El documento presenta los conceptos clave del enfoque funcionalista de Émile Durkheim sobre la educación y la sociedad. Explica que Durkheim ve a la educación como un conjunto de prácticas e instituciones que cumplen funciones sociales importantes como la transmisión de valores y la formación de nuevos miembros de la sociedad. También destaca que Durkheim considera a la educación como una herramienta para crear productividad en la sociedad y mantiene que el papel del maestro va más allá de solo enseñar.