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Al. Luis Felipe Domínguez Pelayo
Profe. Dr. Benito Ramírez Valverde
Cuatrimestre: Primavera 2024
COLEGIO DE POSTGRADUADOS
INSTITUCIÓN DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS
AGRÍCOLAS
CAMPUS PUEBLA
PROGRAMA DE POSGRADO EN DESARROLLO SUSTENTABL DE
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Fuente: PROADE, web: https://www.asociacionproade.org/blog/qu%C3%A9-es-la-pobreza/
A) Para los economistas clásicos la pobreza posee un
distintivo rasgo de clase:
“Los pobres son quienes solamente pueden sostenerse por su trabajo
asalariado, pero un trabajador es rico o pobre, está bien o mal, en
proporción al precio real de su labor y este precio está
relacionado con la cantidad de bienes que él pueda
comprar. Las personas más pobres, entonces, son aquellas que
apenas pueden proporcionarse las necesidades de subsistencia,
aun cuando disfruten mucho los pocos bienes materiales que
pueden adquirir […] (Smith, 1762 en Heilbroner, 1987).
B) Hacia la segunda mitad del siglo XX, en Inglaterra,
Peter Townsend, uno de los más notables economistas
que han existido describe a la pobreza como:
“(…) situación en la que viven aquellos cuyos recursos no les
permiten cumplimentar las elaboradas demandas sociales y
costumbres que han sido asignadas a los ciudadanos de dicha
sociedad: están material y socialmente carenciados en una
variedad de formas que pueden ser observadas, descritas y
medidas (1973)."
C) El economista de origen indio Amartya Sen, indica
que el concepto de pobreza se construye a partir de las
capacidades, es decir, de lo que la gente puede hacer y
define a la pobreza como:
“(…) la ausencia de capacidades básicas que le permiten
a cualquier individuo insertarse en la sociedad, a través
del ejercicio de su voluntad (Sen, 1992)”. En consecuencia,
la pobreza no es cuestión de escaso bienestar, sino de
incapacidad para conseguir bienestar precisamente debido a
la ausencia de medios (Bazán, A. Quintero, M, y Hernández
A., 2011).
D) El Comité Técnico de la Secretaría de Desarrollo
Social (SEDESOL, 2002) establece que la pobreza es un
término que define como:
“la privación de los elementos necesarios para la vida
humana dentro de una sociedad y de medios o recursos
para modificar esta situación”.
Fuente: https://www.elpuntocritico.com/nacionales/163-noticias-de-mexico-en-
resumen/159980-tarea-de-todos-participar-en-combate-a-la-pobreza-sedesol
A) La Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económicos (OECD) define a la desigualdad económica
como:
“(…) la diferencia en cómo se distribuyen los activos, el
bienestar o los ingresos entre la población (OECD, 2015).
Fuente: https://www.elhorizonte.mx/finanzas/desigualdad-social-en-mexico-es-grande-
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E) Gasparini (2022) dice que el concepto de “desigualdad
económica” es simple de entender: alude a diferencias entre
personas o grupos en el ingreso, la riqueza y el acceso a
oportunidades económicas. La idea de desigualdad es, además,
tangible: la experiencia cotidiana nos enfrenta a situaciones
diarias donde la desigualdad económica resulta palpable,
evidente.
Fuente: https://elinformante.mx/?p=33361
“Las brechas se manifiestan en el ingreso y la riqueza, pero
también el acceso a la educación, la vivienda, la salud, el
empleo, y se extienden a cada rincón de la vida cotidiana: en
promedio, las personas de ingresos más bajos tienen menos
horas de ocio para pasar con sus hijos, participan menos en la
vida política, están más afectados por el problema de la
inseguridad, se enferman con más frecuencia, se mueren
antes (Gasparini, 2022).”
Fuente: https://www.mexicosocial.org/las-desigualdades/#google_vignette
C) La corriente socio-histórica interpreta a la
desigualdad como resultado de las formas de producción
y de apropiación de los recursos; así como, de los
sistemas de relaciones de poder que se establecen entre
sectores y poblaciones.
“La desigualdad social es resultado de la división de la
sociedad en clases, producto de la contradicción histórica
entre: propiedad privada, producción colectiva y apropiación
inequitativa de la riqueza que deviene en relaciones de poder
profundamente asimétricas (López y Blanco, 2004).”
A) La palabra marginación fue empleada por primera vez
por el sociólogo estadounidense Robert Park (1928) en el
artículo “Human Migration and the Marginal Man” para
describir al:
“hombre marginal”, un individuo que, se suponía, vivía
entre dos culturas como es el caso de los inmigrantes”
(Oliven, 1981).
