Ponencia presentada en el marco del Primer Encuentro Internacional ¨La Educación como Escenario de Oportunidades para el Desarrollo de Barranquilla. Organizado por la Alcaldía de Barranquilla, la Secretaría de Educación y el Instituto de Estudios en Educación y el Observatorio de Educación del Caribe Colombiano de la Universidad del Norte. Con la asesoría académica de la Fundación Promigas y el apoyo de Barranquilla Cómo Vamos, Fundación Telefónica, Universia, Avianca, Hotel El Prado, Hotel Las Américas, Fundación IS+D y lasemana.es.

1. Gonzalo Muñoz Stuardo Fundación Chile “ Políticas para una Educación de Calidad en Contextos de Pobreza en Chile: el caso de la Subvención Escolar Preferencial (SEP) ” http://gonzalomunoz.bligoo.com

3. Parte del diagnóstico: momento actual de la Reforma Educacional Chilena* * Weinstein, J. y Muñoz, G. (2009): “Calidad para Todos. La Reforma Educacional en su Punto de Quiebre”. En prensa.

7. Claves de esta ley: tres dispositivos centrales SEP Planes de Mejoramiento Diferenciación de Escuelas Más Recursos Más Compromisos Educativos

15. Muchas Gracias Más información en www.mineduc.cl

16. Anexos Sistema Educativo Chileno

17. Car a cterísticas Básicas

21. Cifras Clave Escuelas 11. 300 establecimientos (10.400 subvencionados ) Alumnos 3. 700.000 Profesores 1 70.000 Familias 2.000.000 Administración Municipal – Pública 345 sostenedores – 6. 100 establecimientos Mineduc (Nivel Central, 15 Seremis y 41 Deprov) Administración Privada – Financiamiento Público 3.278 sostenedores – 4.300 establecimientos Academia y Expertos Docentes Calificados (redes) Instituciones expertas 163 escuelas de educación SALA 120.000 Organismos del Estado – Políticas Públicas

22. Algunos Resultados

25. Resultados Pruebas Internacionales: PISA 2006

26. Resultados Pruebas Internacionales: PISA 2006