debe tener.

4. 1.
¿Qué es una
píldora formativa?

5. 5
Minicurso práctico dirigido a personas con poco
tiempo y con necesidad de adquirir conocimientos,
aptitudes o habilidades.
Concepto

6. 6
Transmitir el conocimiento de la forma más
rápida, eficaz y atractiva para el alumno sin
interferir demasiado en su actividad diaria.
Su objetivo

7. Características
77
Atractiva
Creativa
Transferencia a
la realidad
Interactiva y
contenido
multimedia
De corta
duración
Autónoma

8. 2.
Aplicaciones

9. 99
Usos:
o Enseñar cosas muy concretas.
Áreas:
o HHHSS
o Contenidos técnicos
o Gestión
o Valores
o Estrategia
o ...
o Formar parte de un curso, de
un certificado de
profesionalidad, ….
o Llamada de atención.
o Formar a toda la compañía.
o ...

10. 3.
Estructura

11. Estructura lineal o secuencial en el
contenido
Evaluación
Presentación
11
Introducción
Objetivos
Píldora formativa
Pantallas
Actividades
Contenidos
Resumen -
Conclusiones

12. Ejemplo
Actividades
Explicación
Estructura
Ejemplo
Conclusiones
Actividades

13. 4.
Cómo diseñarla

14. 14
¿Qué es el
diseño
instruccional?
Es el proceso de seleccionar, planificar y adaptar
la información para que resulte interesante y fácil a
los alumnos.

15. ¿Cómo se
aplica el diseño
instruccional?
15

16. ✓ Sencillos
✓ Feedback / solución
✓ Tipo test
✓ Batería de preguntas aleatorias
✓ Feedback
Elementos del
diseño
instruccional
16
Píldoras o cápsulas
de formación
Pantallas de
contenidos
Pantallas de ejercicios
Evaluaciones
Juegos, casos prácticos
,…
✓ Interactividad
✓ Elementos gráfico-didácticos
✓ Locuciones
✓ Fotos, videos
✓ Enlaces
✓ …
✓ Diferente tipo
✓ Feedback

17. Redacción y
estilo
Lo bueno
y breve,
dos veces
bueno
FORMATOS
Redacción
▸ Dirígete al alumno.
▸ Párrafos cortos.
▸ Que se entienda.
▸ Concreción y síntesis de ideas.
▸ No cargar la pantalla.
Estilo
▸ Imágenes
▸ Tablas
▸ Esquemas
▸ …
17
Tipo Descripción
Condicionales Sí / Entonces
Procedimientos o Fases Fase / Descripción
Procesos Paso / Acción
17

18. 18
¿Por qué es
importante el diseño
instruccional?
❖Comprime el proceso de aprendizaje y ahorra
tiempo.
❖Determina y organiza los contenidos.
❖ Decide los tipos de actividades y el proceso de
evaluación.
❖ Ayuda a la asimilación y construcción de
conocimientos, habilidades y actitudes.

19. 5.
Características
técnicas

20. Accesibilidad
Contenidos 100% accesibles desde
cualquier ordenador y dispositivo móvil
20

21. Elementos multimedia
Videos - Locuciones - Fotos
Infografías - Enlaces Web ...
21

22. Características de la píldora
❖Lenguaje HTML5, CSS3, Javascript o
herramientas de autor modo responsive
(Articulate, AdobeCaptivate,…).
❖Bajo estándares SCORM 1.2.
Requisitos del dispositivo del alumno
❖Conexión a internet.
❖Navegador Web. Para móviles:
Chrome – Android / Safari -Iphone.
❖APP móviles: Moodle Mobile.

23. 23
¿Alguna pregunta?
Puedes contactar conmigo a través del email:
rfontalbamena@gmail.com
¡Muchas gracias!