Poc.monica fernandez
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Un profesor quiere llevar a cabo un proyecto para que los estudiantes de cuarto grado reconozcan la importancia del reciclaje. El plan propone preguntas sobre cuánto tiempo se necesita para crear una cultura de separación de basura en la escuela, cómo crear aceptación de la protección ambiental entre los compañeros, y qué especies se ven afectadas por la contaminación.
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Poc
El documento presenta un ejemplo de un proyecto educativo para estudiantes de cuarto grado de primaria sobre el reciclaje. El proyecto busca cambiar la perspectiva de los estudiantes sobre la basura y reconocer su responsabilidad en la generación de residuos. Incluye preguntas orientadoras sobre por qué algunas personas generan más basura que otras, por qué toda la comunidad educativa es responsable de los desechos, y qué estrategias se pueden implementar para mejorar la convivencia con el medio ambiente.
Propuesta de uso de los resutados
Este documento describe un proyecto de sustentabilidad realizado en una comunidad. El proyecto tuvo éxito al cumplir con sus objetivos de mejorar las condiciones ambientales y brindar beneficios económicos. El autor sugiere publicar los resultados del estudio para inspirar otros proyectos y concienciar a la gente sobre la importancia de vivir de manera sustentable. La participación comunitaria fue clave para el éxito del proyecto.
La persona y su relacion con el medio ambiente actividad 3 4 modulo 7
Este documento presenta un plan de estudio en línea para sensibilizar a estudiantes sobre el medio ambiente. El plan incluye objetivos como desarrollar una cultura ambiental en los estudiantes y utilizar recursos de Internet para ampliar sus conocimientos. Las actividades propuestas incluyen la creación de un blog grupal, investigaciones, y presentaciones. El progreso de los estudiantes se evaluará a través de su participación en foros de discusión y la presentación de actividades. El plan busca que los estudiantes sean agentes de cambio para proteger el
Matriz de proyectos de aulas democráticas ok
El documento presenta el proyecto "Reciclaje opción de conservación del planeta" que busca promover la responsabilidad social y el cuidado del medio ambiente. El proyecto consta de cuatro etapas que incluyen sesiones de aprendizaje, deliberaciones, investigación e indagación sobre el reciclaje y su importancia, y la elaboración y presentación de materiales reciclados. El proyecto será autofinanciado y contará con la participación de estudiantes, docentes y padres de familia.
El desarrollo sostenible y sustentable
El documento describe el desarrollo sostenible y sus condiciones. Propone atender las necesidades del presente sin comprometer las generaciones futuras mediante la conservación de recursos, el uso de nuevas tecnologías y la mejora de las relaciones entre la sociedad y la naturaleza para mantener la estabilidad ambiental.
Resumen ponencias xii jornada
El documento presenta varias estrategias y enfoques para la educación ambiental a nivel municipal, incluyendo identificar a los destinatarios y sus percepciones, concebir estrategias creativas como aprovechar eventos y celebraciones, e involucrar a múltiples actores y sectores para lograr cambios a través de procesos participativos. También recomienda utilizar técnicas como la monitorización de consumo energético para motivar cambios de comportamiento y evaluar su impacto. El objetivo final es promover un desarrollo sosten
Resumen unidad 4
Los impuestos son pagos obligatorios que personas y empresas hacen al estado para financiar gastos gubernamentales como servicios y defensa nacional. Existen impuestos directos sobre la renta, sucesiones y donaciones, así como impuestos indirectos como el IVA, impuestos al consumo y especiales a combustibles. El objetivo principal de los impuestos es recaudar fondos para que el estado pueda llevar a cabo funciones como defensa, servicios públicos y mantenimiento de infraestructura.
Resumen unidad 5
El gasto público representa el total de gastos realizados por el sector público a través de operaciones presupuestarias y no presupuestarias para satisfacer necesidades colectivas y remediar ineficiencias del mercado. Un gobierno gasta principalmente en sí mismo, en desarrollo social a través de salud, educación, asistencia social y en desarrollo económico en áreas como urbanización y seguridad.
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Youth and inclusive citizenship, didi bahini Nepal
Country specific presentation at the Youth and Inclusive Citizen Workshop organized by PRIA and ASPBAE from 8-10th September 2014 http://www.didibahini.org/index2/index.php
flash fire FR test standard comparison
The document compares the requirements for flash fire protective clothing standards from four organizations: ASTM F 1506-00, NFPA 1975 (1999), NFPA 2112 (2001 proposed), and CAN/CGSB 155.20 (2000). It outlines the key differences between the standards in areas such as certification requirements, product labeling, flame resistance testing, and physical performance testing. The standards have both similarities and differences in their requirements for clothing design, construction, and testing to demonstrate flame resistance and durability.
ウェブ分析の価値を発揮するためのレポート作成＆コミュニケーションテクニック
2014年9月16日にヒカ☆ラボ「ウェブ分析の価値を発揮するためのレポート作成＆コミュニケーションテクニック」に登壇された小川卓氏のスライド資料です。
Guia masters y postgrados. pm farma
Masters y posgrados en las provincias de Madrid y Barcelona, sobre Gestión-MBA, Marketing-Ventas, Ind.Ftica y Publicidad-Comunicación, ordenados por tema y ciudad.