B) En el diccionario de la Real Academia Española
(RAE) aparecen el concepto de marginación y otros
derivados:
“[…] el marginado es la persona o grupo no integrado en la
sociedad: marginal dícese de las personas o grupos que viven y
actúan fuera de las normas sociales comúnmente admitidas;
marginar significa preterir a alguien, ponerlo o dejarlo al
margen de alguna actividad, prescindir o hacer caso omiso de
alguien (…)” (RAE, 1992).
C) El concepto de marginación empleado por el Consejo
Nacional de Población (CONAPO) es descrito como:
“un fenómeno estructural que se origina en la modalidad,
estilo o patrón histórico de desarrollo; ésta se expresa, por un
lado, en la dificultad para propagar el progreso técnico en el
conjunto de la estructura productiva y en las regiones del
país, y por el otro, en la exclusión de grupos sociales del
proceso de desarrollo y del disfrute de sus beneficios” (Conapo,
1995).
 Bazán, A. Quintero, M, y Hernández A., (2011). Evolución del concepto de pobreza y el
enfoque multidimensional para su estudio. Quivera Revista de Estudios Territoriales, 13 (1) Universidad
Autónoma del Estado de México.
 CONAPO, (1993). Indicadores socioeconómicos e índice de marginación municipal, Consejo Nacional de
Población. México.
 CONAPO y Progresa, (1998). Índices de marginación, 1995, Consejo Nacional de Población, México.
 CONAPO, (2000). Índices de marginación. México.
 Heilbroner, R. (1987). The Essential Adam Smith, New York, W.W. Norton & Company.
 Litchfield, J. (1999). Inequality: Methods and Tools. The World Bank.
 OECD, (2015). Inequality. Obtenido de OECD Data: https://data.oecd.org/inequality/income-
inequality.htm
 Oliven, R. (1981). Aspectos económicos, políticos y culturales de la marginalidad urbana en América
Latina, Revista Mexicana de Sociología, México, 43 (4), IIS- UNAM.
 Park. R. (1928). Human Migration and the marginal man, en AMERICAN JOLIRNAL OF SOCIOLOGY.
XXXIII.
 RAE, (2001). Conceptos de marginación. Obtenido de RAE Data: https://www.rae.es/drae2001/marginar
 SEDESOL, (2002). Para la Medición de la Pobreza, 2002, Medici.ón de la pobreza. Variantes y estimación
preeliminar. México.
 Sen, A. (1992). Sobre conceptos y medidas de Pobreza. Comercio Exterior, 42 (4), México.
 Townsend, P. (1979). Poverty in the United Kingdom. A Survey of Household Resources and Standards of

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  • 1. Al. Luis Felipe Domínguez Pelayo Profe. Dr. Benito Ramírez Valverde Cuatrimestre: Primavera 2024 COLEGIO DE POSTGRADUADOS INSTITUCIÓN DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS AGRÍCOLAS CAMPUS PUEBLA PROGRAMA DE POSGRADO EN DESARROLLO SUSTENTABL DE REGIONES INDÍGENAS Fuente: PROADE, web: https://www.asociacionproade.org/blog/qu%C3%A9-es-la-pobreza/
  • 2. A) Para los economistas clásicos la pobreza posee un distintivo rasgo de clase: “Los pobres son quienes solamente pueden sostenerse por su trabajo asalariado, pero un trabajador es rico o pobre, está bien o mal, en proporción al precio real de su labor y este precio está relacionado con la cantidad de bienes que él pueda comprar. Las personas más pobres, entonces, son aquellas que apenas pueden proporcionarse las necesidades de subsistencia, aun cuando disfruten mucho los pocos bienes materiales que pueden adquirir […] (Smith, 1762 en Heilbroner, 1987).
  • 3. B) Hacia la segunda mitad del siglo XX, en Inglaterra, Peter Townsend, uno de los más notables economistas que han existido describe a la pobreza como: “(…) situación en la que viven aquellos cuyos recursos no les permiten cumplimentar las elaboradas demandas sociales y costumbres que han sido asignadas a los ciudadanos de dicha sociedad: están material y socialmente carenciados en una variedad de formas que pueden ser observadas, descritas y medidas (1973)."
  • 4. C) El economista de origen indio Amartya Sen, indica que el concepto de pobreza se construye a partir de las capacidades, es decir, de lo que la gente puede hacer y define a la pobreza como: “(…) la ausencia de capacidades básicas que le permiten a cualquier individuo insertarse en la sociedad, a través del ejercicio de su voluntad (Sen, 1992)”. En consecuencia, la pobreza no es cuestión de escaso bienestar, sino de incapacidad para conseguir bienestar precisamente debido a la ausencia de medios (Bazán, A. Quintero, M, y Hernández A., 2011).
