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¿Construyamos un ejemplo entre todos?
Ejemplo:
Un docente quiere llevar a cabo un proyecto, donde se busca que los estudiantes de grado 4to de básica primaria,
reconozcan la importancia del reciclaje en su entorno y lleven una serie de actividades que pongan en función dicho
reconocimiento. Entonces, se plantean las siguientes preguntas orientadoras del plan de unidad:
Pregunta esencial
¿Cómo cambiar el paradigma del concepto basura?
Reconocer que la basura no es basura
Todos hacemos parte del problema
Propiedades físicas y químicas de los materiales
Preguntas de
unidad
¿Por qué algunas personas generan más residuos que otras?
¿Por qué es responsabilidad de toda la comunidad educativa el manejo
adecuado de los residuos?
¿Qué estrategias podemos implementar en la comunidad educativa para que
la generación y manejo de residuos mejore la convivencia con el entorno?
Pregunta de
contenido
Politicas capitalista
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