Boletin 2 2015 asociación orquideológica del caribe
La Asociación Orquideológica del Caribe de Costa Rica tuvo una conferencia sobre el cultivo y manejo de Cattleyas impartida por Luis Gamboa. Además, la asociación participó por primera vez en la Exposición Nacional de Orquídeas en Cartago donde obtuvieron varios premios. Finalmente, se discutió el financiamiento de la asociación a través de cuotas de membresía.
Abnt instrucoes utilizacao_word2013
O documento fornece instruções sobre como utilizar arquivos pré-formatados de acordo com as normas da ABNT para a elaboração de trabalhos acadêmicos. Ele explica como copiar e renomear os arquivos, como utilizar as barras de ferramentas para formatação de títulos, texto e elementos como figuras e tabelas, e como atualizar elementos como sumário e paginação.
Lesson 1 modern arts and life
This document discusses modern art from the 20th century to present day. It provides objectives about identifying various art forms from this era and relating them to religion and life. It explains that modern art includes innovative styles, movements, and techniques. Examples are given, such as Juan Gris's collage technique influencing Cubism. Characteristics of modern art mentioned are its diversity of styles, use of new materials, and attempts to redefine what art can be through concepts and performances.
Wesley Cardno Project CV
Wesley Cardno is a field service engineer for Kongsberg Oil & Gas Technologies located in Aberdeen, Scotland. He has 7 years of experience supporting the oil and gas industry, including 3 years working with performance management systems and 4 years with drilling and completions systems. His role involves deploying real-time drilling solutions globally and providing on-site support for clients like BP and Petronas.
Pasos para subir un power point
Subir un power point requiere varios pasos sencillos: 1) Crea tu presentación en PowerPoint y guárdala en tu computadora, 2) Inicia sesión en el sitio web donde deseas publicar tu presentación, 3) Busca la opción para cargar archivos, selecciona tu presentación de PowerPoint y envíala.
Presentación poc
Un docente planea un proyecto para estudiantes de cuarto grado de primaria sobre la importancia del reciclaje. El proyecto explorará preguntas como por qué es importante mantener la escuela limpia y ordenada, por qué hay basura en áreas comunes de la escuela, y cómo los estudiantes pueden contribuir a la limpieza de la escuela.
Slideshare libardo munera gomez
Trabajo para el DIPLOMADO PARA DOCENTES INNOVADORES EN EL USO PEDAGOGICO DE LAS TIC CON IMPACTO EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES
Planificador ambiente deaprendizaje
Este documento presenta el diseño de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC llamado "Sueños para la vida". El objetivo es que los estudiantes identifiquen diferentes roles sociales y profesiones para construir su proyecto de vida. El ambiente se implementará durante un año con estudiantes de grado 8 en las áreas de matemáticas, informática y sociales. Las actividades se llevarán a cabo las semanas 5 y 6 de cada periodo y abordarán temas como los aportes de las matemáticas y los principales matem
Planificador ambiente de_aprendizaje -a6
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Planificador ambiente de_aprendizaje -sueños para la vida-final
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Planificador ambiente de aprendizaje - Versión final
Este documento presenta el diseño de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC llamado "Sueños para la vida". El ambiente busca que los estudiantes identifiquen diferentes roles sociales y profesiones para construir su proyecto de vida a través del análisis y el uso de herramientas TIC. El ambiente se implementará durante un año con estudiantes de grado 8 de una institución, abordando temas de matemáticas, informática y ciencias sociales.
Coca Cola Argentina
Coca Cola de Argentina se unió con Junior Achievement y Educambiente para crear un programa educativo de 7 clases sobre medio ambiente y sustentabilidad. El programa busca generar conciencia ambiental en estudiantes y hacerlos agentes de cambio. Los temas incluyen residuos, contaminación, empresas sustentables y participación ciudadana. El programa se implementó en escuelas públicas y tuvo buenos resultados, con la mayoría de estudiantes y docentes satisfechos.
Planificador final
Este documento presenta el diseño de un ambiente de aprendizaje mediado por TIC llamado "Cuenta conmigo" que busca desarrollar en los estudiantes aptitudes como el trabajo colaborativo y la sana convivencia, así como competencias comunicativas e integradoras. El ambiente de aprendizaje se implementará durante 10 semanas a través de actividades como la proyección de una película, cuentos, rondas y la creación de un video, con el fin de que los estudiantes reconozcan la importancia del respeto por sí mism
T colab grupo 2 eat 736
El documento presenta una propuesta para implementar el modelo TPACK en una escuela técnica con problemas de ausentismo y falta de participación comunitaria. La propuesta consiste en una campaña para promover la limpieza y el cuidado de los espacios públicos de la manzana de la escuela a través de videos, presentaciones, carteles y otras actividades creadas por los estudiantes utilizando TIC. El objetivo es involucrar a la comunidad educativa para abordar un problema concreto de la escuela y desarrollar competencias en los estudiantes.