  • 5. D) El Comité Técnico de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL, 2002) establece que la pobreza es un término que define como: “la privación de los elementos necesarios para la vida humana dentro de una sociedad y de medios o recursos para modificar esta situación”. Fuente: https://www.elpuntocritico.com/nacionales/163-noticias-de-mexico-en- resumen/159980-tarea-de-todos-participar-en-combate-a-la-pobreza-sedesol
  • 6. A) La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OECD) define a la desigualdad económica como: “(…) la diferencia en cómo se distribuyen los activos, el bienestar o los ingresos entre la población (OECD, 2015). Fuente: https://www.elhorizonte.mx/finanzas/desigualdad-social-en-mexico-es-grande- segun-ocde/1463395457
  • 7. E) Gasparini (2022) dice que el concepto de “desigualdad económica” es simple de entender: alude a diferencias entre personas o grupos en el ingreso, la riqueza y el acceso a oportunidades económicas. La idea de desigualdad es, además, tangible: la experiencia cotidiana nos enfrenta a situaciones diarias donde la desigualdad económica resulta palpable, evidente. Fuente: https://elinformante.mx/?p=33361
  • 8. “Las brechas se manifiestan en el ingreso y la riqueza, pero también el acceso a la educación, la vivienda, la salud, el empleo, y se extienden a cada rincón de la vida cotidiana: en promedio, las personas de ingresos más bajos tienen menos horas de ocio para pasar con sus hijos, participan menos en la vida política, están más afectados por el problema de la inseguridad, se enferman con más frecuencia, se mueren antes (Gasparini, 2022).” Fuente: https://www.mexicosocial.org/las-desigualdades/#google_vignette
  • 9. C) La corriente socio-histórica interpreta a la desigualdad como resultado de las formas de producción y de apropiación de los recursos; así como, de los sistemas de relaciones de poder que se establecen entre sectores y poblaciones. “La desigualdad social es resultado de la división de la sociedad en clases, producto de la contradicción histórica entre: propiedad privada, producción colectiva y apropiación inequitativa de la riqueza que deviene en relaciones de poder profundamente asimétricas (López y Blanco, 2004).”
  • 10. A) La palabra marginación fue empleada por primera vez por el sociólogo estadounidense Robert Park (1928) en el artículo “Human Migration and the Marginal Man” para describir al: “hombre marginal”, un individuo que, se suponía, vivía entre dos culturas como es el caso de los inmigrantes” (Oliven, 1981).
  • 11. B) En el diccionario de la Real Academia Española (RAE) aparecen el concepto de marginación y otros derivados: “[…] el marginado es la persona o grupo no integrado en la sociedad: marginal dícese de las personas o grupos que viven y actúan fuera de las normas sociales comúnmente admitidas; marginar significa preterir a alguien, ponerlo o dejarlo al margen de alguna actividad, prescindir o hacer caso omiso de alguien (…)” (RAE, 1992).
  • 12. C) El concepto de marginación empleado por el Consejo Nacional de Población (CONAPO) es descrito como: “un fenómeno estructural que se origina en la modalidad, estilo o patrón histórico de desarrollo; ésta se expresa, por un lado, en la dificultad para propagar el progreso técnico en el conjunto de la estructura productiva y en las regiones del país, y por el otro, en la exclusión de grupos sociales del proceso de desarrollo y del disfrute de sus beneficios” (Conapo, 1995).
  • 13.  Bazán, A. Quintero, M, y Hernández A., (2011). Evolución del concepto de pobreza y el enfoque multidimensional para su estudio. Quivera Revista de Estudios Territoriales, 13 (1) Universidad Autónoma del Estado de México.  CONAPO, (1993). Indicadores socioeconómicos e índice de marginación municipal, Consejo Nacional de Población. México.  CONAPO y Progresa, (1998). Índices de marginación, 1995, Consejo Nacional de Población, México.  CONAPO, (2000). Índices de marginación. México.  Heilbroner, R. (1987). The Essential Adam Smith, New York, W.W. Norton & Company.  Litchfield, J. (1999). Inequality: Methods and Tools. The World Bank.  OECD, (2015). Inequality. Obtenido de OECD Data: https://data.oecd.org/inequality/income- inequality.htm  Oliven, R. (1981). Aspectos económicos, políticos y culturales de la marginalidad urbana en América Latina, Revista Mexicana de Sociología, México, 43 (4), IIS- UNAM.  Park. R. (1928). Human Migration and the marginal man, en AMERICAN JOLIRNAL OF SOCIOLOGY. XXXIII.  RAE, (2001). Conceptos de marginación. Obtenido de RAE Data: https://www.rae.es/drae2001/marginar  SEDESOL, (2002). Para la Medición de la Pobreza, 2002, Medici.ón de la pobreza. Variantes y estimación preeliminar. México.  Sen, A. (1992). Sobre conceptos y medidas de Pobreza. Comercio Exterior, 42 (4), México.  Townsend, P. (1979). Poverty in the United Kingdom. A Survey of Household Resources and Standards of