T colab grupo 2 eat 736. ¿Como puedo ayudar a mi comunidad? Campaña comunitaria
El documento presenta el modelo TPACK, que propone la integración de los conocimientos tecnológicos, pedagógicos y de contenido para el uso efectivo de las TIC en la enseñanza. Luego, el grupo propone una campaña comunitaria utilizando el modelo TPACK para promover la limpieza de los espacios públicos de la escuela a través de videos, carteles y presentaciones digitales creados por los estudiantes.
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Planificadorunificar
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1.3. abp que hacemos con la basura
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Cronica (3)
La autora describe su experiencia en un diplomado en TIC donde inicialmente tenía grandes expectativas pero luego se decepcionó al ver fallas técnicas y retrasos en el cronograma. Los tutores cambiaban constantemente y en una ocasión la tutora tuvo respuestas erróneas ante las preguntas de los estudiantes. Sin embargo, disfrutó compartir con sus compañeros de proyecto y aprender nuevas herramientas web que espera seguir aplicando en su práctica docente.
Cronica (1)
El documento describe la experiencia decepcionante de un estudiante en un diplomado de noviembre. El estudiante tenía grandes expectativas al inicio, pero pronto se dio cuenta de fallas técnicas y de que las actividades no estaban relacionadas con el proyecto de TIC como se había planeado originalmente. Los compañeros del estudiante también se desmotivaron y hubo reproches directos a los tutores y rector por los retrasos en el cronograma y el tiempo mal empleado.
Propuesta formacion monica
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El documento discute la necesidad de formación continua para los docentes en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la educación. Reporta que los docentes están interesados en la formación sobre TICs en aspectos pedagógicos, didácticos y curriculares que les permitan crear recursos, acceder a bases de datos y mostrar nuevas posibilidades en la enseñanza. También señala que las creencias de los docentes sobre las TICs son influenciadas por su filosofía y que para integrar con é
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Cada comunidad de práctica tiene su propia identidad, temas de discusión, formas de interacción y sistema de creencias. Comparten y generan conocimiento a través de la interacción entre sus miembros. Las comunidades de práctica tienen una dinámica propia que puede diferir de la estructura formal en la que se encuentran. Son valiosas cuando construyen autonomía y un proyecto colectivo significativo para sus participantes. Fomentan la democratización del conocimiento al permitir que los miembros compartan y construyan conocimiento según
Reflexion
El docente se sintió bien en el taller con los estudiantes porque participaron, pero las expectativas no fueron las mejores. Faltó llevar más la práctica de las TIC a la computadora y no sólo plantear esquemas en papel, pues el diseño gráfico se debe reflejar en la computadora.
Reflexion
El docente reflexionó sobre los talleres con los estudiantes. Aunque los estudiantes participaron, las expectativas del docente no se cumplieron completamente. Se necesita enfocar más en llevar la teoría de las TIC a la práctica en el computador y no solo en esquemas en papel, para que el diseño gráfico se refleje realmente en la computadora.
Reflexión
La maestra Mónica Fernández recomienda que los maestros adopten una actitud positiva y abierta hacia la integración de herramientas TIC en el aula, introduciendo metodologías participativas que involucren a los estudiantes y les muestren formas más dinámicas de aprender, siempre y cuando los maestros mantengan el control sobre el uso de cada computador por los estudiantes y se enfoquen exclusivamente en el trabajo académico.
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Tabla evaluaciã“n de recursos web copia
El recurso es una presentación en SlideShare sobre las TIC en educación que ofrece información básica sobre el tema. Proporciona algunos datos sobre el autor y fuentes, pero carece de detalles, bibliografía o enlaces que apoyen su contenido. El recurso podría mejorarse incluyendo más contexto sobre su elaboración, fuentes que lo respalden y una fecha de creación/actualización.
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El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
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Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
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Poc.monica fernandez
- 1. ¿Construyamos un ejemplo entre todos? Ejemplo: Un docente quiere llevar a cabo un proyecto, donde se busca que los estudiantes de grado 4to de básica primaria, reconozcan la importancia del reciclaje en su entorno y lleven una serie de actividades que pongan en función dicho reconocimiento. Entonces, se plantean las siguientes preguntas orientadoras del plan de unidad: Pregunta esencial ¿Qué tiempo se requiere para que se cree una cultura de separación en el colegio? ¿Que métodos plantearía para que los pares suyos tengan una aceptación del comparendo y la cultura ambiental? ¿Que especies se ven afectadas en nuestro entorno por la contaminación y el atropello a los sitios públicos? Preguntas de unidad ¿Qué tipos de residuos hay y como se clasifican? ¿Cuales son los puntos donde se comercializa y se pueden llevar los residuos? ¿Que proyectos tiene la alcaldía para articular con la institución en el 2015? Pregunta de contenido Legalización colombiana ambiental Entes reguladores y de control